●肖希明 盧世晴 劉巧園

(武漢大學(xué) 武漢 430072)

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【理論·探索】

2013～2015年我國信息資源建設(shè)研究的熱點問題

●肖希明 盧世晴 劉巧園

(武漢大學(xué) 武漢 430072)

文章以2013～2015年CSSCI期刊論文與國家社科、自科基金項目和教育部項目為數(shù)據(jù)源進行詞頻統(tǒng)計與可視化信息分析，得出近三年來信息資源領(lǐng)域的研究熱點為大數(shù)據(jù)在信息資源建設(shè)中的應(yīng)用、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的信息資源建設(shè)、讀者決策采購(PDA)、信息資源整合、信息資源共享。文章對這些領(lǐng)域的研究成果進行了梳理與分析，在此基礎(chǔ)上預(yù)測了信息資源建設(shè)未來研究趨勢。參考文獻37。

信息資源建設(shè) 研究熱點 趨勢分析

引言

信息資源建設(shè)是一個外界環(huán)境聯(lián)系十分緊密的領(lǐng)域。外部信息環(huán)境任何一點變化，都會很快在信息資源建設(shè)領(lǐng)域引起反響。2011年，麥肯錫公司首次提出“大數(shù)據(jù)”的概念，并于2012年進入中國。2014～2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”引發(fā)國人熱議。所有這些新概念、新理念，都迅速被引入信息資源建設(shè)領(lǐng)域，從而帶來信息資源建設(shè)內(nèi)容和方式的變革和發(fā)展，信息資源建設(shè)研究領(lǐng)域也隨之出現(xiàn)了諸多熱點。本文從學(xué)術(shù)論文和科研項目兩個方面進行了調(diào)查，試圖揭示和分析2013～2015年信息資源建設(shè)研究的現(xiàn)狀和熱點，探討其發(fā)展趨勢，以期為我國信息資源建設(shè)研究提供參考。

1 2013年以來信息資源建設(shè)領(lǐng)域科研成果的調(diào)查分析

1.1 調(diào)查方法和數(shù)據(jù)來源

本文主要采用基于詞頻統(tǒng)計的內(nèi)容分析法，從論文、科研項目兩個方面入手，在對所得資料進行選擇、分類、歸納的基礎(chǔ)上，通過詞頻統(tǒng)計，將其轉(zhuǎn)換為定量的數(shù)據(jù)，并以這些數(shù)據(jù)為依據(jù)，對內(nèi)容進行定量分析，篩選出2013年以來信息資源建設(shè)研究的熱點問題。

1.2 論文主題分析

中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)是我國社會人文科學(xué)主要文獻信息查詢與評價的重要工具。筆者在CSSCI數(shù)據(jù)庫中對2013～2015年間發(fā)表的針對信息資源建設(shè)領(lǐng)域開展研究的論文進行檢索，通過篩選去重，剔除無關(guān)文獻，得到有效結(jié)果1 103個。

本節(jié)以CSSCI數(shù)據(jù)庫為統(tǒng)計源，運用文獻計量學(xué)的詞頻分析方法，對2013～2015年圖書館學(xué)期刊論文、綜述、報告、評論等文獻的關(guān)鍵詞進行統(tǒng)計，通過詞頻分析與信息可視化分析描述該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究狀況，進而揭示三年來信息資源建設(shè)領(lǐng)域的研究熱點和發(fā)展趨勢。

圖1是利用CiteSpaceIII 軟件生成的1 103篇論文關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜。每一個節(jié)點代表一個關(guān)鍵詞，節(jié)點的大小表示關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次的高低，節(jié)點之間的連線表示關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)關(guān)系，兩個節(jié)點之間連線越粗表示兩個關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次越高。

圖1 2013～2015信息資源建設(shè)領(lǐng)域CSSCI收錄論文關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

從圖中可以發(fā)現(xiàn)，各節(jié)點間的連線較為明顯，這說明關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系較為緊密，共現(xiàn)關(guān)系較強。圖中形成了幾個聚類，包括資源建設(shè)、共建共享、用戶服務(wù)等研究主題。資源建設(shè)主題聚類的節(jié)點包括信息資源建設(shè)、文獻資源建設(shè)、館藏建設(shè)、數(shù)字圖書館、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘等。共建共享主題聚類節(jié)點有信息資源共享、數(shù)據(jù)共享、資源整合、圖書館聯(lián)盟等。讀者服務(wù)主題聚類節(jié)點包含服務(wù)模式、讀者決策采購、信息服務(wù)等內(nèi)容。在各節(jié)點中，除高校圖書館、公共圖書館外，服務(wù)模式、大數(shù)據(jù)、資源共享、資源整合、資源建設(shè)、數(shù)字圖書館與其他節(jié)點間的連線最多，說明它們與其他內(nèi)容間存在更多的共同點與更緊密的聯(lián)系。

表1列舉了頻次在前15位的關(guān)鍵詞，情況如下：

表1 2013～2015信息資源建設(shè)領(lǐng)域CSSCI收錄論文關(guān)鍵詞前15位情況

分析表1數(shù)據(jù)不難看出，一方面高校圖書館、公共圖書館、數(shù)字圖書館等不同類型的圖書館的信息資源建設(shè)仍受到較多關(guān)注，另一方面數(shù)據(jù)挖掘、服務(wù)模式、大數(shù)據(jù)、資源共享等也是研究的熱點。與此同時，與館藏建設(shè)相關(guān)的關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次也相對較高，如館藏建設(shè)(27次)、文獻資源建設(shè)(26次)、讀者決策采購(25次)、資源建設(shè)(25次)，說明館藏建設(shè)也是研究的熱點之一。

1.3 科研項目統(tǒng)計分析

筆者選取2013年以來國家社科基金、國家自科基金項目和教育部項目中與信息資源建設(shè)相關(guān)的96個科研項目，利用ROST WordParser工具對其題名進行中文分詞處理，校正后導(dǎo)入語意庫工具AntConc做詞頻統(tǒng)計分析。利用AntConc的Clusters工具N-Grams統(tǒng)計由相鄰單一詞匯組成的詞組頻次，篩選去重后，取詞頻前10位的詞組，結(jié)果見表2。

大數(shù)據(jù)是詞頻最高的詞組，共計出現(xiàn)13次，研究主題主要圍繞大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息資源建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容展開。此外，頻次較高的詞組還包括信息資源共享(8次)、共享平臺(4次)以及整合研究(4次)，說明信息資源共享以及信息資源整合是近年來業(yè)界關(guān)注的焦點，信息資源共享平臺的建設(shè)也已付諸實踐。其中保障體系(6次)、機制研究(6次)和策略研究(6次)等實踐對策方面的內(nèi)容也得到了關(guān)注，體現(xiàn)了近年來信息資源建設(shè)研究理論與實踐相結(jié)合的特點。另外隨著政府信息公開和電子政務(wù)的發(fā)展，政務(wù)信息資源(5次)成為本領(lǐng)域研究的熱點，研究內(nèi)容主要包括政務(wù)信息資源的開發(fā)利用和整合等。

表2 國內(nèi)科研項目詞頻前10位的詞組

2 近三年來信息資源建設(shè)領(lǐng)域熱點分析

我們對表1和表2的關(guān)鍵詞進行比對、歸類，并組成能完整表達語義的短語，得到近三年來信息資源建設(shè)領(lǐng)域研究熱點主要有以下幾個方面：

2.1 大數(shù)據(jù)與信息資源建設(shè)

“大數(shù)據(jù)”概念引入我國后便引起了廣泛關(guān)注，圖書館界以大數(shù)據(jù)環(huán)境為背景，探討了大數(shù)據(jù)在信息資源建設(shè)領(lǐng)域中的應(yīng)用、帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略等問題。

(1)大數(shù)據(jù)在信息資源體系評估中的應(yīng)用。圖書館通過分析大數(shù)據(jù)的主要信息源，包括文獻資源使用數(shù)據(jù)、讀者使用行為、社交媒體數(shù)據(jù)、多媒體等，建設(shè)大數(shù)據(jù)采集平臺，了解用戶的知識服務(wù)需求。根據(jù)需求建設(shè)特色資源平臺，根據(jù)特定采集規(guī)則和機制，創(chuàng)建特色學(xué)科、專題信息資源庫，提升圖書館的核心競爭力[1]。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，圖書館還可以利用數(shù)據(jù)資源更新館藏資源建設(shè)成效評估標準，根據(jù)評估結(jié)果不斷優(yōu)化館藏文獻結(jié)構(gòu)[2]。

(2)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)存儲與挖掘。井噴式數(shù)據(jù)為圖書館信息資源建設(shè)及服務(wù)提供了新機遇。在數(shù)據(jù)存儲方面，非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)占圖書館存儲大數(shù)據(jù)的85%以上，傳統(tǒng)的存儲模式受到挑戰(zhàn)，圖書館應(yīng)當(dāng)建立基于云計算架構(gòu)的大數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)[3]。從被動存儲轉(zhuǎn)換至積極存儲，注重數(shù)據(jù)資源的開發(fā)利用，構(gòu)建數(shù)據(jù)監(jiān)護模型，實現(xiàn)數(shù)字資源的長期保存[4]。也有學(xué)者提出應(yīng)當(dāng)建立數(shù)據(jù)倉儲來存儲、整合和利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)資源的合理配置[5]。在數(shù)據(jù)挖掘方面，有學(xué)者提出圖書館應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地整合異構(gòu)數(shù)據(jù)，分析其學(xué)科關(guān)聯(lián)性，通過數(shù)據(jù)挖掘?qū)ふ倚碌姆?wù)方式，建設(shè)“生態(tài)和諧”的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)服務(wù)和數(shù)據(jù)創(chuàng)新的圖書館[6]。圖書館在大數(shù)據(jù)挖掘中應(yīng)當(dāng)讓數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來，讓“休眠數(shù)據(jù)”活躍起來，把高價值的數(shù)據(jù)知識挖掘出來[7]。

(3)大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息資源建設(shè)需要解決的問題。讀者隱私泄漏風(fēng)險：如何在不暴露用戶隱私的前提下有效采集和利用讀者數(shù)據(jù)引起了學(xué)者的廣泛關(guān)注。首先應(yīng)當(dāng)通過立法規(guī)范各機構(gòu)對用戶隱私數(shù)據(jù)的使用[8]。圖書館有必要謹慎使用和嚴格過濾讀者的個人數(shù)據(jù)[9]，采用云計算技術(shù)以及公鑰基礎(chǔ)設(shè)施技術(shù)(PKI)等來保護讀者隱私，并對其有效性進行評估和預(yù)警[10]。

2.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”與信息資源建設(shè)

“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合并創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)的過程。圖書館與“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅體現(xiàn)在管理與服務(wù)技術(shù)上的“+”，更是知識服務(wù)理念、思維、模式與創(chuàng)新上的“+”[11]。2015年，中國圖書館學(xué)會年會開設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下公共特色資源數(shù)字化建設(shè)與服務(wù)”、“圖書采訪在‘互聯(lián)網(wǎng)+’時代的創(chuàng)新模式”兩大分會場，浙江圖書館聯(lián)合全省11個市級公共圖書館發(fā)布《浙江省公共圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃》[12]等等。“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的信息資源建設(shè)在學(xué)界掀起了研究熱潮，主要圍繞跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動和連接一切等“互聯(lián)網(wǎng)+”的特征為主題展開。

(1)跨界融合。 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的圖書館將在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上實現(xiàn)多行業(yè)領(lǐng)域信息資源的融匯，通過深度傳播、流動、分享和利用實現(xiàn)數(shù)據(jù)的增值利用和存儲。圖書館一方面應(yīng)當(dāng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對各類型的信息資源進行深度整合，實現(xiàn)信息資源的互聯(lián)；另一方面應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注用戶的信息需求和興趣偏好，提高圖書館的服務(wù)應(yīng)對能力。

跨界融合應(yīng)當(dāng)重視以下兩個問題[13]：第一，數(shù)據(jù)資源的互聯(lián)融合。如何將圖書館現(xiàn)有信息資源同非結(jié)構(gòu)化的用戶數(shù)據(jù)資源相融合，實現(xiàn)對其的管理、整合與開發(fā)利用是圖書館轉(zhuǎn)型中需要思考的問題。第二，多類型圖書館的協(xié)同。各圖書館需要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，達成管理觀念、文化氛圍的協(xié)同，盡早實現(xiàn)圖書館間的高效互聯(lián)。

(2)創(chuàng)新驅(qū)動。“互聯(lián)網(wǎng)+”追求創(chuàng)新驅(qū)動。在信息資源建設(shè)中具體表現(xiàn)為館藏資源建設(shè)方式的創(chuàng)新。單個圖書館的館藏資源早已無法滿足用戶日益增長的信息需求，信息資源共享、信息資源整合更加受到關(guān)注。信息資源共享與整合需從資源、技術(shù)和服務(wù)三個層次入手，并融入到互聯(lián)網(wǎng)中，從而打破封閉格局，重塑資源結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動[14]。也有學(xué)者以圖書館眾籌受贈為樣本探討了基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的資源建設(shè)創(chuàng)新，旨在構(gòu)建一種捐贈者、讀者、圖書電商、圖書館多方制衡并具備信息披露和反饋機制的新型受贈模式，促進資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)多方共贏[15]。

(3) 連接一切。連接一切是“互聯(lián)網(wǎng)+”的目標。圖書館信息資源建設(shè)應(yīng)當(dāng)運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，建立一個涵蓋資源環(huán)境、信息建設(shè)、知識服務(wù)、應(yīng)用集成和基礎(chǔ)設(shè)施的多層面的功能體系，實現(xiàn)智慧互聯(lián)[16]。圖書館通過建設(shè)移動物聯(lián)、深度感知和智慧互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)大數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺和開放式協(xié)同創(chuàng)新平臺來實現(xiàn)各主體與客體間的深度互聯(lián)，連接一切也是“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下信息資源建設(shè)的終極目標。

2.3 讀者決策采購(PDA)

讀者決策采購( patron-driven acquisition，PDA)作為一種新興的文獻采訪模式受到了讀者的熱烈歡迎。它以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托，以圖書館事先制定的文獻采購標準和使用參數(shù)為依據(jù)，由讀者的閱讀需求或?qū)嶋H使用情況來確定采購文獻。讀者決策采購起源于美國高校圖書館，2012年，讀者決策采購被美國大學(xué)與研究圖書館協(xié)會( ACRL)評選為“學(xué)術(shù)圖書館十大趨勢”之一[17]，學(xué)術(shù)界相繼展開了研究。國內(nèi)圖書館界則于2011年以來開始關(guān)注該領(lǐng)域。

(1)讀者決策采購的可行性及效果分析。PDA模式憑借其參與讀者的廣泛性、參與過程的直接性、選購圖書的針對性、選購圖書的零散性等特性而在讀者群中備受親睞[18]。有的從利用率、流通率、平均流通次數(shù)和每次流通的平均成本衡量了PDA模式的效益，認為讀者決策采購可以作為圖書館一種有效的、較好的輔助采購方式[19]。有的則對PDA模式的實踐效果進行了評估和分析，指出PDA模式能夠有效地優(yōu)化館藏資源結(jié)構(gòu)、提高館藏資源利用率和節(jié)約購書經(jīng)費[20]。PDA模式彌補了圖書館館際互借業(yè)務(wù)存在的缺陷，賦予了讀者更多的自主選擇權(quán)，改變了傳統(tǒng)的資源建設(shè)模式。

(2)讀者決策采購中存在的問題及對策。PDA模式的實踐仍需注意以下問題：第一，采購標準制定。圖書館應(yīng)當(dāng)根據(jù)本館的資源建設(shè)目標、服務(wù)對象以及經(jīng)費現(xiàn)狀科學(xué)合理地制定采購標準。圖書館在實踐PDA模式的過程中有必要設(shè)置包括時間跨度、經(jīng)費金額、學(xué)科范圍、出版年限、購買點擊次數(shù)等參數(shù)在內(nèi)的PDA購買參數(shù)，有效地實現(xiàn)書目控制[21]。第二，館員角色定位。PDA對館員在館藏建設(shè)中的權(quán)威地位提出了挑戰(zhàn)，但不可否認地是PDA模式下館員仍將發(fā)揮著不可替代的作用，也將具有全新的職業(yè)前景[22]。第三，讀者閱讀習(xí)慣問題?，F(xiàn)階段PDA模式的采訪對象主要以電子資源為主，然而研究表明讀者仍更加傾向紙質(zhì)圖書，特別是教參圖書。圖書館應(yīng)當(dāng)借鑒電子資源采訪的成功經(jīng)驗，探索適合本館的紙質(zhì)資源采選方案。第四，出版商合作問題。PDA破壞了出版商原有的捆綁銷售模式，使其資金回籠線拉長，圖書館有必要通過談判擴大與出版商的合作，找出實現(xiàn)共贏的商業(yè)模式[23]。

(3)新興技術(shù)在讀者決策采購中的應(yīng)用。首先，利用大數(shù)據(jù)分析法提高PDA效能。圖書館應(yīng)當(dāng)收集并處理讀者參與PDA流程所產(chǎn)生的海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)信息，包括瀏覽書目信息、OPAC檢索行為信息以及電子書鏈接點擊信息等，為PDA提供準確的數(shù)據(jù)源。在現(xiàn)有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上通過大數(shù)據(jù)挖掘預(yù)測讀者的需求，進行讀者興趣偏好分析，拓展PDA模式的服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量[24]。其次，基于知識發(fā)現(xiàn)的PDA研究。借助數(shù)據(jù)挖掘的工具和方法，將知識發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到PDA流程中，利用決策樹挖掘讀者需求，采用關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘并進行圖書推薦，為讀者提供個性化的PDA服務(wù)[25]。總體來看，我國PDA研究目前仍處于理論研究階段，實踐性研究有待加強。

2.4 信息資源整合

隨著數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，用戶一站式獲取數(shù)字文化資源的需求與日俱增，因此，數(shù)字資源整合與共享的研究近年來備受關(guān)注。國內(nèi)有關(guān)研究主要集中于圖書情報領(lǐng)域，而國外研究還涉及包括醫(yī)療、生物、化學(xué)、城市規(guī)劃、企業(yè)管理等在內(nèi)的眾多領(lǐng)域[26]。

(1)信息資源整合的模式。第一，基于總分館模式的信息資源整合。總分館模式因其在解決服務(wù)均等與資源稀缺方面的突出作用而受到關(guān)注?，F(xiàn)代公共圖書館應(yīng)抓住信息資源整合的機遇，加強總分館制的頂層設(shè)計，豐富整合資源的方式和手段，加強多元化的服務(wù)體系建設(shè)，運用先進技術(shù)保障無差別均等服務(wù)，提高公共圖書館的資源整合和服務(wù)水平[27]。第二，基于用戶的信息資源整合。社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶已經(jīng)參與到信息資源建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)驅(qū)動圖書館信息資源流轉(zhuǎn)與整合發(fā)生變化[28]。圖書館依托社交軟件為用戶參與信息資源組織與整合建立模型及系統(tǒng)，鼓勵用戶參與，在實踐中檢驗與完善模型和整合系統(tǒng)的建設(shè)[29]。

(2)信息資源整合的實踐研究。近年來有不少信息資源整合項目啟動并運行。學(xué)者們發(fā)文介紹了包括“CALIS資源整合與云服務(wù)”、“浙江省高校數(shù)字圖書館文獻傳遞網(wǎng)”、“國家圖書館文津搜索系統(tǒng)”、“天津圖書館縮微影像數(shù)據(jù)庫建設(shè)標準研究”等在內(nèi)的信息資源整合實例項目。研究表明，信息資源整合進度地域差異顯著、整合層次普遍較低、項目經(jīng)費不足、人才匱乏、合作機制的構(gòu)建以及專業(yè)技術(shù)難題等都是我國信息資源整合工作中亟待解決的問題[30]，信息資源整合仍將是信息資源建設(shè)領(lǐng)域的研究重點。

(3)公共數(shù)字文化資源整合研究。近年來，各種不同類型的公共文化服務(wù)機構(gòu)都在致力于開展公共數(shù)字文化服務(wù)，公共圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館等紛紛將各自的文獻或文化資源加工轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，為社會公眾提供各種不同形式的數(shù)字文化服務(wù)。然而，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，公眾更希望能夠在同一平臺上檢索不同來源的數(shù)字文化資源，獲取更為方便快捷的“一站式”文化和信息服務(wù)。這就要求對公共文化服務(wù)機構(gòu)分散無序、相對獨立的數(shù)字對象進行類聚、融合和重組，形成一個服務(wù)效能更好、效率更高的新的數(shù)字資源體系，這成為公共數(shù)字文化服務(wù)中的一個重要課題。

近年來，國家和地方也相繼啟動了一些項目或工程，標志性的工程如“全國文化信息資源共享工程”、數(shù)字圖書館推廣工程等。地區(qū)性的工程有“深圳市文化信息資源共享工程”、“廣州城市記憶工程”、“北京記憶”等。這些項目都是試圖通過公共圖書館、博物館等公共文化機構(gòu)的合作，對文獻、文物、藝術(shù)等各類文化信息資源進行數(shù)字化加工與整合，建成的大規(guī)模數(shù)字資源庫，通過網(wǎng)絡(luò)向公眾提供服務(wù)。在研究方面，國家社會科學(xué)基金重點項目《公共數(shù)字文化服務(wù)中的資源整合》對國外公共數(shù)字文化資源整合的模式、國內(nèi)的現(xiàn)狀與存在的障礙、資源整合中信息組織、元數(shù)據(jù)標準、平臺建設(shè)、政策保障及運行機制等問題進行了研究。

2.5 信息資源共享

信息資源共享一直是國內(nèi)外圖書情報界關(guān)注的熱點，從80年代的館藏資源共享，90年代的聯(lián)合編目，到新世紀的圖書館聯(lián)盟，信息資源共享的實踐和內(nèi)涵在不斷地變化和發(fā)展[31]。近年來，關(guān)于信息資源共享研究主要集中在以下幾個方面：

(1)新技術(shù)在信息資源共享中的應(yīng)用。云倉儲所帶來的資源存儲量的無限增大和開放化共享，為圖書館進行大規(guī)模的知識發(fā)現(xiàn)及知識利用創(chuàng)造了條件[32]。圖書館可以以信息資源標準化為基礎(chǔ)，建立云計算數(shù)據(jù)中心與云共享平臺[33]，用戶通過移動終端或應(yīng)用接口可以獲得公共存儲與訪問服務(wù)，實現(xiàn)云端資源的共享[34]。

開放數(shù)據(jù)從根本上看是一種信息資源共享方式，各個圖書館之間進行開放數(shù)據(jù)的探索將是實踐信息資源共享理念的重要方式。開放數(shù)據(jù)的應(yīng)用擴大了信息資源共享的范圍，降低了共享成本，有效提高了共享效率[35]。

(2)信息資源共享平臺與系統(tǒng)。我國信息資源共享平臺主要是以政府為主導(dǎo)進行建設(shè)的，政府在制定一系列法律法規(guī)等保障機制的基礎(chǔ)上，建設(shè)信息資源共享平臺，向社會開放信息資源以實現(xiàn)信息資源最大范圍內(nèi)的共享和共享效率的提高[36]。但我國的信息資源共享平臺建設(shè)并不完善，存在著全國性信息資源共享平臺開放力度不夠、省級平臺缺乏統(tǒng)一的建設(shè)規(guī)范與標準、對知識產(chǎn)權(quán)保護意識不夠的問題，應(yīng)制定協(xié)作機制，突破單純的政府主導(dǎo)模式，建立統(tǒng)一的技術(shù)標準與規(guī)范，建立完善的績效評估機制與合理的人才培訓(xùn)機制[37]。

3 研究趨勢展望

筆者認為，未來幾年信息資源建設(shè)領(lǐng)域研究趨勢可能會集中在以下三個方面：

第一，信息資源建設(shè)將進一步融入“大數(shù)據(jù)”與“互聯(lián)網(wǎng)+”的環(huán)境之中。主要表現(xiàn)為大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境對館藏建設(shè)、數(shù)據(jù)存儲與挖掘的影響，以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在信息共享、特色資源服務(wù)中的應(yīng)用。大數(shù)據(jù)技術(shù)可實現(xiàn)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)挖掘有著深刻的影響。通過大數(shù)據(jù)挖掘，可預(yù)測讀者的需求，實現(xiàn)按需采購?；诖髷?shù)據(jù)技術(shù)的云計算應(yīng)用于圖書館，促進了數(shù)據(jù)資源的長期保存，實現(xiàn)了信息資源云端共享，使信息資源建設(shè)邁上了新的臺階?？傊谛碌男畔h(huán)境下，圖書館需要將新技術(shù)與自身發(fā)展相結(jié)合是學(xué)界的共識，對大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+與信息資源建設(shè)的融合的相關(guān)研究熱度將會繼續(xù)保持甚至持續(xù)走高。

第二，信息資源建設(shè)以用戶/讀者為中心的趨勢將得到加強。以用戶/讀者為中心的信息資源建設(shè)，直接體現(xiàn)在讀者決策采購(PDA)中。PDA雖然不可能取代現(xiàn)有的文獻采訪模式，但作為一種重要的文獻采訪輔助方式，其優(yōu)點、效益是很明顯的。以用戶/讀者為中心是信息資源建設(shè)的一種理念，一種與傳統(tǒng)圖書館不同的理念，這種理念完全有可能再催生出某種新的文獻采訪模式，這是信息資源建設(shè)必然的發(fā)展趨勢。

第三，信息資源建設(shè)向多領(lǐng)域擴展，構(gòu)建全社會的信息資源保障體系是必然趨勢。信息資源建設(shè)、信息資源整合、信息資源共享等仍是業(yè)界和學(xué)界關(guān)注的焦點。但關(guān)注的不再局限于圖書館界或圖書情報界，而是將資源建設(shè)、整合與共享的視野擴大到圖書情報界之外。如在公共文化服務(wù)領(lǐng)域，人們將研究如何實現(xiàn)公共圖書館、博物館、檔案館、文化館的數(shù)字文化資源的整合，讓不同公共文化機構(gòu)的數(shù)字資源能在同一個平臺上共享。在更廣泛的社會領(lǐng)域，人們將關(guān)注如何構(gòu)建涵蓋政府信息資源、企業(yè)信息資源、公共領(lǐng)域信息資源的社會信息資源保障體系，實現(xiàn)全社會的信息資源共享。

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(劉 平 編發(fā))

Hot Issues of Information Resources Construction in China from 2013 to 2015

Xiao Ximing Lu Shiqing Liu Qiaoyuan

(Wuhan University, Wuhan, Hubei 430072, China)

Taking periodical papers which have been indexed by CSSCI and projects of the National Social Science Foundation, the National Nature Science Foundation and the Ministry of Education from 2013 to 2015 as data sources, the paper summarizes the hot issues of information resources construction in recent three years based on word frequency statistics and visual analysis. The hot issues include application of big data in information resources construction, information resources construction under the environment of "Internet+", patron-driven acquisition, information resources integration and information resources sharing. By combing and analyzing the results, the paper also points out the research trends in the future. 37 refs.

Information resources construction. Hot issues. Trend analysis.

G253

A

1003-7845(2016)05-0003-06

肖希明，教授，現(xiàn)在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院工作；盧世晴，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院碩士研究生；劉巧園，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院碩士研究生。

2016-05-20