張軒寧
【摘要】 本文旨在探究徐悲鴻寫(xiě)實(shí)主義中的重要代表人物呂斯百油畫(huà)民族化道路上的初期探索,以常書(shū)鴻、秦宣夫、艾中信等人的回憶為主線對(duì)呂斯百赴法學(xué)習(xí)期間的藝術(shù)風(fēng)格予以分析,并對(duì)呂斯百在中大藝術(shù)系執(zhí)教期間、油畫(huà)民族化的重要代表作品《鯰魚(yú)》深入討論。
【關(guān)鍵詞】 呂斯百;油畫(huà)民族化;美術(shù)教育
[中圖分類號(hào)]J22 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
在20世紀(jì)中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史中,呂斯百以其對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)教育和中國(guó)油畫(huà)民族化的貢獻(xiàn)和開(kāi)創(chuàng)付出了辛勤的汗水。作為徐悲鴻最早推薦留法的學(xué)生之一,呂斯百在留法6年后,回到中央大學(xué)任教,并兼任蘇州美專等校教授,成為徐悲鴻教學(xué)上的得力助手,并將徐悲鴻寫(xiě)實(shí)主義貫穿于畢生的教學(xué)中。
呂斯百1905年出生于江蘇省江陰縣,父親是小學(xué)教員,呂斯百8歲時(shí)即隨父外出求學(xué),12時(shí)即就讀于無(wú)錫石礦灣高小,小學(xué)畢業(yè)后,因家境貧寒考入南京第四師范學(xué)校,五年畢業(yè)后直升師范附設(shè)的藝術(shù)專修科。1927年,藝術(shù)專修科在呂斯百等幾位同學(xué)上書(shū)蔡元培的努力下合并到東南大學(xué),呂斯百進(jìn)入由徐悲鴻主持的東南大學(xué)藝術(shù)系學(xué)習(xí)。1928年,由徐悲鴻推薦,呂斯百和王臨乙由福建省派送赴法國(guó)里昂高等美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)。
我們?cè)?927年赴法的時(shí)候,國(guó)內(nèi)西畫(huà)是先鋒的同志們正鬧著派別爭(zhēng)端??晌覀儾](méi)有參加任何主見(jiàn),埋頭在里昂美術(shù)學(xué)校做那些基本功,因?yàn)槲覀冎佬屡d美術(shù)的繁榮是需要根基的訓(xùn)練……斯百愛(ài)他有詩(shī)意的畫(huà)面,斯百愛(ài)他能將里昂陰濕雨天的水洼變作天國(guó)樂(lè)園的蓮池,那種富于想象力的頭腦。有一天斯百真的把那幅掛在里昂美術(shù)館入門(mén)樓梯邊的夏凡納的《樂(lè)園》大畫(huà)臨摹了下來(lái),這是他第一次臨畫(huà),卻博得老師及全班同學(xué)的驚嘆。[1]
常書(shū)鴻的這段回憶一方面肯定了呂斯百和自己在法國(guó)里昂時(shí)期對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度,既不參加當(dāng)時(shí)先鋒同志們的派別之爭(zhēng),又不發(fā)表任何主見(jiàn),只是抓緊時(shí)間,利用好學(xué)校的資源全身心地投身于繪畫(huà)基本功的訓(xùn)練;另一方面對(duì)呂斯百赴法初期,在里昂美專時(shí)期的學(xué)習(xí)的態(tài)度加以高度的肯定和贊揚(yáng)。呂斯百在里昂美專時(shí)期熱衷于夏凡納詩(shī)一般的畫(huà)面,“夏凡納的畫(huà)一般不表現(xiàn)動(dòng)感,也不使用激烈對(duì)比的色彩,和諧、淡雅、抒情始終是他的主調(diào)。他筆下的人物體態(tài)修長(zhǎng)、典雅,大多都是古代裝束,希臘裝束或羅馬裝束。這些人物沒(méi)有明確的時(shí)代標(biāo)志,也不屬于特定的某一民族,因而具有強(qiáng)烈的象征含意,表現(xiàn)出一種人類的永恒的美。夏凡納作品的最大特點(diǎn)是,善于運(yùn)用象征的喻意和濃烈的裝飾步調(diào)來(lái)暗示他的理想、追求,把人帶入—個(gè)美好的、寧?kù)o的,夢(mèng)幻般的世界?!盵2]415呂斯百這一時(shí)期的代表作《讀》,作于木板上,畫(huà)面中的主人公正坐著看書(shū),人物造型簡(jiǎn)練、概括,畫(huà)面處理的渾厚飽滿,這種厚重感源于呂斯百不僅用畫(huà)筆完成,同時(shí)使用了刮刀,刮刀給畫(huà)面帶來(lái)了這種特有的效果,使整個(gè)畫(huà)面更有“油畫(huà)味兒”;畫(huà)面的光線處理成了逆光,逆光會(huì)給畫(huà)面增加立體感,增強(qiáng)視覺(jué)效果;畫(huà)面顏色整體偏灰,而在這種灰度中,如主人公背部、書(shū)的正面都處理得非常亮,是灰中的亮色,而椅子、桌子和地面處理得很暗,是灰中的暗色,占畫(huà)面三分之一的墻面則是灰色系中的中間色,呂斯百在用光、用色上都獨(dú)具其個(gè)人特色?!皡蜗壬诜▏?guó)受的影響還是多種多樣的。從《讀》可以聯(lián)想到19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義畫(huà)家德岡,也可能受荷蘭17世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義大師古爾貝的影響,但在油畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)方法上和《讀》基本上是一致的:那就是喜歡用厚色塊細(xì)膩的暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的主要特征或質(zhì)感量感,給人一種熱愛(ài)生活,飽滿渾厚的感覺(jué)?!盵3]秦宣夫指出這件作品是用厚色塊、細(xì)膩的暖色調(diào)來(lái)完成,這種用色、用筆給人一種熱愛(ài)生活、飽滿渾厚的感覺(jué),而這種感覺(jué)帶有德加和庫(kù)爾貝的風(fēng)貌。
1931年,呂斯百獲里昂美專畢業(yè)首獎(jiǎng),這年秋天,呂斯百進(jìn)入巴黎美院。“1931年呂斯百獲得里昂高等美術(shù)??茖W(xué)校優(yōu)等畢業(yè)生巴黎考試的權(quán)力,進(jìn)入巴黎高等美術(shù)??茖W(xué)校,入德望培(Devambez)畫(huà)室,同時(shí)在朱里安(Julian)油畫(huà)研究院習(xí)畫(huà),以著名畫(huà)家勞倫士(P.A.Laupens)為師?!盵4]338初到巴黎的呂斯百并沒(méi)有被藝術(shù)之都巴黎活躍的藝術(shù)氛圍所浸染,據(jù)常書(shū)鴻回憶:“差不多每個(gè)禮拜我都接到他的來(lái)信,他告訴我巴黎那個(gè)藝術(shù)都市活躍的藝術(shù)空氣,顯然他已為這種震蕩著巴黎的活躍的藝術(shù)空氣所感動(dòng)。但是他并不像一般年輕的作家那樣,到巴黎便目違五色,不知所措。他是像他做人一樣,志成持重地在吸收他所需要的前進(jìn)的滋養(yǎng)?!盵1]的確,呂斯百被這種輕松活躍的藝術(shù)氛圍所感染,但是并沒(méi)有被侵蝕。從呂斯百這一時(shí)期作品1932年的《野味》、1933年的《水果》、1934年的《西貢碼頭》、《汲水者》等,可以看出呂斯百在藝術(shù)風(fēng)格上的轉(zhuǎn)變和在藝術(shù)道路上新的探索。在巴黎的三年,呂斯百研究了夏爾丹、塞尚、高更等,在舍棄了夏凡納詩(shī)意般的畫(huà)面之后,展現(xiàn)出了自己的風(fēng)貌。“斯百在巴黎的三年,一直在發(fā)展他自己的作風(fēng),有把握地在繼續(xù)創(chuàng)制他的作品。雄健、樸素、渾厚,他的畫(huà)面經(jīng)過(guò)了這三重組織,像一幅重厚的地毯,沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有虛偽的布置,一筆一筆如踏在雪地上的腳步?!睦L畫(huà)一如其人,這樣的樸素厚重是任何人所不能企及的,但一般人是不會(huì)了解他的。他的用色也和用筆一樣厚重雅致,沒(méi)有虛俗浮套,沒(méi)有顯耀人家耳目的不必要的夸張?!盵1]作為呂斯百的同學(xué)、好友、同門(mén)的常書(shū)鴻一方面在生活中與呂斯百互相了解,另一方面在繪畫(huà)上見(jiàn)證了呂斯百在藝術(shù)道路上的成長(zhǎng)、變化到形成自己的風(fēng)貌。
呂斯百在法國(guó)的6年中,其藝術(shù)風(fēng)格正像秦宣夫說(shuō)的那樣:(1)呂先生在法國(guó)受的影響是多種多樣的;(2)呂先生不但未被當(dāng)時(shí)巴黎現(xiàn)代派的迷魂陣所顛倒,而且在短期內(nèi)找到了自己的藝術(shù)風(fēng)格傾向。1934年,呂斯百在考察了意大利、英國(guó)、德國(guó)等地后與徐悲鴻夫婦同船回國(guó),并開(kāi)始任教于中大藝術(shù)系。在中大藝術(shù)系期間,呂斯百積極參與籌辦教育部第二、三次全國(guó)美術(shù)展覽會(huì);發(fā)表文章《藝術(shù)學(xué)系之過(guò)去與未來(lái)》對(duì)中大藝術(shù)系辦學(xué)16年進(jìn)行總結(jié)和提出未來(lái)目標(biāo);《藝術(shù)教育》一文提出藝術(shù)教育是綜合的教育,要結(jié)合社會(huì)、學(xué)校和家庭;《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家之責(zé)任》一文宣傳現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作思想和普及藝術(shù)教育的主張,參與發(fā)起社團(tuán)“默社”、組織學(xué)生外出寫(xiě)生等,既擔(dān)任教學(xué)口教學(xué)崗位工作、又兼任科系行政工作,無(wú)論工作環(huán)境如何艱苦、惡劣,總是任勞任怨,把系里的工作當(dāng)做自己的事。即使這樣繁忙,呂斯百也不忘作畫(huà),艾中信回憶說(shuō)呂斯百常在心情不好的情況下,用作畫(huà)來(lái)排遣心頭的煩惱和郁悶。呂斯百這一時(shí)期創(chuàng)作了大量探索油畫(huà)民族化的作品,現(xiàn)藏于中國(guó)美術(shù)館1944年的《鯰魚(yú)》,可以說(shuō)是呂斯百在油畫(huà)民族化探索階段的重要代表作品。呂斯百在《“魚(yú)”(作畫(huà)隨感)》(刊載于《新華日?qǐng)?bào)》,1961年8月13日,第三版)中說(shuō):
“我曾作了一幅以鯰魚(yú)為內(nèi)容的靜物畫(huà)。由于色彩和手法比較單純,又和一般的油畫(huà)靜物畫(huà)不同,盤(pán)中描寫(xiě)的魚(yú)是活的,看起來(lái)有一點(diǎn)國(guó)畫(huà)的筆墨趣。
我認(rèn)為做一幅油畫(huà)和國(guó)畫(huà)一樣,首先在‘立意。原來(lái)我經(jīng)常有用油畫(huà)手法體現(xiàn)國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)特點(diǎn)的意圖。
在平時(shí)受?chē)?guó)畫(huà)傳統(tǒng)的影響;亦由于我曾見(jiàn)過(guò)齊白石所作的青蛙、松鼠、鯰魚(yú)等作品有深刻印象,所以很自然的觸動(dòng)我的畫(huà)興。所謂‘意在筆先,是主要原因。
其次是描寫(xiě)對(duì)象時(shí)不‘死描而是‘活寫(xiě)。亦就是說(shuō)在作畫(huà)時(shí),不是對(duì)一條一條的魚(yú)死扣,而是試圖捉住一瞬間生動(dòng)的印象。在布局方面也是有意識(shí)本著國(guó)畫(huà)‘如同虛懸的意境而安排的?!?/p>
這幾段文字是呂斯百1961年在南京舉辦個(gè)人畫(huà)展期間談到自己的創(chuàng)作時(shí)說(shuō)的。關(guān)紅實(shí)在其博士論文中談到:“1961年,呂斯百在南京舉辦個(gè)人畫(huà)展期間詳細(xì)談到其創(chuàng)作經(jīng)過(guò),這也是目前可見(jiàn)唯一的呂斯百創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)自述。”[5]這幅作品作于1944年,這一年是呂斯百在中大藝術(shù)系執(zhí)教的第11個(gè)年頭,這幅作品也是呂斯百油畫(huà)民族化作品中的重要代表作之一。秦宣夫在1961年觀看完呂斯百個(gè)展后,寫(xiě)到:“《魚(yú)》在銀灰底上,一塊平整的翠盤(pán),幾條墨魚(yú)似乎在上邊翻騰。這幾張畫(huà)體現(xiàn)了油畫(huà)的民族風(fēng)格,顯然不是一般外國(guó)油畫(huà)家能畫(huà)得出的。”[3]
《鯰魚(yú)》畫(huà)面中只有四條鯰魚(yú)和一個(gè)翠綠色的盤(pán)子,以及整體偏土黃色的背景,但是呂斯百卻能夠把畫(huà)面經(jīng)營(yíng)得非常生動(dòng)、鮮活。畫(huà)面的色彩整體偏灰,背景的顏色基本上是土黃色、赭石色,還有少量的群青、青灰色等統(tǒng)一處于一個(gè)高級(jí)灰的色調(diào)中;橢圓形的盤(pán)子是翠綠色;四條黑色鯰魚(yú)形態(tài)各異,分布在盤(pán)中三條、盤(pán)外一條,位于盤(pán)中最上方的一條魚(yú)肚子朝上,身體被盤(pán)中中間最大的一條魚(yú)壓著遮擋住大半部分,魚(yú)嘴張開(kāi)著,最大的這條魚(yú)體態(tài)肥美,占據(jù)了盤(pán)子三分之一的位置,動(dòng)勢(shì)并不是很大,而魚(yú)身曲線的線條將盤(pán)子分成上下兩部分,畫(huà)面盤(pán)中最下邊的這條緊緊貼著中間最大的這條,魚(yú)尾巴搖晃到了盤(pán)子的外面,盤(pán)子外的這一條,上半部分的身體向上,而下半部的魚(yú)尾巴再向右搖擺,整個(gè)魚(yú)身的姿態(tài)成90度。整觀畫(huà)面,給我們一種疏簡(jiǎn)感,又帶有鮮活性,畫(huà)面中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)象卻被安排得如此得當(dāng),恰到好處地給畫(huà)面中四條四川當(dāng)?shù)氐啮T魚(yú)賦予鮮活的生命力。正如呂斯百自己說(shuō)的那樣,是齊白石的青蛙、松鼠、鯰魚(yú)等形象給了他創(chuàng)作的靈感,激發(fā)了他的創(chuàng)作欲望。艾中信在回憶其老師呂斯百的文章《回憶呂斯百先生》一文中指出:“藝術(shù)要求簡(jiǎn)練,簡(jiǎn)練這兩個(gè)字,是每個(gè)畫(huà)家必須終身服膺的?!盵6]可見(jiàn)呂斯百無(wú)論在藝術(shù)實(shí)踐中,還是在藝術(shù)教育、教學(xué)中對(duì)“簡(jiǎn)練”是何等的重視,“近期的作品《魚(yú)》更是簡(jiǎn)練大方,不拘細(xì)節(jié)。他的畫(huà)風(fēng)的另一特點(diǎn)是色彩語(yǔ)言著重修辭煉字,不事夸飾,務(wù)求懇切。運(yùn)筆亦復(fù)如是?!盵7]另一點(diǎn)就是畫(huà)面帶給我們那種樸實(shí)感、淳樸的畫(huà)風(fēng),“呂先生用的顏色只有七、八種,其中土色占多數(shù)——土黃、土紅、印度紅、土綠、赭石、金土黃,再加群青,有時(shí)用象牙黑?!挥瞄冱S、普藍(lán),因?yàn)樗麄兊慕拘蕴珡?qiáng),沾上一點(diǎn)就會(huì)影響土色系列的整個(gè)色調(diào)。他也很少用檸檬黃、卡黃,這些色素和他溫文的性情往往不相適應(yīng)。”[6]呂斯百也正是因?yàn)楫?huà)面中淳樸的色彩、接地氣兒的描繪對(duì)象和詩(shī)意般的意境贏得了“田園畫(huà)家”的稱譽(yù)。呂斯百還講到“意在筆先”,早在唐代王維在《畫(huà)學(xué)秘訣》中說(shuō)道:“凡畫(huà)山水,意在筆先。”東晉王羲之在《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》中說(shuō)道:“意在筆前,然后作字?!睆垙┻h(yuǎn)在《歷代名畫(huà)記·論顧陸張吳用筆》中說(shuō)道:“意在筆先,畫(huà)盡意在,所以全神氣也?!笨梢?jiàn),在作畫(huà)、寫(xiě)字等藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),心中的構(gòu)思所占的重要位置。呂斯百將中國(guó)畫(huà)中的用筆、形式、構(gòu)圖和意境融入在其油畫(huà)作品中,整個(gè)畫(huà)面的色彩是在近乎平圖中塑造了立體感,這種立體感是由魚(yú)身體上的反光、帶有中國(guó)畫(huà)用筆的白色的結(jié)構(gòu)線、陰影和富有走向變化的筆觸組成的。而作品形式更是中國(guó)畫(huà)中常用的方正“斗方式”的尺寸,呂斯百在畫(huà)面右下角簽上了自己的名字,還有畫(huà)面中大篇幅的留白,這都足以看出呂斯百在油畫(huà)民族化道路上的探索與實(shí)踐?!啊饿T魚(yú)》也是素雅的,形式處理則很大膽,有中國(guó)水墨的筆意?!盵8]“這次展出也包括我非常喜愛(ài)、印象很深的靜物《鯰魚(yú)》,那是兩條純黑色的放在盤(pán)中還會(huì)跳躍的魚(yú),在銀灰調(diào)子的背景上。雖然是地道的運(yùn)用純熟的油畫(huà)技巧,那種簡(jiǎn)潔、灑脫的情趣卻得到中國(guó)畫(huà)的精髓?!盵9]呂斯百還講到在面對(duì)作畫(huà)對(duì)象時(shí),對(duì)于具體的對(duì)象不是“死摳”,而是“活寫(xiě)”,選取某一瞬間的動(dòng)勢(shì)進(jìn)行描寫(xiě),這也正是清代鄭板橋所說(shuō)的,從眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹的轉(zhuǎn)換;同時(shí)這個(gè)過(guò)程,也表現(xiàn)在呂斯百細(xì)致觀察、體驗(yàn)生活,對(duì)物象有了深刻的了解之后到心中有了成熟的構(gòu)思和立意再到惟妙惟肖地把物象用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。
油畫(huà)民族化中的呂斯百堅(jiān)持中西結(jié)合的油畫(huà)創(chuàng)作和教學(xué)實(shí)踐。抗戰(zhàn)時(shí)期,藝術(shù)更是與國(guó)家命運(yùn)、民族存亡等緊密聯(lián)系在一起,藝術(shù)家積極投入到用藝術(shù)作為武器的陣營(yíng)中?!啊遏~(yú)》,絕非逸筆草草,而是洗煉簡(jiǎn)潔,在文學(xué)上,謂之‘省凈。畫(huà)總是畫(huà)出來(lái)的,但不能‘太畫(huà),要在‘畫(huà)與‘不太畫(huà)之間,否則容易走上賣(mài)弄或雕琢?!盵7]在《鯰魚(yú)》以及呂斯百其他作品中,我們不難看出中國(guó)畫(huà)中傳統(tǒng)的白描技法、構(gòu)圖方式和意境,這是呂斯百在中西結(jié)合上的重要探索之一,使畫(huà)面的意境具有中國(guó)畫(huà)的元素和特點(diǎn);在色彩方面,呂斯百并不追求絢麗的顏色,而是偏愛(ài)一系列土色,這樣的色彩恰好表現(xiàn)出呂斯百溫雅的性格。在選材方面,呂斯百作品取材于鄉(xiāng)村風(fēng)景和靜物。在1956年全國(guó)油畫(huà)教學(xué)會(huì)議上,呂斯百對(duì)色彩問(wèn)題也給出了兩點(diǎn)自己的看法即,(1)“在顏色的對(duì)比中來(lái)表現(xiàn)”、(2)“以法國(guó)19世紀(jì)大師安格爾和德拉克洛瓦為例來(lái)說(shuō)明油畫(huà)的表現(xiàn)形式可以是多樣的”;在風(fēng)格問(wèn)題上,呂斯百也給出了自己的看法,即“風(fēng)格不能離開(kāi)民族形式,風(fēng)格是個(gè)人的個(gè)性、趣味與愛(ài)好”;在教學(xué)方面,呂斯百認(rèn)為油畫(huà)民族化應(yīng)從基本訓(xùn)練做起、從內(nèi)在的精神的培養(yǎng)做起,讓學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),做到心中有傳統(tǒng)。呂斯百的畫(huà)面沒(méi)有激烈的斗爭(zhēng)場(chǎng)面,也沒(méi)有宏大的主題性敘事,只是把生活中的點(diǎn)滴真實(shí)的、用帶有中國(guó)民族審美趣味的手法表現(xiàn)出來(lái),這也正是呂斯百在中國(guó)油畫(huà)民族化道路上的獨(dú)特探索。
“要使我國(guó)油畫(huà)風(fēng)采具有鮮明的民族特色,重要的是向生活學(xué)習(xí)、向民族藝術(shù)傳統(tǒng)學(xué)習(xí),但也不能忽視外國(guó)的油畫(huà)傳統(tǒng)的研究和作為油畫(huà)造型基礎(chǔ)的技術(shù)鍛煉?!盵7]在中國(guó)油畫(huà)民族化的道路上,有諸多先輩為此付出了辛勤的汗水,在作品中融入民族藝術(shù)的情致和對(duì)生活的感情,諸如董希文的《開(kāi)國(guó)大典》《哈薩克牧羊女》;王式廓的《血衣》《農(nóng)民參軍》;吳作人的《黃河三門(mén)峽》《藏女負(fù)水》;吳冠中的《札什倫布寺》;常書(shū)鴻的《村婦》《窮人》;司徒喬的《放下你的鞭子》等,他們的作品展現(xiàn)出了新穎的面貌,反映了時(shí)代精神,也可以看出藝術(shù)家個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格。中國(guó)油畫(huà)民族化在先輩的艱苦探索中取得了一定的成果,呂斯百順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)。歸國(guó)后,很快地脫去“洋氣”,并在中西結(jié)合的道路上不斷探索,在中國(guó)油畫(huà)民族化的道路上實(shí)踐、教學(xué),畢生推行徐悲鴻的寫(xiě)實(shí)主義教學(xué)體系,默默耕耘幾十年。在新中國(guó)成立后,呂斯百遠(yuǎn)赴蘭州,籌建西北師范學(xué)院藝術(shù)系。在西北的七年,呂斯百作為我國(guó)西北美術(shù)教育的奠基人,身體力行,為中國(guó)西北的美術(shù)教育付出了辛勤的汗水,同時(shí),也創(chuàng)作出了代表新中國(guó)五十年代的油畫(huà)作品,如《蘭州握橋》等。五十年代末,呂斯百調(diào)回南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院任教,在西北生活七年后,回到江南,創(chuàng)作出《鎮(zhèn)江》《金山寺塔》《江帆》等作品,而這一時(shí)期作品更是呂斯百在對(duì)油畫(huà)民族化有了深度思考之后的產(chǎn)物,簡(jiǎn)練、奔放而富有節(jié)奏。
在富有生活氣息的畫(huà)面中,呂斯百畫(huà)面的主角是最樸實(shí)、真實(shí)的鄉(xiāng)土生活景象;最為重要的就是呂斯百詩(shī)一般的、靜與柔的、純化自然的、獨(dú)具個(gè)人特色的、樸素風(fēng)貌的繪畫(huà)語(yǔ)言,被譽(yù)為“田園畫(huà)家”。這種繪畫(huà)語(yǔ)言是在油畫(huà)民族化道路上的重要探索和實(shí)踐,也奠定了呂斯百一生的藝術(shù)方向。呂斯百堅(jiān)持在油畫(huà)民族化的道路上探索、實(shí)踐和教學(xué),不僅為中國(guó)油畫(huà)民族化做出了重要貢獻(xiàn),也為中國(guó)美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
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[5]關(guān)紅實(shí).在20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)教育情景中的呂斯百[D].南京師范大學(xué)博士論文,2005.
[6]艾中信.回憶呂斯百先生[J].美術(shù),1989(6).
[7]艾中信.油畫(huà)風(fēng)采談[J].美術(shù),1962(2).
[8]艾中信.懷念呂斯百老師[G]//呂斯百繪畫(huà)作品集.廣州:嶺南美術(shù)出版社,1997.
[9]郁風(fēng).寂寞之花——獻(xiàn)給呂斯百先生遺作展[G]//呂斯百繪畫(huà)作品集.廣州:嶺南美術(shù)出版社,1997.