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再議我國憲法監(jiān)督制度的完善

2016-11-14 10:52王蓉
法制博覽 2016年11期
關(guān)鍵詞:完善建議存在問題

摘要:從我國第一部憲法制定開始,憲監(jiān)督制度一直是學(xué)界學(xué)者研究的焦點(diǎn)。然而,時至今日,憲法監(jiān)督制度的建設(shè)并不理想。2014年,黨的十八大四中全會提出了“依法治國,依憲治國”,加大強(qiáng)憲法的實(shí)施、監(jiān)督,這是我國完善憲法監(jiān)督制度新的契機(jī)。本文從憲法監(jiān)督制度的含義出發(fā),分析憲法監(jiān)督制度在我國實(shí)施的現(xiàn)狀,最后并提出相關(guān)完善的建議。

關(guān)鍵詞:憲法監(jiān)督;存在問題;完善建議

中圖分類號:D921文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:2095-4379-(2016)32-0218-02

作者簡介:王蓉(1981-),女,漢族,貴州興義人,碩士,副教授,2003年到貴州省貴陽學(xué)院任教,主要從事憲法學(xué)與知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究。

黨的十八大四中全會決定將每年12月4日定為憲法日,其目的是為了更好的弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法的實(shí)施和監(jiān)督。在十八大四中全會五千多字的公報中,“憲法”出現(xiàn)了十次,公報明確,要健全我國的憲法監(jiān)督制度。

一、憲法監(jiān)督制度是憲法的靈魂

憲法監(jiān)督制度,實(shí)際上就是憲法實(shí)施監(jiān)督制度,林來梵教授在其《憲法學(xué)講義》中指出,我國的憲法監(jiān)督制度,即是指全國人大及常委會均有權(quán)監(jiān)督憲法的實(shí)施,其中,全國人大常委會有權(quán)撤銷同憲法相抵觸的行政法規(guī)、決定、命令及地方性法規(guī)和決議;而全國人大則有權(quán)改變或撤銷全國常委會的不適當(dāng)決定,從廣義上理解,這個制度又稱為違憲審查制度。[1]筆者比較贊成這個觀點(diǎn)。

可以說,憲法實(shí)施監(jiān)督制度是憲法的靈魂。1803年,美國的馬伯里訴麥迪遜案開創(chuàng)了世界違憲審查的先河,這個案件具有偉大的意義,它賦予了憲法鮮活的生命,憲法不再是沒有牙的老虎。之后,世界各國在憲法的實(shí)踐中紛紛建立了適合本國國情的違憲審查制度。我國雖早在1954年《憲法》中第27條第3款中就明確了規(guī)定了全國人民代表大會的職權(quán)是監(jiān)督憲法實(shí)施,然而這項(xiàng)條款卻一直處于尷尬的“冰凍”狀態(tài)。

憲法從產(chǎn)生之日起就被賦予了偉大的使命,限制國家權(quán)力,保護(hù)人民權(quán)利。只有憲法實(shí)施監(jiān)督制度充分的建立起來,才能完成這項(xiàng)光榮的使命,才能從“神壇”走進(jìn)生活。十八大四中全會已經(jīng)結(jié)束兩年了,十八大四中全會提出的依法治國、加強(qiáng)憲法實(shí)施、依憲執(zhí)政理念,是維護(hù)憲法權(quán)威最有力的保障。

二、我國憲法監(jiān)督制度存在的問題

(一)我國憲法監(jiān)督部門的執(zhí)行力應(yīng)提高

根據(jù)現(xiàn)行憲法第62條、第67條規(guī)定,我國有權(quán)監(jiān)督憲法實(shí)施的部門是全國人民代表大會及全國人民代表大會常務(wù)委員會(以下簡稱全國人大及全國人大常委會),這種監(jiān)督模式來源于英國的立法機(jī)關(guān)監(jiān)督制度,實(shí)際上,這種模式是不夠完善的。首先,根據(jù)我國憲法規(guī)定,全國人大是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān),享有制定憲法的權(quán)力,然而同時它又具有監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力,這種監(jiān)督模式相當(dāng)于“自己監(jiān)督自己”。其次,全國人大每年的會期較短,全國人大常委會又肩負(fù)有解釋憲法、審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展計劃等等的繁瑣任務(wù),不可能全面、高效的監(jiān)督憲法實(shí)施。[2]

(二)我國目前的憲法監(jiān)督制度不夠健全

雖然我國憲法中明確規(guī)定了有權(quán)監(jiān)督憲法的國家機(jī)關(guān),但是憲法條文目前在理論上和審判實(shí)務(wù)中沒有作為直接援引審判案件的法律依據(jù),憲法訴訟制度沒有建立起來,監(jiān)督的程序規(guī)定并不完善,憲法的監(jiān)督制度可操作性弱。[3]另外,憲法的違法成本太低,違反憲法的結(jié)果僅僅就是改變、撤銷,除此之外,就沒有任何的違憲懲罰措施。憲法是法律的法律,制度的制度,如果不健全相關(guān)制度,這樣的約束是蒼白無力,僅僅停留在“吶喊”階段。

(三)憲法監(jiān)督的理論基礎(chǔ)薄弱

我國僅僅在法律中規(guī)定了違憲審查制度,然而違憲是指什么?那些人和部門的行為屬于違憲?違憲審查的啟動機(jī)制是什么?這一系列核心問題不管是在理論上還是在相關(guān)的法律條文中都找不到具體而翔實(shí)的依據(jù)。因此會出現(xiàn)公民和國家權(quán)力機(jī)關(guān)無法明確的界定自己或他人的行為是否違憲,即使違憲了也不知道應(yīng)該如何啟動或進(jìn)入違憲程序的尷尬境地。2003年“河南洛陽種子案”就是這種現(xiàn)狀的代表。

(四)執(zhí)法人員和公民的憲法意識有待提高

當(dāng)今社會當(dāng)公民自身權(quán)利受到侵害,很少有人會想到用憲法來維護(hù)自己的權(quán)利,一些執(zhí)法部門的工作人員沒有憲法意識,在行使權(quán)力、制定決策時對公民權(quán)利造成侵害也渾然不知。特別是近年來隨著城市化進(jìn)程的高速發(fā)展,房地產(chǎn)市場的大力開發(fā),發(fā)生在拆遷過程中侵犯公民權(quán)利的事件屢見不鮮。[4]2004年湖南省嘉禾縣拆遷事件、2010年貴州省貴陽市黑惡勢力介入暴力拆遷案、2014年河南省南陽市“艾滋病拆遷隊(duì)”事件,2015年山東省平邑市“9·14”惡性拆遷事件,這些暴力拆遷事件一次次刷新了人們的道德底線,卻又一次次的在全國各地再次上演,造成這些事件屢次發(fā)生的一個重要原因是相關(guān)執(zhí)法人員和公民的憲法意識淡漠。

三、完善我國的憲法監(jiān)督制度再思考

憲法監(jiān)督制度的完善已經(jīng)不是一個新鮮的話題了,但是學(xué)界多次呼吁的完善的憲法監(jiān)督制度并未建立起來,如何建立一套行之有效、符合我國國情的憲法實(shí)施監(jiān)督制度依舊今天討論的熱點(diǎn),筆者認(rèn)為可從以下幾個方面著手:

(一)設(shè)立專門的違憲審查機(jī)構(gòu)

如前文所說,全國人大和全國人大常委會兼護(hù)著監(jiān)督我國憲法實(shí)施的任務(wù),但是這種設(shè)置方式不符合我國國情,國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)面對繁冗的國家事務(wù)也無法高效的開展監(jiān)督憲法實(shí)施的任務(wù)。筆者認(rèn)為,應(yīng)該在全國人大常委會和地方各級人大常委會下設(shè)立常設(shè)性的專門的憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)成員由法律專家、學(xué)者組成,行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職能。[5]地方憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)有一定的處罰權(quán),當(dāng)發(fā)現(xiàn)地方制定違憲法規(guī)或相應(yīng)的國家機(jī)關(guān)發(fā)生違法行為時,可報請“全國人大常委會下屬憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)”批示,并作出處罰和予以變更的決定。

(二)建立一套行之有效的憲法監(jiān)督制度

應(yīng)在憲法中或憲法解釋中明確憲法監(jiān)督制度的啟動程序機(jī)制。明確違憲責(zé)任,完善相關(guān)法律條文,明確規(guī)定有關(guān)部門在何種情況下可以啟動憲法監(jiān)督程序、并作出處罰,使有關(guān)部門在審查違憲行為時做到有法可依、有據(jù)可循。建立這樣的法律體系之后,執(zhí)法機(jī)關(guān)和公民個人也能清楚的了解自己的行為是否違憲,能更好的提高公民的守法意識,維護(hù)憲法的權(quán)威。

(三)加強(qiáng)公民的普法教育,大力培養(yǎng)憲法人才

長期以來,重民、刑輕憲法,重程序法輕理論法學(xué)的教育模式在我國一直存在,我們應(yīng)加強(qiáng)公民的普法特別是憲法的宣傳力度,可在每年的憲法日為廣大公民進(jìn)行憲法的宣傳。在高等教育中,只有法律專業(yè)的同學(xué)才能系統(tǒng)的接受憲法學(xué)的教育,應(yīng)在公共基礎(chǔ)課,如法律基礎(chǔ)中,增加憲法學(xué)的教學(xué)比重,使在校大學(xué)生能夠更深入的掌握憲法學(xué)知識。

當(dāng)然,千萬次的憲法教育和憲法宣傳都不及一次真正的憲法實(shí)施那樣更讓憲法深入人心,“憲法是寫滿人權(quán)的紙,是人們維護(hù)權(quán)利的利劍”,[6]憲法的實(shí)施和普及是一個國家法制化程度的重要體現(xiàn),是一個國家人文建設(shè)是否發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志,是一個國家法治化、民主化的基礎(chǔ)。黨的十八大四中全會的召開,再次掀起了憲法監(jiān)督制度研究的熱潮,我們健全完善憲法監(jiān)督制度,不可操之過急,要循序漸進(jìn),要與建立憲法文化同時進(jìn)行,打好基石,建立一套符合本國國情的監(jiān)督制度。

[參考文獻(xiàn)]

[1]林來梵.憲法學(xué)講義[M].北京:法律出版社,2011:135.

[2]丁琪雯.淺論我國憲法監(jiān)督模式之選擇[J].法制博覽,2016(5):113-114.

[3]李偉.淺析我國憲法監(jiān)督制度的完善[J].法制博覽,2016(4):212-213.

[4]李建宇.我國憲法監(jiān)督機(jī)制相關(guān)問題研究[J].法制博覽,2016(7):102-103.

[5]丁琪雯.淺論我國憲法監(jiān)督模式之選擇[J].法學(xué)研究,2016(5):113-113.

[6]謝蒲定.關(guān)于憲法監(jiān)督幾個問題的簡單梳理[J].人大制度研究,2016(7):10-16.

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