王智芳　鄒栫潔　楊建宇

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2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》基金刊文情況分析

王智芳1鄒栫潔2*楊建宇2△

目的全面了解2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》基金項目刊文情況，為《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教 育》進一步發(fā)展提供依據。方法應用《CNKI(知網數字圖書館)》的中國學術期刊

中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育雜志；刊文情況；學科分布；機構分布；基金項目文獻分析

表1　2010—2015年刊稿、基金文章以及占比情況

注：數據來源于中國知網，數據截止日期為2016年1月19日

2　結果

2.1總體刊文情況見表1。

2.2論文刊登論文19135篇，其中有基金項目支持的文章共292篇，通過《CNKI(知網數字圖書館)》的中國學術期刊網基金項目文章占比平均為 1.78%，其中：2015 年截止目前，基金項目占比較高，為3.5%。2010—2015年發(fā)表的292篇基金項目文章，占5年多來刊稿比例1.7%，其中自然科學基金篇[1～109]、(109篇，37.33%)、科研基金[110～158](49，16.78%) 、科技基金[159～193](35，11.99%)、軟科學基金[194，195](2篇，0.68%)、其他基金[196～292](97篇，33.22%)。詳見表2。

表2　排在前20位的基金項目文章涵蓋領域分布(N=166)

注：數據來源于中國知網，數據截止日期為2016年1月21日

2.3基金論文的主要學科及分布

2.3.1主要學科分布通過《CNKI(知網數字圖書館)》的中國學術期刊網絡出版總庫調查顯示：2010—2015 年發(fā)表的基金項目論文，涉及學科廣泛，主要集中在中醫(yī)學(121，41.4%)，醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科(61，20.9%)，中藥學(42，14.4%)，中醫(yī)臨床學(86，29.5%)，高等教育學科(19，6.5%)。詳見表3。

按學科分組刊稿%按學科分組刊稿%中醫(yī)學12141.40%醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科6120.90%中藥學4214.40%高等教育196.50%內分泌腺及全身性疾病51.70%醫(yī)藥衛(wèi)生方針政策與法律法規(guī)研究51.70%泌尿科學41.40%腫瘤學31.00%基礎醫(yī)學31.00%職業(yè)教育31.00%有機化工31.00%兒科學31.00%婦產科學31.00%生物醫(yī)學工程20.70%教育理論與教育管理20.70%精神病學20.70%神經病學20.70%臨床醫(yī)學20.70%外科學10.30%消化系統(tǒng)疾病10.30%宗教10.30%急救醫(yī)學10.30%眼科與耳鼻咽喉科10.30%感染性疾病及傳染病10.30%預防醫(yī)學與衛(wèi)生學10.30%合計292

注：數據來源于中國知網，數據截止日期為2016年1月22日

2.4論文的主要作者和機構分布

2.4.1主要作者在《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》發(fā)表論文的作者中，有許多是持續(xù)不斷地在該刊投稿、發(fā)表文章。通過《CNKI(知網數字圖書館)》的中國學術期刊網絡出版總庫調查顯示： 2010—2015年在《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》且基金項目項目發(fā)表3篇及以上的作者共16位，刊文63篇，占基金項目項目總發(fā)刊量21%。見表4。2.4.2主要機構通過《CNKI(知網數字圖書館)》的中國學術期刊網絡出版總庫調查顯示：2010—2015年，在《衛(wèi)生軟科學》發(fā)表論文的機構中，發(fā)表論文數在6篇及以上的機構共 22個，這些機構共刊文257篇(占基金項目總刊文292篇的88%)，刊文較多的機構包括：山東中醫(yī)藥大學、湖南中醫(yī)藥大學、河南中醫(yī)學院、山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院等。見表5。

表4　2010-2015年發(fā)表3篇及以上論文的作者

注：數據來源于中國知網，數據截止日期為2016年1月22日

表5　2010—2015年刊登論文在5篇及以上的機構分布及排序

注：數據來源于中國知網，數據截止日期為2016年1月22日

3　討論與建議

3.1基金項目分布符合期刊定位2014、2015、2013年基金項目占比較高，分別占年度刊文量的3.5%、2.5%、1.9%和15.33%，這與雜志社近幾年來與各相關醫(yī)學項目合作緊密有關。值得注意的是，與同類期刊相比，《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊登的基金項目論文平均比例仍明顯偏低(僅為 1.78%)，應進一步通過主動約稿，編委、審稿專家投稿及薦稿等方式，組織登刊高質量基金項目論文，進一步提高雜志的學術性及影響力。

3.2刊登論文學科、欄目符合辦刊宗旨結果提示，2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊文涉及學科廣泛，主要集中在中醫(yī)學(121，41.4%)，醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科(61，20.9%)，中藥學(42，14.4%)，中醫(yī)臨床學(86，29.5%)，高等教育(19，6.5%)等6個學科，符合本刊物的辦刊方向、特色和重點，這也使得《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》在眾多同類雜志中脫穎而出。

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1.中國中醫(yī)科學院針灸醫(yī)院辦公室(北京 100700)；2.北京市西城區(qū)復興南大街知醫(yī)堂中醫(yī)專科門診(北京 100037)

△指導老師

10.3969/j.issn.1003-8914.2016.20.068

1003-8914(2016)-20-3059-10

《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》創(chuàng)刊于2003年，是國家中醫(yī)藥管理局主管，由世中聯(lián)(北京)遠程教育科技發(fā)展中心主辦的國家級科技期刊。動態(tài)報道經典中醫(yī)藥的繼承與創(chuàng)新成果，弘揚優(yōu)秀中醫(yī)思想文化，傳播岐黃仁心仁術，是為中醫(yī)藥遠程教育服務的專業(yè)期刊。充分為臨床各科醫(yī)護技術人員、醫(yī)藥醫(yī)技工作者、廣大中醫(yī)藥教師及學生的繼續(xù)教育和前沿學習服務。為全面了解 2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊文情況，筆者開展了此次調查，為《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》未來發(fā)展提供依據。應用《CNKI(知網數字圖書館)》的中國學術期刊網絡出版總庫，以及編輯部存檔原始資料對《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》2010—2015 年的發(fā)文量、作者來源、基金項目、欄目分布等情況進行統(tǒng)計分析。

1資料來源及方法

I(知網數字圖書館)》的中國學術期刊網絡出版總庫調查顯示：截止2016年1月20日，2010—2015 年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》共出刊144期、刊登論文19135篇，2010年刊文數最高，為4678篇；2015年刊稿數最低，為2129篇；年平均刊文數3189篇，期均刊文132篇?！吨袊嗅t(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》為半月刊，其中基金項目文章329篇，年占比平均為1.9%，詳表1。

總庫、以及存檔原始資料對《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》2010—2015年的發(fā)文量、作者來源、基金項目、欄目分布等情況進行統(tǒng)計分析。結果①2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》共刊登論文19135篇，年平均為3189篇。②共有基金項目論文292篇，占刊文總數的3.5%，基金領域包括國家級及各省自然科學基金、科研基金、科技基金、軟科學基金等。2010—2015年發(fā)表3篇及以上的作者共16位，刊文63篇，占總基金項目刊文量292篇的21.57%；2010—2015年，發(fā)表基金項目論文數在5篇及以上的機構共22個，這些機構共刊基金項目文章257篇，占總基金項目刊文292篇的88%。④2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊文涉及學科廣泛，主要集中在中醫(yī)學(121，41.4%)，醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科(61，20.9%)，中藥學(42，14.4%)，中醫(yī)臨床學(86，29.5%)，高等教育(19，6.5%)等。結論《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》建立了一批相對穩(wěn)定的作者隊伍，刊文第一作者分布于全國各地，刊登的文章與刊物的定位及國家級刊物的性質相符，刊登了一批基金項目支持的高質量論文，形成了相對固定的欄目，但仍存在基金論文比例仍較低及薦稿隊伍亟待加強等問題，仍有較大的改進和提升空間。