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全國卷Ⅲ

2016-11-08 03:37
美文 2016年16期
關(guān)鍵詞:小羽新式花茶

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn),小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種專利??墒侵干a(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

[題解及導(dǎo)寫]

今年全國卷Ⅲ作文繼續(xù)采用新材料作文題型,材料的選擇是沿用前兩年作文高考題經(jīng)常采用的故事性材料,材料內(nèi)容相對(duì)集中,涉及人物主要是故事的主人公小羽。新材料作文題型中,命題人所選材料比較簡單的當(dāng)屬故事型材料。難度較大的有漫畫材料、寓言故事材料、名言名句材料、古文及古詩歌材料、圖表材料(除漫畫)等,因此,對(duì)于故事型材料,我們只需抓住故事的主要內(nèi)容,針對(duì)故事中的主要人物做了哪些事,然后我們?cè)偃セ卮鹈}人給我們暗示的問題,也即是“你怎么看”的問題。

這則材料作文所選材料共有五句話。對(duì)于第一句話“經(jīng)幾年試驗(yàn)。小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利”,我們首先應(yīng)該對(duì)小羽持贊揚(yáng)態(tài)度,在這個(gè)國家提倡創(chuàng)新的時(shí)代,小羽可謂是時(shí)代的“弄潮兒”,她歷經(jīng)幾年實(shí)驗(yàn),推陳出新,研發(fā)新式花茶并或?qū)@?,首先我們?duì)她的這種創(chuàng)新精神與做法應(yīng)持贊揚(yáng)之態(tài)度。第二句、第三句和第四句話分別是“可是批量生產(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場”“小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范”“于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行”。我們針對(duì)小羽大膽創(chuàng)新勇于創(chuàng)業(yè)的舉動(dòng)贊揚(yáng)的同時(shí),又被她那勇敢無私公布自己廠家的工藝流程來規(guī)范市場的舉動(dòng)所折服,小羽的大度、無私、分享精神更應(yīng)該讓每一位從業(yè)者學(xué)習(xí);同時(shí),它也告誡我們市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,規(guī)范規(guī)則有多么重要,沒有規(guī)則,沒有規(guī)范,沒有標(biāo)準(zhǔn),市場會(huì)混亂不堪,假冒偽劣產(chǎn)品就可能充斥市場,最終受害的是老百姓,是消費(fèi)者。規(guī)范市場制定標(biāo)準(zhǔn)尤為必要。材料的第五句話,也是最后一句話,是故事的總結(jié)性話語,也即是“這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人”,再次點(diǎn)明主旨,小羽卻是一位值得學(xué)習(xí)的新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者,她的百折不撓持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神,她的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大膽革新精神,她的規(guī)范市場制定標(biāo)準(zhǔn)的法規(guī)意識(shí),她的大度無私分享成果的奉獻(xiàn)精神,她的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)致富一方的主人翁精神,難道不值得那些創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)嗎?難道不值得我們每一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主人翁學(xué)習(xí)嗎?

綜上所述,不難看出,今年全國卷Ⅲ是一道充滿“正能量”的熱點(diǎn)試題。小羽是創(chuàng)業(yè)者的典型,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型,是立德樹人教育理念下的成功“典型”,榜樣的力量是無窮的,搞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),建設(shè)偉大祖國的小康社會(huì),離不開平凡而又普通的小羽這樣的建設(shè)者,小羽是普通中見崇高,平凡中見偉大的“小人物”,社會(huì)主義偉大事業(yè)的偉大夢想,沒有這樣的小人物是很難實(shí)現(xiàn)的。

考生在作文的同時(shí),也受到了一次精神的洗禮,也受到了一次愛國主義教育,也受到了一次學(xué)先進(jìn)人物做先進(jìn)自己的教育。

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