褚偉康

（湖南師范大學(xué)體育學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410012）

長(zhǎng)沙市小學(xué)生排球興趣班開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查

褚偉康

（湖南師范大學(xué)體育學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410012）

本文以長(zhǎng)沙市隨機(jī)選擇的10所小學(xué)為研究對(duì)象，主要采取了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法、訪(fǎng)談法、對(duì)長(zhǎng)沙市10所小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析得出不以下主要結(jié)論：1、長(zhǎng)沙市中小學(xué)生排球教師隊(duì)伍呈現(xiàn)高學(xué)歷專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平較高。2長(zhǎng)沙市中小學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況良好，但也存在從學(xué)生比例上還有很大發(fā)展空間。3、排球活動(dòng)形式與內(nèi)容不夠豐富。4、家長(zhǎng)成為學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的主要阻力，不愿讓孩，部分原因是怕因此影響學(xué)習(xí)成績(jī)，由于學(xué)生年齡不大，大部分學(xué)生意愿由家長(zhǎng)掌控。5、部分小學(xué)對(duì)排球興趣班的開(kāi)設(shè)缺乏足夠的重視； 6、長(zhǎng)沙市中小學(xué)學(xué)校開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地、器材質(zhì)量與有待提高。7、長(zhǎng)沙市中小學(xué)生開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的形式與內(nèi)容相對(duì)單一，課余時(shí)間學(xué)生群體參加排球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)稍顯不足，

長(zhǎng)沙市；小學(xué)生；排球興趣班；開(kāi)展現(xiàn)狀

1 前言

對(duì)于小學(xué)生而言，課外活動(dòng)時(shí)間較為充裕，但缺乏自我合理安排的能力，因此教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生們充分利用課余時(shí)間，舉行多種多樣的活動(dòng)，不僅僅局限于各種排球比賽，一切與排球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的活動(dòng)形式都有助于學(xué)生們加深對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)的多樣性和趣味性，從而去深入地了解排球運(yùn)動(dòng)、參與排球運(yùn)動(dòng)。近年來(lái)，長(zhǎng)沙市小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)得到了一定的發(fā)展，從長(zhǎng)沙市小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合長(zhǎng)沙市學(xué)校體育的綜合發(fā)展情況，客觀(guān)分析天津市塘沽區(qū)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中具有哪些優(yōu)勢(shì)及不足，進(jìn)而探討解決對(duì)策，可以為長(zhǎng)沙市小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供理論參考和實(shí)際支持，兼具理論和現(xiàn)實(shí)意義。小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的意義在于：（1）培養(yǎng)小學(xué)生吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，（2）培養(yǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)。（3）培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

2 結(jié)果與分析

2.1 長(zhǎng)沙市小學(xué)排球班選材以及排球興趣班程開(kāi)設(shè)情況

據(jù)調(diào)查，小學(xué)排球興趣班選拔大致如下流程：1、按年級(jí)進(jìn)行興趣分班；2、學(xué)習(xí)2周試課后對(duì)進(jìn)行雙向選擇；3、對(duì)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練考核；符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生確定培養(yǎng)計(jì)劃。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)沙市開(kāi)設(shè)排球校本課程的學(xué)校占到60%，開(kāi)設(shè)業(yè)余排球興趣班的學(xué)校占到100%，原因在于長(zhǎng)沙市小學(xué)全面實(shí)施陽(yáng)光體育1小時(shí)，使得排球興趣班得以全面發(fā)展，也是為每年長(zhǎng)沙市排球賽作訓(xùn)練準(zhǔn)備。如表1。

表1 小學(xué)生排球興趣班程開(kāi)設(shè)情況

2.2 小學(xué)生排球興趣班平均人數(shù)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小學(xué)生排球每個(gè)年級(jí)存在一定的規(guī)律，其中1-6年級(jí)，小學(xué)生排氣興趣班程遞減趨勢(shì)，一年級(jí)人數(shù)最多，2-3年級(jí)排球?qū)W生比較穩(wěn)定，3-6年級(jí)學(xué)生人數(shù)明顯有下降趨勢(shì)。占到年級(jí)年級(jí)人數(shù)平均比例分別為16%、14%、13%、10%、6.25%、2.0%；從小學(xué)排球人數(shù)來(lái)看長(zhǎng)沙市小學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)參與比例有待提高。如下表2。

表2 排球運(yùn)動(dòng)參與情況一覽表

2.3 長(zhǎng)沙市小學(xué)排球場(chǎng)地、器材的現(xiàn)狀

從學(xué)校排球場(chǎng)地來(lái)看，學(xué)校平均排球場(chǎng)地為2.4個(gè)，其中場(chǎng)地在3塊以上的學(xué)校占到40%，場(chǎng)地1-2塊的占到60%；從場(chǎng)地材料來(lái)看具有木質(zhì)地板的占到18%，塑膠場(chǎng)地占到50%，水泥場(chǎng)地占到32%，從排球類(lèi)型來(lái)看，氣排球類(lèi)型來(lái)看，訓(xùn)練中接觸氣排球的學(xué)校占到50%，有3%的學(xué)校在訓(xùn)練中利用軟排球，調(diào)查學(xué)校中都以硬排為主要器材。從以上數(shù)據(jù)可以看出長(zhǎng)沙市小學(xué)在場(chǎng)地上存在差異不太明顯，基本上能夠滿(mǎn)足日常學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要，從排球器材上來(lái)看硬排是長(zhǎng)沙市小學(xué)發(fā)展的組要方向，氣排球的比重在小學(xué)課程中的比重不打斷增加。長(zhǎng)沙市各小學(xué)排球設(shè)施存在差異，新學(xué)校排球設(shè)施規(guī)劃比較完善。老校排球場(chǎng)地設(shè)施比較差，這可能跟學(xué)校地理位置有關(guān)，老校一般在城中央，體育場(chǎng)地開(kāi)發(fā)受到限制。從各小學(xué)近幾年的比賽成績(jī)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校比賽名次跟學(xué)校體育設(shè)施的優(yōu)越程度并不成正相關(guān)；而是與學(xué)校對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的重視程度相關(guān)。結(jié)果表明教學(xué)訓(xùn)練時(shí)間較多的學(xué)校成績(jī)一般較好。如表3。

表3 長(zhǎng)沙市小學(xué)排球場(chǎng)地、器材的現(xiàn)狀

2.4 各小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

長(zhǎng)沙市小學(xué)生排球賽目前每年只有一次，從參賽隊(duì)伍來(lái)看，隊(duì)伍比較少，參賽學(xué)校有待發(fā)展，賽事也有待開(kāi)發(fā)，從10所小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展總體來(lái)看，平均男運(yùn)動(dòng)隊(duì)數(shù)量差別不大，分別是15和14支，其中岳麓一小、火星小學(xué)、西隴小學(xué)、三角塘小學(xué)、蓮湖小學(xué)、紅星小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展良好，從隊(duì)數(shù)分布來(lái)看女排球隊(duì)在學(xué)校發(fā)展比較穩(wěn)定，都能保證有一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)。如表4。

表4 各小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀

2.5 每周訓(xùn)練頻率和時(shí)間安排

就訓(xùn)練頻率和時(shí)間來(lái)看基本每個(gè)學(xué)校每周訓(xùn)練次數(shù)在2次，其中岳麓一小、火星小學(xué)每周訓(xùn)練3次數(shù)較多，從訓(xùn)練時(shí)間上看三角塘小學(xué)與岳麓一小在訓(xùn)練時(shí)間上較長(zhǎng)與其他學(xué)校。如表5

表5 訓(xùn)練頻率和實(shí)踐情況

2.6 小學(xué)排球訓(xùn)練任課教師情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的10所學(xué)校中任課教師情況，從男女性別上來(lái)看，男教師占到70%，女教師為30%；從人數(shù)來(lái)看都有專(zhuān)職排球訓(xùn)練授課教師，從學(xué)歷上來(lái)看本科學(xué)歷占到75%，研究生學(xué)歷占到25%，從專(zhuān)業(yè)上看有65%的屬于排球?qū)I(yè)，其余35%的為其他專(zhuān)業(yè)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有一部分排球?qū)I(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)生任教。

2.7 長(zhǎng)沙市小學(xué)生排球訓(xùn)練內(nèi)容

排球興趣班堂內(nèi)容所占不同比重，其中排球技能占到課堂的50%，其次是靈敏性占到20%、協(xié)調(diào)性練習(xí)15%，柔韌性、爆發(fā)力、耐力素質(zhì)各占5%。如表6。

表6 小學(xué)排球訓(xùn)練內(nèi)容情況

2.8 排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展影響因素分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度不盡一致，其中喜歡排球的占到45%，認(rèn)為一般喜歡的占到35%，不喜歡的占到20%，可見(jiàn)小學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣還有待引導(dǎo)和培養(yǎng)。如圖1。

圖1 小學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度

從學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女練習(xí)排球態(tài)度來(lái)看，表示支持子女練習(xí)排球的占到58%，其中以練習(xí)排球促進(jìn)健康的占到32%，以培養(yǎng)興趣愛(ài)好為目的占到26%，漠不關(guān)心的占到36%，不支持子女練習(xí)排球的占到6%；家長(zhǎng)成為學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的主要阻力，不愿讓孩子因?yàn)閺氖屡徘蜻\(yùn)動(dòng)的練習(xí)而耽誤成績(jī)，而中小學(xué)生由于年齡尚小，大部分都是由家長(zhǎng)掌控思想和意愿。如表7。

表7 家長(zhǎng)對(duì)子女練習(xí)排球態(tài)度

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

小學(xué)校自身已擁有的場(chǎng)地器材質(zhì)量不高，且數(shù)量不足，不能滿(mǎn)足教師更好地開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

長(zhǎng)沙市中小學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的師資情況良好，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)高學(xué)歷化，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平及個(gè)人綜合素質(zhì)均較高，女性教師占教師隊(duì)伍比例過(guò)小，如果女教師的比例過(guò)于低下

有能力鞏固并提升教學(xué)質(zhì)量。

中小學(xué)對(duì)排球興趣班的開(kāi)設(shè)缺乏足夠的重視，教學(xué)效果不夠顯著，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行力略顯低下，但教師注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合能力和身心健康。

課外活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣性和趣味性；長(zhǎng)沙市中小學(xué)生開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的形式與內(nèi)容相對(duì)單一，課內(nèi)以基本理論知識(shí)為主，缺乏基本技術(shù)的訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練。課余時(shí)間學(xué)生群體參加排球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)稍顯不足，課外的排球技戰(zhàn)術(shù)交流及排球競(jìng)賽活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)較少，視野較為狹窄。

長(zhǎng)沙市小學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展受到家長(zhǎng)對(duì)子女的培養(yǎng)傾向有較大的關(guān)系，家長(zhǎng)的意志阻礙了中小學(xué)生對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的深入學(xué)習(xí)，女生受家長(zhǎng)的限制因素比男生大。

4.2 建議

加強(qiáng)小學(xué)教師排球?qū)I(yè)人士比例，組織小學(xué)體育教師進(jìn)行排球?qū)I(yè)技能訓(xùn)練培訓(xùn)班，完善教師排球理論知識(shí)。

完善學(xué)校排球設(shè)施，縮小外部因素差異障礙。修葺與完善排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)場(chǎng)地設(shè)施；良好的設(shè)施是開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的關(guān)鍵，功能齊全、外形整齊的場(chǎng)地設(shè)施也是吸引學(xué)生加入其中的關(guān)鍵。

增加排球基本技術(shù)的授課比例，做到理論服務(wù)于實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)中小學(xué)排球隊(duì)課余訓(xùn)練內(nèi)容以及時(shí)間的安排與控制過(guò)多的理論教學(xué)對(duì)于年齡尚小的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是太適合，而應(yīng)在排球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的授課過(guò)程中讓孩子們形成良好的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子們對(duì)于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣。

拓展課外活動(dòng)的渠道，增加其多樣性和趣味性；長(zhǎng)沙市有關(guān)部門(mén)要加大小學(xué)生排球比賽規(guī)模和形式。課外活動(dòng)應(yīng)以多樣性和趣味性為主，開(kāi)辟更多更好的途徑，以更加新穎的方式將中小學(xué)生引導(dǎo)進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)域，使得課外活動(dòng)成為名符其實(shí)的學(xué)生天地。

將排球運(yùn)動(dòng)成績(jī)與畢業(yè)成績(jī)加分聯(lián)系起來(lái)，消除家長(zhǎng)的顧慮和擔(dān)心；目前排球運(yùn)動(dòng)得不到家長(zhǎng)和學(xué)生的重視，究其原因是因?yàn)樵趹?yīng)試教育的社會(huì)背景下，將學(xué)校對(duì)具有排球運(yùn)動(dòng)天賦學(xué)生的家長(zhǎng)召開(kāi)溝通會(huì)議，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子從事排球訓(xùn)練的負(fù)面看法，為學(xué)生從事排球運(yùn)動(dòng)興趣提供家庭方面的支持。適當(dāng)增加排球訓(xùn)練時(shí)間和頻率。加大宣傳力度，激發(fā)小學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也將不存在太多的阻礙。

［1］潘庚.濟(jì)南市中學(xué)排球興趣班余訓(xùn)練調(diào)查研究［D］.山東師范大學(xué),2014.

［2］王世杰.聊城大學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析［J］.當(dāng)代體育科技,2013,10:110-111.

［3］金正梅,趙效江.蚌埠市農(nóng)村中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析［J］.赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2013,07:145-147.

［4］趙貝貝.周口市區(qū)中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展研究［D］.河南大學(xué),2013.

［5］蘭云.贛州市中學(xué)排球的發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究［D］.江西師范大學(xué),2013.

Investigation on the Present Situation of Elementary School Students'Volleyball Interest Groups in Changsha

CHU Wei-kang
(PE College of Hunan Normal University,Changsha 410012,Hunan,China)

Changsha City 10 primary schools randomly selected for the study,mainly taken the field investi?gation,interview,10 primary schools in Changsha volleyball Current Situation studies,statistical analysis of survey data obtained is not following major Conclusion:1)Changsha City schoolchildren volleyball teachers highly educated tend to have higher level of expertise.2)Changsha students of volleyball development situa?tion is good,but there are also a large proportion of students from the development of space.3)volleyball form and content rich enough.4)the parents become the main resistance of students to participate in volley?ball,unwilling to let children,in part because they are afraid and therefore affect academic,since students are not very old,most of the students by the wishes of the parents control.5)part of elementary school vol?leyball interest groups to open a lack of sufficient attention;6)Changsha City Primary and Secondary schools volleyball venue,equipment and quality needs to be improved.7)Changsha students to carry out the form and content of volleyball is relatively simple,the opportunity to participate in after-school time stu?dent population of slightly less than volleyball.

Changsha;pupils;volleyball interest groups;present situation

褚偉康（1989-），河南周口人，研究生，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。