徐樂樂

摘 要： 習(xí)題設(shè)計(jì)是鞏固復(fù)習(xí)效果、深化基礎(chǔ)知識(shí)、提高學(xué)生各項(xiàng)能力、發(fā)展學(xué)生智力的一種重要手段，也是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要途徑。小學(xué)生的心理特征及思維水平?jīng)Q定不可能在很短時(shí)間內(nèi)掌握老師所講的新知識(shí)，必須通過做習(xí)題幫助小學(xué)生鞏固理解所學(xué)知識(shí)。因此，教師必須在教學(xué)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)習(xí)題，充分發(fā)揮習(xí)題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新 習(xí)題設(shè)計(jì) 教學(xué)策略