劉秀

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是世界的潮流，不可逆轉(zhuǎn)，它已經(jīng)融入了大學(xué)生的日常生活，也給思想政治教育帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)。如何在新形勢(shì)下利用互聯(lián)網(wǎng)做好大學(xué)生思想政治工作值得深入探討。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育；互聯(lián)網(wǎng)

一、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)的使用情況調(diào)查

為詳細(xì)研究在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用情況，通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式調(diào)查了我省的多所高校。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生們上網(wǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用率極低。上網(wǎng)娛樂(lè)（聊天、影訊、游戲）者占64%，網(wǎng)上購(gòu)物者占23%，獲取學(xué)習(xí)資料者占5%，其他目的占11%。如此看來(lái)，95%的大學(xué)生在網(wǎng)上從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒低落、生物鐘紊亂、思維遲鈍等癥狀。心理學(xué)專家指出，由于缺乏社會(huì)溝通和人際交流，有的學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活，這屬于抑郁性神經(jīng)癥。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、虛擬性易造成大學(xué)生道德感弱化。調(diào)查顯示，31.4%的大學(xué)生并不認(rèn)為“網(wǎng)上聊天時(shí)撒謊是不道德的”，37.4%的認(rèn)為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無(wú)顧忌”，這就勢(shì)必影響到當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的道德行為。當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)也為大學(xué)生帶來(lái)了諸多有利的方面，例如63%的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展可以更好的幫助他們獲得學(xué)習(xí)資料，74%的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方便了他們的生活，52%的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了他們的交際范圍。

二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想觀念的影響

通過(guò)對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查，可以看出互聯(lián)網(wǎng)就像一柄雙刃劍，給大學(xué)生帶來(lái)了正、負(fù)兩方面的影響。

（一）互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的正面影響主要有：

1、有利于促進(jìn)大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)信息的多樣性，使得學(xué)生可以自由地訪問(wèn)所需要的站點(diǎn)，主動(dòng)了解各種信息資源，獨(dú)立地參與討論，經(jīng)過(guò)自身的判斷整合形成自己的觀點(diǎn)。

2、有利于促進(jìn)學(xué)生開(kāi)放精神的樹(shù)立。網(wǎng)絡(luò)突破了地域和時(shí)間的限制，以先進(jìn)的電子信息手段向?qū)W生適時(shí)地傳播全人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、價(jià)值觀，使青年人在一個(gè)比以往更加寬廣的社會(huì)環(huán)境中積累社會(huì)知識(shí)，發(fā)展和形成自己的個(gè)性，順利參與社會(huì)生活。

3、有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思想的培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)上豐富的信息資源有利于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而用不一樣的方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想觀念的負(fù)面影響有：

1、容易導(dǎo)致價(jià)值觀念偏移。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)沒(méi)有邊際的世界，各種不同思想文化、價(jià)值觀念在這里匯聚交織。西方發(fā)達(dá)國(guó)家欲建立"網(wǎng)絡(luò)霸主"以壟斷信息的制造和傳播，竭力將自己的思想意識(shí)凌駕于其他思想意識(shí)形態(tài)之上。這種斗爭(zhēng)雖然不像真槍實(shí)彈那樣真實(shí)，但它可以通過(guò)間接的方式改變?nèi)藗兊乃枷?，因此，在互?lián)網(wǎng)環(huán)境中，應(yīng)重視大學(xué)生受西方價(jià)值觀念影響的問(wèn)題。

2、容易導(dǎo)致道德法律觀念的淡化。由于互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有系統(tǒng)的法律規(guī)范，網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡(luò)使用者的自覺(jué)和道德責(zé)任感。再加上網(wǎng)絡(luò)行為具有虛擬性的特點(diǎn)，約束力不強(qiáng)，容易造成大學(xué)生道德責(zé)任感的缺失。

3、容易導(dǎo)致生活自閉。大學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獲取所需要的大量信息，這種極大的方便，似乎令人感覺(jué)只要有了網(wǎng)絡(luò)，足不出戶便擁有一切，從而沉迷于個(gè)人小天地，變得"閉關(guān)自守"起來(lái)。久而久之，容易導(dǎo)致交往能力下降，造成人際情感逐漸萎縮淡化。

綜合起來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想觀念的影響與大學(xué)生接收網(wǎng)絡(luò)信息的方式、目的和社會(huì)的有效引導(dǎo)有著莫大關(guān)系。

三、加強(qiáng)正確引導(dǎo)大學(xué)生思想教育的對(duì)策

信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大影響，也給高校思想政治教育工作帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面擴(kuò)寬了大學(xué)生思想政治教育的渠道和手段，另一方面增加了思想政治教育的難度。那么如何運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育呢？針對(duì)以上的調(diào)查結(jié)果和問(wèn)題，特提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育觀念和模式，適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需求。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，是信息時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果，它不僅改善了思想政治教育工作者的物質(zhì)工作條件，增添了開(kāi)展工作的工具和載體，更重要的是帶來(lái)了新的工作方式、思維方式和價(jià)值觀念，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，可以快捷、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及他們所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行相互溝通，豐富思想政治教育的資源和視野。在思想政治教育方法上，將傳統(tǒng)的“灌輸”方法轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔焙汀皡⑴c”的方法。

（二）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)。在高校思想政治教育工作隊(duì)伍中選出一批已掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教師，由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成立由負(fù)責(zé)思想政治宣傳工作或?qū)W生工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的隊(duì)伍，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，讓所有教育者都有能力介入網(wǎng)絡(luò)，全員參與，引導(dǎo)和支持大學(xué)生正確利用好互聯(lián)網(wǎng)這一現(xiàn)代化信息手段，這是做好思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的重要組織保證。

（三）搞好校園互聯(lián)網(wǎng)文化建設(shè)。在學(xué)校思想政治教育網(wǎng)站中開(kāi)設(shè)"兩課"教育和"共青團(tuán)"聊天室，提供一些與國(guó)家、民族或自身發(fā)展等相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題給學(xué)生討論，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)而提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和抵御外界腐朽思想文化影響的能力。

（四）嘗試?yán)没ヂ?lián)網(wǎng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的管理。通過(guò)建立心理咨詢站和思想政治工作信息數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)辟德育教育的新路子。青年學(xué)生的心理健康問(wèn)題，包括網(wǎng)絡(luò)引起的心理問(wèn)題日益突出，這種心理咨詢安全便捷，利于打開(kāi)學(xué)生的心扉。

總之，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展給當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)利用馬克思主義占領(lǐng)高校思想文化陣地的意識(shí)，提高對(duì)思想政治教育進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)出擊，對(duì)思想政治教育進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和利用互聯(lián)網(wǎng)為思想政治教育服務(wù)盡快作出具體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，增加思想政治教育的內(nèi)容，擴(kuò)展思想政治教育的空間和渠道，使之與互聯(lián)網(wǎng)外的思想政治教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外，兩手抓，兩手都要硬”的思想政治教育新格局，以增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)效性和影響力，開(kāi)拓高校思想政治教育新局面。

參考文獻(xiàn)

[1]李自修.新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性探究[J].河南社會(huì)科學(xué)，2009（01）.