張瑜

摘 要：隨著孩子身體素質(zhì)的下滑，社會、學(xué)校、教師都在為之思考，為此學(xué)校提出了“圓融課堂”，讓學(xué)校、教師、孩子、家長緊密融和在一起。文章通過生活、興趣、情感三方面研究體育課教學(xué)中圓融課堂的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；圓融課堂；生活；興趣；情感

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）27-0065-01

隨著學(xué)生身體素質(zhì)的下降，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，教育部也印發(fā)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知。學(xué)校嚴格按照要求開展陽光大課間等課外活動，還投入很多精力用于學(xué)校課余體育訓(xùn)練、體育節(jié)等。為了提高身心素質(zhì)，我們的課堂又該如何進行改革呢？這時，學(xué)校提出的“圓融”課堂讓教師豁然開朗。

一、學(xué)習(xí)、鍛煉，源于生活

《燃燒吧，蔬菜》的音樂響起來，學(xué)生和著節(jié)拍，興奮地扭動著身姿，有模有樣地舞動著，他們的可愛樣一點都不亞于小明星的精彩表演。這可不是哪個文藝特別節(jié)目，而是我們一年級小朋友體育課的“開場白”——音樂律動準(zhǔn)備活動。學(xué)生對節(jié)奏的敏感度及強烈的新鮮感，使他們不約而同地對這個“運動”產(chǎn)生了興趣。而這一靈感來自于廣場舞，每當(dāng)夜幕降臨，在每個小區(qū)的廣場，都能看到一群“舞者”，人群中也不乏有可愛的孩子，他們和著音樂，不斷地模仿，是一道獨特的風(fēng)景線。這讓教師終于找到了學(xué)生的體育“課外作業(yè)”，其對孩子們說：過幾天我們班級在體育課上要舉辦一個舞會，內(nèi)容可以是大家熟悉又喜歡的“廣場舞”。這個主意，孩子喜歡，家長也喜歡，吃完晚飯，孩子不再窩在家里看電視、玩電腦了，而是跳舞去了。生活中的體育隨處可見，實實在在地就在我們的生活中。

二、學(xué)生樂學(xué)，源于興趣

1. 分層教學(xué)，體驗多

站在學(xué)生的角度看問題，才能讓成功激起學(xué)生的興趣。在體育教學(xué)中教師首先應(yīng)做到給學(xué)生一個機會，讓學(xué)生展示自己的特長。這樣，學(xué)生就會看到自己的長處，喜歡自己，才有信心讓同伴接納自己，在體育運動中得到認同和鼓勵。其次，教師要給學(xué)生一個希望，使學(xué)生相信“我能行”。在課堂上，教師要多使用一些對學(xué)生帶有期望性的語言，如“你可以”“勝利一定會屬于你”等。再次，教師要給學(xué)生一個臺階，使學(xué)生登上成功的舞臺。教師可通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織的形式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和手段，給他們提供獲取成功的臺階，讓他們一步步地登上成功的舞臺。

2. 廢物利用，樂趣多

“趣味田徑器材”是集孩子、教師靈巧的雙手共同完成，有“跳跳鞋”“軟式跨欄架”“十字方格跳墊”“彩色折疊長墊”等。讓學(xué)生制作簡易器材，不僅能解決體育器材匱乏的困難，而且還能培養(yǎng)學(xué)生動手的能力和創(chuàng)造能力。因此，教師可以讓學(xué)生自制一些簡便的活動器材，如紙棒、紙球、曲棍球棒、滾鐵環(huán)的鉤等。自制器材美觀、實用、輕便，尤其是學(xué)生通過自制器材，激發(fā)了運動興趣，充分發(fā)揮了想象力和動手實踐的能力。

三、匯聚力量，源于情感

1. 老師“最”喜歡的學(xué)生

教師可以經(jīng)常拉著學(xué)生的手，告訴他：你真可愛。同時，可偷偷在他耳邊說：我最喜歡你了。有時也可在學(xué)生不經(jīng)意的時候在他們手心里塞一塊糖果，告訴他：這是老師舍不得吃，專門留給你的。這樣，他就會覺得自己是老師最喜歡的學(xué)生。連最內(nèi)向、幾乎不和學(xué)生交流的同學(xué)在路上看見老師，也會大聲地打招呼。

2. 家長“最”喜歡的老師

太陽開始強烈起來，一些意志力不堅強的學(xué)生經(jīng)常會在教師安排見習(xí)生時冒出來：我媽媽說了，我咳嗽，不能運動；我媽媽說了，我前幾天發(fā)燒了，不能跑步；老師，我的腿上蹭破了一塊皮……看著稍有咳嗽或是已經(jīng)恢復(fù)，但不愿意參加運動的學(xué)生，教師無從釋懷：適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訉謴?fù)健康是有好處的。和家長交流中發(fā)現(xiàn)，更多的家長愿意讓孩子積極參加運動：早晨，以身示范，進行慢跑等早鍛煉，在孩子愿意的情況下一起運動，能讓其擁有健康的體魄?？梢灿胁糠旨议L在太陽稍微強烈時給上體育課的孩子戴上帽子來防曬，讓孩子更顯嬌氣。耳聞目染，就會讓孩子意志力不強，出現(xiàn)上述體育課為自己找的種種理由。教師和家長的心是一樣的，都是為了把孩子培養(yǎng)好。因此，教師要借助家長會、QQ群等進行溝通，讓家長感受到老師是一位有愛心、有耐心、有文化、善溝通、有方法、平易近人又不失尊嚴的有素養(yǎng)的老師，也是一位讓家長信服的老師。

四、結(jié)束語

圓者天道，圓者規(guī)則，圓者完備，融者豐勻，融者渾厚，融者和洽。教師應(yīng)認真總結(jié)以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)、學(xué)習(xí)和貫徹新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，遵照“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生心理、生理、社會三要素的完整組合。只要教師用心，每個學(xué)生都會成為祖國的棟梁，每個學(xué)生都能有更健康的體魄，能迎接他們?nèi)松飞系年柟?、雨露，抑或是狂風(fēng)、暴雨，成長為堅強自信的合格人才。

參考文獻：

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