劉虹++張慧敏

摘 要：在當(dāng)前的教育發(fā)展背景下，加強(qiáng)高職體育教學(xué)改革有其必要性，高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)有著積極的影響?；诖?，本文先探究高職體育對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響，然后就高職體育和素質(zhì)教育的關(guān)系加以分析，并提出通過(guò)高職體育促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的方法策略。希望此次理論研究對(duì)高職學(xué)生的發(fā)展能起到促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高職體育；就業(yè)；影響

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

一、高職體育對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響

高職體育對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響體現(xiàn)在多個(gè)層面，在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的過(guò)程中具有獨(dú)特作用。體育是人實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段，是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的不竭動(dòng)力。加強(qiáng)高職的體育教育，能緩解學(xué)生就業(yè)壓力，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的生理機(jī)能和心理狀態(tài)進(jìn)行改善。高職學(xué)生在就業(yè)前會(huì)面對(duì)各方面的壓力，比較容易出現(xiàn)生理或者是心理方面的疾病，而通過(guò)加強(qiáng)體育鍛煉，就能使這些壓力得到有效緩解，達(dá)到身心發(fā)展的目的。

高職體育教育對(duì)大學(xué)生的品質(zhì)的培養(yǎng)也有著積極影響，能夠有效增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)的自信以及抗挫折能力。體育是大學(xué)教育中比較重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)有著積極影響。體育教育形式多樣，能夠滿足學(xué)生的冒險(xiǎn)心理，有助于培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

高職體育教育能夠使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提升，推動(dòng)大學(xué)生順利就業(yè)，同時(shí)能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的自信心。體育教育能夠通過(guò)相應(yīng)的鍛煉，讓學(xué)生體驗(yàn)力量的魅力，在鍛煉過(guò)程中對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提升也有著積極作用，同時(shí)有助于學(xué)生對(duì)體育技能的掌握。

二、高職體育和素質(zhì)教育的關(guān)系

高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極作用，高職是對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)。高職體育教育是培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能的重要基礎(chǔ)，這些技能可以是學(xué)習(xí)層面，也可以是技術(shù)層面。

高職體育教學(xué)過(guò)程中，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，將勞動(dòng)生產(chǎn)和技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，這樣就能使社會(huì)生產(chǎn)力得到有效提高。發(fā)展高職體育教育，是將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才的重要基礎(chǔ)。

在當(dāng)前的高職教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的終身體育鍛煉意識(shí)都比較缺乏，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這方面的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生今后的穩(wěn)定發(fā)展。

三、促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的措施

高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用，要遵循相關(guān)規(guī)律、立足學(xué)生實(shí)際來(lái)開(kāi)展體育教育，將校本課程與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合。當(dāng)前的社會(huì)背景下，職業(yè)門(mén)類比較多樣化，分工面也比較精細(xì)，所以高職體育教學(xué)中，為促使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展，就要和學(xué)生的專業(yè)特征相結(jié)合，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，充分重視學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，結(jié)合職業(yè)特征加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展體育教學(xué)，有助于學(xué)生在今后的發(fā)展過(guò)程中，更好地達(dá)到實(shí)際工作要求。例如，對(duì)于機(jī)電專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行體育教育過(guò)程中，教師要能根據(jù)這一專業(yè)的特征來(lái)安排體育教育活動(dòng)。這一專業(yè)有大量固定的重復(fù)用力以及蹲、弓等活動(dòng)，這就要求教師在體育教學(xué)過(guò)程中，選擇輕器械進(jìn)行練習(xí)，加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。

另外，在高職體育教學(xué)過(guò)程中，要預(yù)防勞動(dòng)損傷。從業(yè)者都要對(duì)自己從事的勞動(dòng)所帶來(lái)的危害性有充分詳細(xì)的了解，從而才能更好地進(jìn)行預(yù)防，加強(qiáng)自我鍛煉。

體育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)增加一些職業(yè)健康相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，對(duì)這些方面的內(nèi)容有詳細(xì)的了解。

除此之外，要結(jié)合勞動(dòng)技能實(shí)施模擬性的教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，使學(xué)生的勞動(dòng)能力得到有效提高。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，高職體育教學(xué)要能和學(xué)生的專業(yè)特征相結(jié)合，這樣才能對(duì)學(xué)生以后的就業(yè)產(chǎn)生積極作用。

本文主要對(duì)高職體育對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的策略以及其對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響進(jìn)行了分析研究。希望此次研究能起到拋磚引玉的作用，為高職體育教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

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