編輯｜吳穎 鳴謝｜格林童趣（公益西橋店）

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40＋做父親，成熟度剛剛好

編輯｜吳穎 鳴謝｜格林童趣（公益西橋店）

“你的降生，讓我們有理由去重新審視這個(gè)你將要居留的世界?！?/p>

——扎克伯格

人到四十，同學(xué)家的孩子讀小學(xué)、讀初中、讀高中了，而我才做起了爸爸，有時(shí)難免有“晚了”這樣的感慨。但有所失必有所得。現(xiàn)在的我，父性更加醇厚，父性更好地覺(jué)醒了。想想如果是20多歲就有了寶寶，自己還沒(méi)有真正成熟，那時(shí)做父親，也會(huì)稀里糊涂的。這種對(duì)比讓我想起了傅雷先生，他寫(xiě)了一本非常出名的書(shū)——《傅雷家書(shū)》，用186封書(shū)信，跟兒子談藝術(shù)，談人生，“充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣”，相信每一個(gè)讀到這本書(shū)的父親都會(huì)被他那偉大的父性所感動(dòng)。我卻把《傅雷家書(shū)》看作懺悔之作，懺悔的是父性的回歸。年輕時(shí)的傅雷算不上是一個(gè)好父親，教育孩子是簡(jiǎn)單粗暴。寫(xiě)《傅雷家書(shū)》時(shí)，傅雷先生已經(jīng)46歲了，那時(shí)的他，父性才真正地萌發(fā)、流露。

正是因?yàn)槌墒?，加上我的發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，使我對(duì)如何做父親有了更多的認(rèn)識(shí)，愿意在這個(gè)專(zhuān)欄里跟更多的父親們分享做父親的感想和做法。同時(shí)我也更加覺(jué)得，這個(gè)年紀(jì)的我成為爸爸，就像是摒棄了青澀但又未陳舊的葡萄酒一樣，味道剛剛好。

做父親是一種幸福

記得女兒被護(hù)士從產(chǎn)房里推出、我看到她第一眼時(shí)，就激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話了，那種不可言傳的幸福感瞬間傳遞了全身的每一個(gè)細(xì)胞：我當(dāng)爸爸了！我內(nèi)心里默默地告訴自己：我愿意用我的一生去守護(hù)她?，F(xiàn)在女兒1歲多了，我?guī)缀鯖](méi)有錯(cuò)過(guò)她的每一個(gè)“成就”：第一次翻身、抬頭、坐立、爬行、站立、蹣跚學(xué)步，第一次叫爸爸、媽媽……在她的身上，我們感慨造物主的偉大，還能感受到生命活力的流淌。每次回家，不管再累，看到女兒那燦爛而純真的微笑，那種求抱抱、求關(guān)注的表情，勞累頃刻間就煙消云散?？吹脚畠鹤察o而專(zhuān)注地玩玩具時(shí)，無(wú)數(shù)次地想起老子那句話：“專(zhuān)氣致柔，能嬰兒乎?！?/p>

做父親是一種體驗(yàn)

“幼吾幼以及人之幼”，做父親之后才對(duì)這句話有了更深的體驗(yàn)，才有機(jī)會(huì)去看到那些過(guò)去經(jīng)常被忽視的事情，思考那些過(guò)去未曾想過(guò)的事情。駕車(chē)經(jīng)過(guò)路口遇到緩緩而行的嬰兒車(chē)時(shí)，我更愿意停下車(chē)，不再像過(guò)去那樣不耐煩地摁著汽車(chē)?yán)?。乘坐地鐵或公交時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地第一個(gè)給剛上車(chē)的抱著嬰兒的人讓座。看到那些當(dāng)眾諷刺辱罵甚至打孩子的行為時(shí)，我有更強(qiáng)的沖動(dòng)去制止。

做父親是一種成長(zhǎng)

我現(xiàn)在會(huì)更多地去想：為了孩子，我們需要一個(gè)什么樣的世界……這與臉書(shū)的創(chuàng)始人扎克伯格的想法一樣。他最近在給新生女兒的一封信中這樣說(shuō)：“你的降生，讓我們有理由去重新審視這個(gè)你將要居留的世界。” 做一個(gè)好父親不僅僅影響到孩子的健康成長(zhǎng)，還對(duì)夫妻關(guān)系具有重要的影響。一位孩子眼中的好父親更有可能同時(shí)是一位妻子眼中的好丈夫，這兩個(gè)角色也是相互促進(jìn)、相輔成長(zhǎng)的。養(yǎng)育孩子也會(huì)讓父親有機(jī)會(huì)看到自己的過(guò)去，回顧自身的童年，治愈自己孩童時(shí)的創(chuàng)傷。

我們每個(gè)人在生活中都扮演許多的角色：子女、父母、丈夫和妻子、領(lǐng)導(dǎo)或下屬……在這么多的人生角色中，我最看重的是父親這個(gè)角色，因?yàn)檫@個(gè)角色能把一個(gè)剛出生時(shí)幾乎一無(wú)所能的嬰孩養(yǎng)育成一個(gè)獨(dú)立的、有愛(ài)心、有道德、有責(zé)任感的青年，那是多么令人向往和開(kāi)心的事情??！

爸爸去哪兒？爸爸哪兒也不去！爸爸要回家，回到孩子身邊，愛(ài)著她，陪伴著她！

編后語(yǔ)

在一次家庭教育國(guó)際論壇上，李文道老師的報(bào)告主題和研討話題都與父親有關(guān)，同時(shí)，我也知道了他是位新手爸爸。

專(zhuān)門(mén)研究“父親”這個(gè)獨(dú)特的家庭養(yǎng)育角色、有相關(guān)論著的心理學(xué)博士，和一位家有愛(ài)女的奶爸之間，會(huì)是一種怎樣的自然銜接和轉(zhuǎn)換呢？他會(huì)如何把豐富的發(fā)展心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己為人父的過(guò)程中呢？心理學(xué)博士在自家的真實(shí)育兒中，又會(huì)有什么樣的煩惱呢？

我們期待他在2016年的專(zhuān)欄里，和大家分享他的育兒經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng)，也與所有新手爸爸一起探討，一起成長(zhǎng)，好好做父親！

專(zhuān)家 李文道北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，現(xiàn)任首都師范大學(xué)教育學(xué)院心理系副教授。出版有暢銷(xiāo)育兒書(shū)《好好做父親》《拯救男孩》《拯救女孩》。研究方向有兒童心理發(fā)展與教育、男孩教育、父親教育與親子溝通等。