賴經(jīng)洪 程術(shù)兵

[摘 要] 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在高校學(xué)生黨員教育中既有優(yōu)勢，也面臨挑戰(zhàn)。紅色資源因其與社會主義核心價值觀的契合性以及內(nèi)容的豐富性和鮮活性，在大學(xué)生黨員教育中具有獨(dú)特價值。因此，在新媒體發(fā)展的今天，只有將紅色資源與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，打造和夯實(shí)紅色網(wǎng)絡(luò)信息教育平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺和紅色資源的價值和功能，才能提高大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性。

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)信息平臺 紅色資源 大學(xué)生黨員 應(yīng)用

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺獲取信息、進(jìn)行交流已成為現(xiàn)代人，特別是青年人的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。網(wǎng)絡(luò)信息平臺因其信息量大、迅速和便捷等特點(diǎn)，在大學(xué)生黨員教育中具有獨(dú)特的優(yōu)勢，但也因其信息內(nèi)容的多元性等特點(diǎn)，給大學(xué)生黨員教育帶來了挑戰(zhàn)。黨的十八大報告指出：“全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長”；同時要“牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論”[1]。本文從分析網(wǎng)絡(luò)信息平臺在大學(xué)生黨員教育中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)以及紅色資源在大學(xué)生黨員教育中的價值入手，將紅色資源與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，打造和夯實(shí)紅色網(wǎng)絡(luò)信息教育平臺，旨在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺和紅色資源的價值和功能，提高大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性。

一、網(wǎng)絡(luò)信息平臺在大學(xué)生黨員教育中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)信息平臺在大學(xué)生黨員教育中的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)作為融人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播幾種傳播形式于一體的媒體，它為高校黨建工作的創(chuàng)新和活力提供了新的載體。通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，豐富了黨建工作模式和手段，能夠更有時效性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高黨組織的公信力和凝聚力。一是網(wǎng)絡(luò)信息量大?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)展成了超越地域和國界的人類信息傳播交往空間，而且其傳播內(nèi)容不僅僅是文字，還包括了聲音、圖片、動畫，甚至是圖文聲像并茂的影視畫面。與此同時，網(wǎng)絡(luò)在信息傳輸內(nèi)容方面較以往是前所未有的豐富，涉及全球的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等各個領(lǐng)域和各個方面，這不僅開闊了人們的視野和思路，為人們的信息交流提供了靈活多樣、生動形象、快捷的手段，而且大大刺激了人們在這種網(wǎng)絡(luò)世界中的主觀能動性[2]。二是網(wǎng)絡(luò)傳播速度快。網(wǎng)絡(luò)可以為黨建工作者提供更豐富的工作手段，使黨務(wù)工作者及時掌握工作對象的思想狀況，及時反饋黨建工作的效果，為黨建工作提供了極大的便利，破解了因黨務(wù)工作人手不夠而難以開展工作的緊張局面，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)在極短的時間內(nèi)做好上情下達(dá)、下情上傳的工作。三是網(wǎng)絡(luò)獲取信息途徑多樣。網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)的傳播雙向性，能及時反饋信息。通過發(fā)表見解、建黨建網(wǎng)頁、寫黨建博客、開黨建留言板、加黨支部QQ群等網(wǎng)絡(luò)形式，能極大地調(diào)動學(xué)生黨員參加黨的建設(shè)的積極性和主動性，使高校學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)新的活力。四是網(wǎng)絡(luò)的匿名性。網(wǎng)絡(luò)的匿名性可以使學(xué)生黨員輕松地表達(dá)自己的意愿，確保了黨務(wù)工作者可以獲取真實(shí)度更高的信息，同時在更好地凸顯信息共享性的過程中，提高學(xué)生黨員的民主意識和責(zé)任感。

2.網(wǎng)絡(luò)信息平臺給大學(xué)生黨員教育帶來的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)在為大學(xué)生黨員思想政治教育帶來機(jī)遇的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。當(dāng)前高校黨建網(wǎng)站大量建設(shè)，廣泛布點(diǎn)，但是層次不清，發(fā)展不平衡，缺乏整體規(guī)劃，黨建網(wǎng)站布局的重復(fù)性、任意性比較明顯。首先，網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容的挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，各種文化相互激蕩，而網(wǎng)絡(luò)為之提供了重要的途徑，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的多元性以及傳播方式的直接性，這給我們黨建工作帶來了技術(shù)上的難題。即如何做到整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生黨員提供一片紅色凈地盡情學(xué)習(xí)、交流，成為高校黨建工作面臨的難題。其次，網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生黨建傳統(tǒng)教育方式的挑戰(zhàn)[3]。傳統(tǒng)的大學(xué)生黨員教育主要是廣大學(xué)生黨員通過參加黨的組織生活接受黨組織的教育，這包括利用課堂教學(xué)、個別談話、有組織的集體活動等形式。這種傳統(tǒng)教育方式的缺點(diǎn)是內(nèi)容無法廣為傳播，特別是采用作報告、印材料、印報紙等形式，而這些形式由于受制于場所和時間等因素，覆蓋面顯得比較有限。同時，大學(xué)生黨員組織生活質(zhì)量不高，參加組織會議積極性不高，多出現(xiàn)走過場，流于形式。網(wǎng)絡(luò)對所有這些高校學(xué)生黨建傳統(tǒng)教育方式，提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。再次，對高校黨建網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)的挑戰(zhàn)。一是信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺更新不快，缺乏時效觀念。網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢導(dǎo)致信息更新滯后，弱化了黨建網(wǎng)站的時效特色，降低了網(wǎng)絡(luò)信息的價值和吸引力。二是信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺特色不鮮明，缺乏豐富內(nèi)容。黨建網(wǎng)站相似度太高，有專業(yè)特性或特色較突出的網(wǎng)站不多，深層次的理論研究更少。三是信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺互動不夠，缺乏交流平臺。很多黨建網(wǎng)站側(cè)重單向宣傳和信息灌輸，沒有按照實(shí)際情況給黨員、群眾提供表達(dá)意見和訴求的渠道和機(jī)會[4]。

二、紅色資源在大學(xué)生黨員教育中的價值

中國共產(chǎn)黨在長期的革命、建設(shè)和改革中，為我們留下了十分豐富的紅色資源，形成了豐厚的精神財富，并成為我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和思想精神的重要源頭，是中國革命和建設(shè)勝利的強(qiáng)勁動力和不朽的偉大民族精神。在新的形勢下，運(yùn)用紅色資源對大學(xué)生黨員進(jìn)行教育，很大程度上解決了教育資源的問題，具有重大的價值和獨(dú)特的優(yōu)勢。

1.有利于堅定大學(xué)生黨員的理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保證大學(xué)生黨員教育的政治方向。理想信念對人的行動具有定向作用、激勵作用和維持作用。理想信念是指路明燈，是人生前進(jìn)的動力，是人生的精神支柱。沒有理想信念就沒有方向，沒有動力，沒有積極性。黨的十八大指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱”。要“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求”。要“廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下”。中國共產(chǎn)黨自成立之日起就確立了馬克思主義的信仰，樹立了社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念。此后，在長期艱苦的新民主主義革命斗爭中，無論革命處于怎樣的不利甚至極端的低潮時期，中國共產(chǎn)黨人始終沒有動搖自己的革命理想信念。正是有了堅定的社會主義、共產(chǎn)主義理想信念，激勵著革命者在革命的征程中克服種種困難和挫折，保持革命本色，戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，取得新民主主義革命的偉大勝利[5]。應(yīng)用紅色資源中蘊(yùn)涵的馬克思主義信仰和社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念對大學(xué)生黨員進(jìn)行思想道德教育，能使大學(xué)生黨員樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，指引大學(xué)生沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，有力地保證大學(xué)生黨員教育的方向。

2.與社會主義核心價值體系的內(nèi)容相契合，為大學(xué)生黨員教育提供了豐富而鮮活的教材。黨的十八大指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！奔t色資源中蘊(yùn)涵的為人民服務(wù)的精神，實(shí)事求是、敢創(chuàng)新路的創(chuàng)新精神，敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗精神等，內(nèi)涵豐富，與社會主義核心價值體系的內(nèi)容相契合，為大學(xué)生黨員教育提供了豐富的內(nèi)容和源泉。同時，對于大學(xué)生黨員，充分應(yīng)用紅色資源進(jìn)行思想教育，可以對他們進(jìn)行中國革命傳統(tǒng)教育，中國近現(xiàn)代史教育，艱苦奮斗精神等革命精神教育，幫助他們認(rèn)識中國國情，體會到現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，是來之不易的，必須倍加珍惜，從而使他們樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、網(wǎng)絡(luò)視閾下紅色資源在大學(xué)生黨員教育中的應(yīng)用

紅色資源在高校學(xué)生黨建工作中的政治教育功能、自我教育功能和文化傳播功能的實(shí)現(xiàn)，就是要充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)讓紅色教育資源進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社會，建立起課堂、學(xué)校、社會三位一體教育機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐、現(xiàn)實(shí)生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)結(jié)合，從而更好地達(dá)到高校學(xué)生黨建工作德育為先、以生為本的育人要求。

1.與時俱進(jìn)，樹立網(wǎng)絡(luò)視閾下紅色資源在學(xué)生黨員教育工作中的新理念。江西地區(qū)紅色文化資源十分豐富，它是植根于中華民族深厚文化沃土且富有特色的文化瑰寶，作為大學(xué)生思想政治教育的重要載體，蘊(yùn)涵著特殊的教育功能。依托網(wǎng)絡(luò)大力開展主題教育活動，例如在清明、國慶、建黨、建軍等節(jié)日，組織高校大學(xué)生黨員網(wǎng)上對革命先烈進(jìn)行祭掃、憑吊，以及收看網(wǎng)絡(luò)視頻等形式，緬懷革命前輩。同時通過這些方式有效地開展理想信念教育、愛國主義教育和廉潔教育，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員的廉潔自律意識。在當(dāng)前大力弘揚(yáng)井岡山、蘇區(qū)精神的形勢下，我們要與時俱進(jìn)，把認(rèn)真做好大學(xué)生黨員廉潔教育工作當(dāng)做思想政治工作和基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在實(shí)際工作中，特別重視用江西豐富的紅色文化資源培養(yǎng)大學(xué)生黨員正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，努力促進(jìn)他們形成高尚的理想信念和道德觀念，培養(yǎng)其堅定的法制意識、意識和社會責(zé)任感，為其將來步入社會打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)[6]。

2.開拓創(chuàng)新，打造網(wǎng)絡(luò)視閾下紅色資源在黨建工作中的新陣地。首先，建設(shè)一支精干的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，培養(yǎng)一批政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)較高且對紅色文化的網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)有較深入了解的大學(xué)生黨務(wù)工作者。其次，依托紅色資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟學(xué)生黨建工作專欄，比如設(shè)立“網(wǎng)上黨?！薄凹t色之旅”“黨章黨史”“支部生活”“支部論壇”“黨員風(fēng)采”“留言本”等欄目，將紅色文化滲透到相關(guān)欄目的內(nèi)容之中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并參與到其中。再次，定期搜集最新時政熱點(diǎn)問題，匯聚黨建知識，編輯成短信，通過學(xué)生黨務(wù)工作者的“飛信”平臺，給所有學(xué)生黨員群發(fā)時政信息，使大學(xué)生通過手機(jī)就能夠及時高效了解國家時政大事。

3.注重實(shí)效，探索網(wǎng)絡(luò)平臺下的黨建工作新舉措。為使信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺更好地為高校學(xué)生黨建工作服務(wù)，要做好信息更新、活動監(jiān)管、輿論造勢工作，集教育、管理、服務(wù)于一身，實(shí)施以網(wǎng)絡(luò)為媒介來開展黨建工作的新舉措。把新技術(shù)、新媒介、新載體與黨建工作的開展緊密聯(lián)系起來，營造出高格雅致的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)黨建工作理論學(xué)習(xí)創(chuàng)新性。發(fā)展多種形式的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺，由原來的點(diǎn)對面單向型，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣骰有?，吸引更多的黨員和群眾一起參與交流學(xué)習(xí)，凝聚黨建網(wǎng)絡(luò)平臺的人氣，弘揚(yáng)網(wǎng)上思想意識的主旋律[7]?？梢試L試從以下舉措探索：第一，網(wǎng)上Email、QQ群。黨支部定期批量式將一些日常的文件、通知、學(xué)習(xí)資料等發(fā)送至每名學(xué)生黨員的郵箱，設(shè)置郵件收取自動回復(fù)的功能，確保每一封郵件都能夠及時準(zhǔn)確發(fā)送給每一位學(xué)生黨員。第二，網(wǎng)上博客。高校學(xué)生支部的黨員往往分散在同一院系下的多個班級，課程設(shè)置、班級活動等開展時間不統(tǒng)一，加上畢業(yè)生外地實(shí)習(xí)等多種原因，支部集體活動全體人員難以及時參加。為有效解決這一問題，探索建立網(wǎng)上博客黨支部，黨員可在網(wǎng)上直接書寫個人近期思想，達(dá)到及時溝通、相互學(xué)習(xí)目的。也可在支部小范圍內(nèi)開展黨組織生活，實(shí)現(xiàn)把支部會議、黨員活動、黨員學(xué)習(xí)等“支部生活”的內(nèi)容搬到網(wǎng)上，同時可以向其他學(xué)生公開，使得黨支部的事務(wù)更具有透明性和廣泛參與性。第三，網(wǎng)上黨校。首先將黨校網(wǎng)站建好，采取文字、圖片、音頻、視頻等多種學(xué)習(xí)媒介相結(jié)合，定期開展視頻教學(xué)，并可以參與留言討論。各學(xué)員到網(wǎng)上黨校注冊后，采取自主學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真自學(xué)，自學(xué)到一定程度，到網(wǎng)上黨校進(jìn)行自測，測試合格者方可發(fā)放畢業(yè)證書。

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責(zé)任編輯/馬永義