張瑾

摘 要： 我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的引入，VB 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺隨之而受到廣泛應(yīng)用。VB網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺能有效彌補(bǔ)課時不足的缺點，在一定程度上體現(xiàn)它的價值。本文介紹了VB系統(tǒng)的概念，闡述了該系統(tǒng)的意義和作用，對VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞： VB系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺 設(shè)計與實現(xiàn)

1. 引言

VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的應(yīng)用是順應(yīng)社會科技發(fā)展的必然趨勢，現(xiàn)在我國許多高校都采用了自主學(xué)習(xí)平臺促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。一方面，將Visual Basic作為開發(fā)平臺設(shè)計自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們具有自主學(xué)習(xí)意識。另一方面，VB自主學(xué)習(xí)平臺的設(shè)立，減輕了教師的課程負(fù)擔(dān)，從而提高學(xué)習(xí)效率。因此，VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計一定要滿足學(xué)生的需求，最大限度體現(xiàn)其價值所在。

2. VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的意義和作用

所謂VB，就是一種可視化的編程語言，主要用來編寫網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的計算機(jī)程序。因為具有簡單且高效的特點，所以網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與開發(fā)多用VB編程。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式相比，VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺具有優(yōu)越性，可以從以下幾個方面對網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的意義和作用進(jìn)行分析。

1.1有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺，顧名思義，就是建立在學(xué)生主動性學(xué)習(xí)上的一種狀態(tài)。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的不同之處就在于有了網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺，學(xué)生不是在教師的壓力下被動、消極地學(xué)習(xí)，而是自發(fā)主動地學(xué)習(xí)。而且這種學(xué)習(xí)方式可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的喜好有針對性地學(xué)習(xí)，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺需要學(xué)生有較強(qiáng)的自制力和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的能力。另外，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的另一大優(yōu)點就是學(xué)生可以自主監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，并且可以了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，從而改正學(xué)習(xí)中的不足之處。

1.2有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率

有一些高校由于課時原因無法達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果，但是網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的引入，能有效彌補(bǔ)這個不足。從教師方面來說，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺，可以更便捷地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而有針對性地對個別學(xué)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，既不會拖慢整個學(xué)習(xí)進(jìn)度，又可提升教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)生方面說，在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行學(xué)習(xí)，便于學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的交流和溝通，也可以實現(xiàn)資源共享。從這兩個方面說，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

3. VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

要將網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺真正融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，就要有完善的VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)，那么就需要包含客戶端和服務(wù)端兩個部分使整個系統(tǒng)完整化。

3.1網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺客戶端

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺客戶端應(yīng)該包含以下幾個方面，一是學(xué)生信息維護(hù)板塊，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容及測試板塊，三是考試成績查詢板塊。

首先，對于學(xué)生信息維護(hù)板塊，用戶登入模塊應(yīng)該在頁面顯眼的地方，方便學(xué)生進(jìn)入屬于自己的空間。而且為了便于管理，學(xué)校可以將學(xué)號作為登入賬號，學(xué)生可以在自我信息處修改密碼，相當(dāng)于保障了學(xué)生的基本信息和隱私安全。有了這個模塊，對學(xué)生信息的錄入和管理就更簡單快捷了。

其次，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容及測試板塊，學(xué)校用VB編程設(shè)計網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺就是為了輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，因為學(xué)生在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式下理解和掌握基本知識，但是要將知識完全掌握并且靈活運用，就需要學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺能很好地解決學(xué)生的疑問，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上完整的學(xué)習(xí)章節(jié)可以方便學(xué)生鞏固知識、預(yù)習(xí)知識。另外，測試環(huán)節(jié)可以讓老師了解學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收程度，而且在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行測試，可以緩解學(xué)生緊張的情緒，從而發(fā)揮他們的真實能力。當(dāng)然在測試環(huán)節(jié)應(yīng)該設(shè)置時間限制，同時保證測試結(jié)果的真實性。因為網(wǎng)絡(luò)測試難以避免抄襲現(xiàn)象，對于這個問題，設(shè)計VB網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺時，應(yīng)該有相關(guān)系統(tǒng)對測試過程進(jìn)行監(jiān)督，如測試環(huán)境是否是同一個ip地址。

最后，對于考試成績查詢板塊，學(xué)生查詢考試成績必須輸入密碼，一定程度上是對學(xué)生隱私的保護(hù)。另外，可以展示老師對該學(xué)生的評分，成績雖然只是一個數(shù)據(jù)，但可以讓學(xué)生了解自己對知識的掌握程度，同時激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.2網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺服務(wù)端

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺服務(wù)端應(yīng)該包含以下幾個內(nèi)容：平臺信息維護(hù)、題庫維護(hù)、學(xué)生完成情況查詢。

第一，平臺信息維護(hù)。VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的服務(wù)端必須有完善的平臺信息維護(hù)系統(tǒng)，主要作用之一就是在學(xué)生忘記登入密碼時，讓他們通過找回初始密碼進(jìn)入空間。還有當(dāng)學(xué)生基本信息有所變動時，平臺信息可以及時對其進(jìn)行修改。而且教師可以通過信息平臺了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容等。

第二，題庫維護(hù)。題庫是否豐富是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺中的關(guān)鍵內(nèi)容。如今學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化，資料來源也多種多樣，為了保證學(xué)生了解更多題型，解決更多問題，豐富他們的解題思路，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺就要有題庫維護(hù)模塊，這樣教師可以及時更新，還必須有修改、刪除等功能，這樣可以避免一些陳舊的或有錯誤的題目誤導(dǎo)學(xué)生。

第三，學(xué)生完成情況查詢。VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺還要有能夠提交文件，查詢學(xué)生完成情況的功能。由于網(wǎng)絡(luò)的多樣化，因此學(xué)生如果沒有較強(qiáng)的自制力，那么網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺就會凸顯弊端。因此教師的責(zé)任就是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。定期檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，并且對他們的測試進(jìn)行評分，接收學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)等。

4.結(jié)語

隨著VB網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺不斷進(jìn)步和完善，如今高校網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺都能得到較好的學(xué)習(xí)效果。雖然使用過程中存在一些有待改善的問題，但是相信技術(shù)的進(jìn)步一定可以擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺的應(yīng)用范圍，從而為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)模式，在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率的同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

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