周原

（吉林大學(xué)，吉林 長春 130000）

從情景劇《老友記》看日常會話中的話輪和話輪轉(zhuǎn)換

周原

（吉林大學(xué)，吉林 長春 130000）

會話分析是語用學(xué)研究的重要組成部分。20世紀60年代，美國社會學(xué)家Sacks等人提出了話輪轉(zhuǎn)換理論，他們認為人們的會話并不是字、詞、句子雜亂無章的結(jié)合，而是受一定的規(guī)律支配的有規(guī)律的語言活動。而在這其中，話輪和話輪轉(zhuǎn)換起到了非常關(guān)鍵的作用。本文通過對語料中話輪和話輪轉(zhuǎn)換的分析，嘗試著去揭示其內(nèi)在的規(guī)律和交際技巧，從而幫助會話參與者取得更好的會話效果。

話輪；話輪轉(zhuǎn)換；規(guī)律；交際技巧；會話效果

一、理論背景

會話分析的相關(guān)研究，是語用學(xué)研究領(lǐng)域中的重要組成部分。二十世紀六十年代，美國社會學(xué)家Sacks、Schegloff和Jefferson等人把他們研究的注意力從句子轉(zhuǎn)向了對大于句子或語段的單位進行研究，并提出了話輪轉(zhuǎn)換理論。他們認為會話是話語的一種基本形式，其分析研究的重點是探討人們在日常會話交際中如何進行話輪轉(zhuǎn)換，并進而提出人們的會話并不是字、詞、句子雜亂無章的結(jié)合，而是受一定的規(guī)律支配的語言活動。（計道宏，2005）

二、研究目的

本文試圖通過分析和研究會話中的話輪以及話輪轉(zhuǎn)換，來揭示和總結(jié)日常交際中話輪及話輪轉(zhuǎn)換的規(guī)律、技巧以及交際策略，從而幫助會話者更高效參與、調(diào)整以及結(jié)束會話，取得更好的會話效果。

三、研究方法和語料收集

本文所運用的研究方法為歸納法，即通過將收集到的相關(guān)語料進行分析，從而歸納和總結(jié)其展現(xiàn)出來的特點和規(guī)律，進行對會話中的話輪和話輪轉(zhuǎn)換進行研究。所用到的語料選取自美國著名電視劇《老友記》的第一季。該電視劇為生活情景劇，劇情主要圍繞六個都市年輕人的日常生活。劇中的會話與日常生活的會話情景、特點基本一致，因此具有相當?shù)难芯績r值；另外由于是有臺詞的情景劇，語料收集也相對方便，更準確。

四、分析與討論

話輪是由Sacks等人提出的一個理論概念，也是日常會話的基本結(jié)構(gòu)單位。一般來說，話輪就是某個人在某一個時間內(nèi)說的內(nèi)容，無論長短，只要說話人改變，則意味著該話輪的結(jié)束?！皶掃^程中，發(fā)話者的話語從開始到結(jié)束被看做一個話輪。”（苗興偉，1995）并且，“話輪可以由不同的語言單位構(gòu)成，詞、從句、句子、句子組合等都可以充當話輪。”（賈硯萍，1995）因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，會話中通常以一個人的沉默，說話中斷或者另一方的開始說話來作為一個話輪的中止。而話輪本身并沒有固定的長度要求，可以是一個詞，一個短語，一句話又或者幾句話等等。例如：What？以單詞為單位的話輪To New York.以短語為單位的話輪What are you talking about， Joey？以句子為單位的話輪But I don’t want to be single，OK？I just want to be married again.多個句子組成的話輪雖然我們?nèi)粘Ｉ顣捴械脑捿喛瓷先ナ菦]有任何固定規(guī)則的，然而會話的構(gòu)成本身卻并不是雜亂無章的，而是遵循一定的結(jié)構(gòu)格式的。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，根據(jù)在會話中的功能，基本上可以將話輪分為三種基本類型：相鄰話對、預(yù)示語列和結(jié)束語列。（苗興偉，1995）

①相鄰話對是會話結(jié)構(gòu)中最基本的話輪類型，它由發(fā)話者和接話者分別發(fā)出的一前一后，緊密相鄰的話語構(gòu)成。前面的話段叫做始發(fā)話，后面的話段叫做應(yīng)答話。（苗興偉，1995）在相鄰話對中，有些始發(fā)話語應(yīng)答話完全一致，像節(jié)日問候Happy New Year！Happy New Year！也有始發(fā)話與應(yīng)答話不一致的情況，像恭維道謝Rachel，you look good today.Thanks或者簡單的提問回答How is your day？Good.當然，在日常會話中，相鄰話對并不只是一系列相鄰的話對的組合。由于會話會經(jīng)常被有意識或無意識地被打斷，但是被打斷有時候并不影響整個話輪的進行，當打斷插入的話輪結(jié)束后，原來的話輪還是會從被打斷的地方繼續(xù)，這就是相鄰話對中會有時候會出現(xiàn)的插入語列。例如Ross：I’m divorced！ I’m only 26 and I’m divorced！Joey：shut up！Ross：That only took me an hour.Chandler：We haven’t had a relationship that’s lasted longer than a Mento.And you have had the love of a woman for four years.在這個話輪的進行過程中，Chandler不小心打翻了Ross剛手工制作好的東西，所以Ross在原有話輪的基礎(chǔ)上插入了一個跟其基本不相關(guān)的話輪，然而在這個插入的話輪結(jié)束后，Chandler又重新接上了之前的話輪。因此，我們視作這個插入的話輪對整個話輪的行進并沒有造成影響。這也就是所謂的插入語列。

②預(yù)示語列是會話參與者在發(fā)起邀請或者請求等話輪之前，為引起對方注意或者試探對方而發(fā)出的一個話段。這是由于在某些相鄰話對中，應(yīng)答話可能會有多種可能性，而發(fā)出始發(fā)話的人為了避免出現(xiàn)被拒絕其他不合意的應(yīng)答話，便發(fā)出預(yù)示語列進行鋪墊，從而幫助自己減少收到不合意應(yīng)答話的可能性。這種預(yù)示語列一般常見的有請求前語列和邀請前語列。比如：Ross：Listen，do you think，try not to let my vulnerability become a factor here，do you think it would be okay if I ask you out sometime？Rachel：Yeah.在這個話輪中，Ross在原本的邀請話輪之前加上了一句話，用來進行預(yù)示和鋪墊，其目的是希望能在某種程度上減少被拒絕的可能性。而被加上的這句話便是一種預(yù)示語列。因此，我們在日常生活中的會話里，在你不確定你的請求和邀請是否會得到對方肯定的答復(fù)時，可以加上一些試探性的預(yù)示語列，從而減少因為唐突邀請和請求而可能造成的不合意的應(yīng)答。

③結(jié)束語列。在日常會話過程中，一般情況下，會話的結(jié)束時由會話雙方協(xié)商結(jié)束的。當會話雙方彼此都覺得會話到了可以結(jié)束的時候，彼此就會開始為結(jié)束會話進行暗示或者鋪墊，而這種暗示或者鋪墊是為了不讓會話結(jié)束得太過突然。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，在日常會話快要結(jié)束的時候，我們都會嘗試去用一些帶有結(jié)束語列功能的語段，比如對前面話輪中出現(xiàn)的重點進行一下概括或者進行簡單的人際寒暄等等。Monica：I’m sorry，Joey.But I’m gonna go to bed，guys.Good night.Rachel：Good night.在這個話輪中，當快要結(jié)束時，Monica適時的發(fā)出了自己想要睡覺和晚安這兩個結(jié)束性的話輪，從而很好的結(jié)束了本次會話。因此，我們在日常會話中，當你覺得是時候結(jié)束會話的時候，你可以適時的運用上一些結(jié)束語列，從而更好的結(jié)束會話。

會話是雙方或多方合作的一個過程，特點是輪流發(fā)話。講話者隨時可以變成聽話人，反過來，聽話人也可以又變成說話者。如果會話不斷進行下去，一個話輪中止之后，另一個話輪又會開始。這個過程就叫做話輪轉(zhuǎn)換。（賈硯萍，1995）在話輪轉(zhuǎn)換過程中，是存在著許多交際技巧和策略的，比如①話輪獲得的技巧：受話者通過向發(fā)話者發(fā)出明顯的索取話輪的信號。比如Ross：This is incredible，Chandler，how did you get that？Joey：Hey，guys.Check this out，look！Rachel：Wow.What’s that，Joey？在本次話輪中，Joey通過發(fā)出明顯的索取話輪的信號，從而很好的獲得話輪。因此，在我們?nèi)粘捴校覀兛梢酝ㄟ^發(fā)出明顯的索取話輪的信號來獲得話輪。②話輪保持的技巧：發(fā)話者通過在自己說話時用明顯的序數(shù)詞first，second來標注自己的話段，從而讓受話者清楚的知道發(fā)話者還沒有結(jié)束話輪。除了使用明顯的序數(shù)詞以外，我們還可以利用but.although等連詞，重復(fù)語，沉默填充語等方式來幫助自己把持住話輪。Rachel：I was in the room with my parents and...and I was looking at this gorgeous boat.在這個簡單話輪中，我們可以看到Rachel用了一個很明顯的and后，有個相對明顯的停頓和思考，這個and的使用讓受話者很明顯的知道發(fā)話者的話輪并沒有結(jié)束，從而發(fā)話這很好的保持話輪。

五、結(jié)論

綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，盡管我們的日常會話有時候看上去雜亂無章，然而還是有規(guī)律可遵循。特別是在話輪轉(zhuǎn)換的過程中，只要我們有意識的去研究、了解和掌握這些細微的轉(zhuǎn)換規(guī)律和技巧，并將它合理的運用到我們?nèi)粘５慕浑H中去，是有助于我們獲得更好的會話效果和交際體驗的。

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［3］賈硯萍.話輪轉(zhuǎn)換中的技巧與英語口語教學(xué)［J］.外語界，1995（3）：1-5

［4］計道宏.話輪轉(zhuǎn)換技巧剖析［J］.雞西大學(xué)學(xué)報，2005（4）:69-71

［5］張廷國.話輪及話輪轉(zhuǎn)換的交際技巧［J］.外語教學(xué)，2003（4）：23-27

［6］王芳，趙鴻.英漢課堂會話話輪轉(zhuǎn)換技巧對比研究［J］.西安外國語學(xué)院學(xué)報，2004（4）：43-45

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1671-864X（2016）07-0202-02

周原（1993-），男，漢族，湘，在讀碩士，吉林大學(xué)，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。