此文是獨(dú)立制片人、導(dǎo)演、作家張曼菱在北京大學(xué)的演講內(nèi)容：

本來(lái)準(zhǔn)備講一些西南聯(lián)大的故事，但看見(jiàn)你們坐在這里，眼神里帶著迷茫，像來(lái)聽(tīng)一堂課那樣沉默和認(rèn)真，我忽然不想講那些故事了。因?yàn)槟切┕适陆鉀Q不了你們的問(wèn)題，你們離當(dāng)年的北大學(xué)子、西南聯(lián)大有一種精神源頭上的隔和遠(yuǎn)。西南聯(lián)大的學(xué)生，他們穿越戰(zhàn)火，讀書(shū)救國(guó)，是民族精神和自我意識(shí)覺(jué)醒的一代。而你們，雖然考入了北大，但我并不認(rèn)為你們就是天之驕子。說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為你們能夠考入北大的那個(gè)分?jǐn)?shù)，其實(shí)并不是那么光榮。相反，它是一種消極的標(biāo)志。

并不是你們真的比周?chē)耐瑢W(xué)聰明、用功，而是你們比他們更能夠接受壓抑，配合壓抑，與壓抑你們的學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)配合，是這種對(duì)壓抑的服從，使你們通過(guò)了考試，得到了高分，進(jìn)入了北大。我稱(chēng)之為“壓抑的勝利”。

比起那些沒(méi)有考上北大的同學(xué)，你們少了反抗，少了天真，少了活潑，少了游戲，少了戀愛(ài)，少了俏皮，少了青春，少了分?jǐn)?shù)之外的許多寶貴的東西。你們會(huì)把這種壓抑當(dāng)作是成功的必要條件，當(dāng)作是人生的正面經(jīng)驗(yàn)，誤以為就這樣被動(dòng)地學(xué)習(xí)、生活，加大對(duì)自己的壓抑，就可以得到一個(gè)成功的人生。這是一個(gè)很大的謬誤。這種謬誤必須停止！

坎貝爾說(shuō)過(guò)：“最壞的生活，是沒(méi)有選擇的生活?！蹦銈冋菑哪菢拥纳钪凶哌^(guò)來(lái)的。更多的時(shí)候，你們不敢說(shuō)“不”，更不敢說(shuō)“我要”。所以，你們成了一批只能在小事情上撒嬌，在大方向上卻完全服從的孩子。

你們沒(méi)有個(gè)性，因?yàn)槟銈儧](méi)有選擇和經(jīng)歷過(guò)真正的歷險(xiǎn)。李政道中學(xué)畢業(yè)后，就遇上日本入侵。他一個(gè)人跋山涉水，從淪陷區(qū)來(lái)到云南，尋找他心目中的恩師，他一生學(xué)業(yè)的引路人。他遭遇翻車(chē)、受傷、住院，終于成功到達(dá)昆明。在一個(gè)叫崗頭村的昆明郊區(qū)，他敲開(kāi)了一間農(nóng)家的房門(mén)。他未來(lái)的恩師吳大猷此時(shí)正在里面照料著自己生病的妻子。

李政道泰然地解出了吳大猷的一道道物理題，一次次地讓吳大猷感到驚訝、震驚和狂喜，第二天吳老師到西南聯(lián)大的物理系就說(shuō)：“各位，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)物理奇才?！睆拇?，李政道受到吳老師和西南聯(lián)大諸位名師的精心培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)的李政道正是你們這樣的年齡。

你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。如何才能對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？我對(duì)你們有幾點(diǎn)建議。首先是培養(yǎng)自己的穿透力。穿透，就是把自己從局限的位置里擇出來(lái)，站在一個(gè)高度上，看到遠(yuǎn)方。

曾經(jīng)有一個(gè)與你們同歲的青年，楊振寧。在日本飛機(jī)對(duì)昆明的一次轟炸中，楊振寧和家人躲防空警報(bào)回來(lái)，看見(jiàn)他們住的那院子正中有一顆炸彈。楊振寧立即找來(lái)一把鋤頭開(kāi)挖，因?yàn)榧抑械脑S多生活資料被埋在里面了。他還挖出了一些書(shū)，已經(jīng)卷曲，但他把它們壓平，還能看。這時(shí)候西南聯(lián)大的幾位名師走過(guò)，看見(jiàn)在一場(chǎng)瘋狂的轟炸、到處是血肉橫飛的慘象下，居然有這樣一個(gè)青年還在挖書(shū)，立刻贊言，說(shuō)這個(gè)孩子必有大出息。這就是穿透力。能夠透過(guò)現(xiàn)實(shí)的迷霧，看到理想與未來(lái)。

下一步就是找到方向與個(gè)性的配合，包括與導(dǎo)師配合，與選題配合，與職業(yè)、事業(yè)配合，完成自己獨(dú)有的人生。此外請(qǐng)記住，獨(dú)立人格、自由思想，這是文化與科學(xué)的準(zhǔn)則，也是人生的準(zhǔn)則。離開(kāi)了這些，人生就失去了真正的活力與價(jià)值。你要懷疑，要探索發(fā)現(xiàn)，要敢于堅(jiān)持，要特立獨(dú)行。沒(méi)有自由的靈魂就沒(méi)有真正的創(chuàng)造。

到現(xiàn)在為止我沒(méi)有聽(tīng)到你們中有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“老師，你講的我不服氣，我認(rèn)為我就是優(yōu)秀，我就是未來(lái)的精英?！边@說(shuō)明你們真的很惶惑。但愿我今天講的能夠觸動(dòng)你們的內(nèi)心。

【原載2016年第13期《視野》】

插圖 / 李政道 / 佚 名