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國內(nèi)低碳社區(qū)建設(shè)研究綜述
——基于中國知網(wǎng)的核心期刊文獻分析

2016-08-05 12:13何延昆秦曼瑤
改革與開放 2016年13期
關(guān)鍵詞:文獻社區(qū)建設(shè)

何延昆 秦曼瑤

國內(nèi)低碳社區(qū)建設(shè)研究綜述
——基于中國知網(wǎng)的核心期刊文獻分析

何延昆秦曼瑤

本文在中國知網(wǎng)(CNKI)期刊數(shù)據(jù)庫當中以篇名“低碳社區(qū)”為關(guān)鍵詞進行檢索,共檢索出文獻96篇。排除兩篇廣告性文獻及一篇重復的同一題目英文文獻,共93篇。從理論、政策、國內(nèi)外典型案例、評價指標研究等幾個方面,總結(jié)歸納學術(shù)界關(guān)于低碳社區(qū)的研究焦點,對目前研究現(xiàn)狀進行總結(jié)評價,并展望了未來研究方向。

低碳;低碳社區(qū);研究綜述;中國知網(wǎng)

一、文獻來源與研究方法初步分析

1.發(fā)文年代與發(fā)文數(shù)量分析

文獻發(fā)表年代分布可體現(xiàn)所探索領(lǐng)域的研究發(fā)展情況與歷史進程及變化趨勢。圖1所示,相關(guān)文獻數(shù)量2011年突破個位數(shù),呈上升趨勢,與2009年召開的哥本哈根氣候變化大會帶來的影響密不可分。2014年開始急速增長,并在2015年達到峰值,增長卒讀加快是由于2012年我國開始籠罩在霧霾陰影下,北京有124天霧霾天氣。2012年后,全國大部分地區(qū)開始不同程度受到霧霾影響,氣候研究學者對此開始關(guān)注綠色與低碳成為研究焦點。2015年圍繞巴黎氣候大會,研究人員再次將目光聚焦低碳。雖然在世界趨勢影響下,研究出現(xiàn)不同巔峰,但隨后又淡化下去,問題的研究具有持續(xù)性,并針對不同年份、不同客觀條件具體分析,循序漸進,在不同方面、不同方式創(chuàng)新。

圖1發(fā)文年代與發(fā)文數(shù)量分布圖

2.文獻來源分析

“低碳社區(qū)”相關(guān)文獻來源廣泛,涉及領(lǐng)域多種多樣(見圖2),此圖數(shù)據(jù)采用CNKI中文獻“分析/閱讀”功能提供的數(shù)據(jù),將分組較集中的前20組進行分類,剩下的分組統(tǒng)一歸類到其他組別中,因此其他組別數(shù)量相對最多。但集中看其中分布數(shù)量較集中的期刊為《上海節(jié)能》。上海市在低碳社區(qū)建設(shè)方面遙遙領(lǐng)先,作為我國第二批低碳城市試點,低碳建設(shè)工作起步較晚,但取得的成績十分顯著。陳永亮等(2014)對低碳社區(qū)相關(guān)內(nèi)涵定義以及代表性特點進行闡釋,并提出上海市創(chuàng)建低碳社區(qū)思路。例如,從資金籌劃及組織管理方式等多方面提出低碳社區(qū)建設(shè)建議。[1]

圖2文獻來源與文獻數(shù)量分布圖

在“低碳社區(qū)”為主題的相關(guān)搜索中,核心期刊文獻13篇,其中屬于CSSCI(中國社會科學引文索引)文章僅8篇。可見,此領(lǐng)域仍有很大研究空間,發(fā)表在核心期刊論文數(shù)量較少,研究缺乏一定數(shù)據(jù)積累與實踐經(jīng)驗。

二、文獻內(nèi)容分析

1.低碳社區(qū)建設(shè)理論問題相關(guān)研究

從統(tǒng)計文獻看,許多文獻主題都與低碳社區(qū)建設(shè)相關(guān)。我國低碳社區(qū)建設(shè)起步晚,對低碳社區(qū)理論性研究成為研究初期主要研究對象。2008年起,我國開始低碳社區(qū)研究。章辛平等人(2008)闡述了在提倡低碳環(huán)保社會下社區(qū)建設(shè)新趨勢,并通過分析英國貝丁堡低碳社區(qū)建設(shè)例子,提出低碳社區(qū)建設(shè)模式和途徑。[2]葉昌東等人(2010)在低碳社區(qū)理論研究基礎(chǔ)上提出低碳社區(qū)建設(shè)四種形式,低碳社區(qū)體系構(gòu)建四個內(nèi)容,提出低碳社區(qū)建設(shè)途徑,并結(jié)合我國實際提出建設(shè)低碳社區(qū)對策及措施。[3]李志英等人(2010)通過闡述低碳社區(qū)建設(shè)基本要求,提出低碳社區(qū)建設(shè)主要路徑,涵蓋規(guī)劃、建筑、環(huán)境、能源、家居、生活方式等多方面,圍繞低碳社區(qū)、提出組織機構(gòu)、培養(yǎng)居民意識、加大科學技術(shù)投入等多方面建設(shè)策略,并闡述了低碳社區(qū)建設(shè)對資源節(jié)約型社會建設(shè)的重要性。[4]高銀霞等(2010)通過對比國內(nèi)外建設(shè)低碳社區(qū)案例,分析了我國低碳社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀,梳理出低碳社區(qū)建設(shè)用地、建筑、新能源、資源、出行等內(nèi)容,并提出低碳社區(qū)建設(shè)對策。[5]周珍(2011)指出,低碳建設(shè)已成為一種趨勢。社區(qū)作為城市基礎(chǔ),應從低碳視角審視我國社區(qū)建設(shè),穩(wěn)健推進我國低碳城市建設(shè)。并提出低碳社區(qū)建設(shè)需有效規(guī)劃與管理,無論人員、制度還是資金,都應合理的規(guī)劃等建議。要倡導低碳消費模式、低碳生活方式,從微觀層面對低碳社區(qū)建設(shè)進行分析。[6]本文列舉的幾篇文章皆為被引數(shù)量較多的文獻,其綜合性與理論性較高,有非常大的參考價值。說明我國學者低碳社區(qū)建設(shè)基本理論研究已相當成熟,所涵蓋的建設(shè)內(nèi)容十分全面,為我國在低碳社區(qū)建設(shè)提供了有力理論基礎(chǔ)。同時,國家也已定義低碳社區(qū),并在低碳社區(qū)建設(shè)上也有明確指標和建設(shè)標準。

2.低碳社區(qū)相關(guān)政策研究

近幾年,國家出臺了低碳社區(qū)工作政策支持文件。文獻檢索中找到的有關(guān)政策研究,大都以各大期刊轉(zhuǎn)載國家出臺的相關(guān)文件為主,個別學者對政策進行了簡單分析。例如,李愛仙(2015)對低碳社區(qū)試點政策中的相關(guān)概念進行了解釋,提出開展低碳社區(qū)建設(shè),有望給建筑節(jié)能行業(yè)帶來利好。建筑節(jié)能所涉及的墻體保溫材料、節(jié)能建材、環(huán)保幕墻、電氣設(shè)備、工程承包等細分行業(yè)有望受益。[7]此外,上海市等一些省市也在國家低碳社區(qū)試點政策基礎(chǔ)上,結(jié)合實際情況出臺了相關(guān)低碳社區(qū)建設(shè)政策。這些具有指導性的政策為低碳社區(qū)建設(shè)提供了一定支持,有助于低碳社區(qū)建設(shè)在全社會的展開。

3.低碳社區(qū)國內(nèi)案例研究

隨著理論研究的逐漸深入和我國相關(guān)政策的不斷展開,目前各省、市、自治區(qū)開始在理論基礎(chǔ)上進行低碳實際應用研究,并嘗試建立自己的低碳社區(qū)試點。文獻檢索中,最先進行的試點是奧雅納工程顧問(2010)發(fā)表的關(guān)于北京市長辛店的低碳社區(qū)建設(shè)的理念性規(guī)劃。[8]有學者試圖進行理念實踐可行性研究,鞠鵬艷(2011)以長辛店理論規(guī)劃為例,系統(tǒng)地對低碳社區(qū)建設(shè)的具體可行性進行分析,指出長辛店低碳社區(qū)的成功建設(shè),實現(xiàn)了該地區(qū)以生態(tài)建設(shè)為目標的成功轉(zhuǎn)型,是構(gòu)建低碳城市復雜形式的生態(tài)系統(tǒng)縮影。但政策保障、技術(shù)手段、審查監(jiān)督等研究仍有欠缺,有待深入研究。[9]在北京市提出低碳社區(qū)建設(shè)同一年,哈爾濱市開始研究低碳社區(qū)建設(shè)。夏宏嘉(2010)分析了哈爾濱市發(fā)展低碳社區(qū)的必要性與可行性。并根據(jù)國內(nèi)外建設(shè)情況,提出哈爾濱市發(fā)展低碳社區(qū)的途徑為建造節(jié)能建筑、優(yōu)化社區(qū)結(jié)構(gòu)等,成為這一資源型大省的建設(shè)先例。[10]在各省、市研究的基礎(chǔ)上,有相關(guān)學者對具體的社區(qū)建設(shè)進行了研究。張健等人(2012)對鞍山市的社區(qū)進行了研究,并結(jié)合鞍山市現(xiàn)狀與我國低碳社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀,對鞍山市日后的低碳社區(qū)建設(shè)提出建議與意見。[11]朱雪梅等通過對廣州市不同位置、不同類型、不同水平的社區(qū)走訪調(diào)查,對收集匯總數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,對廣州居住區(qū)碳排放在不同空間結(jié)構(gòu)及不同住房類型,不同收入水平等多方面進行了說明,得出一系列相關(guān)碳排放特征,以促進廣州市低碳社區(qū)建設(shè)。[12]

國內(nèi)研究中,無論理論還是實踐,上海市都一馬當先。上海市不僅對相關(guān)政策進行了仔細研究,還結(jié)合自身實際對政策在本地區(qū)實施的可行性進行了說明。普陀區(qū)、楊浦區(qū)、徐匯區(qū)都開設(shè)了自己的低碳社區(qū)實踐點。倪前龍等(2015)對上海市創(chuàng)建低碳社區(qū)方法以及發(fā)展階段進行了總結(jié)與評價。[13]上海市的一系列研究形成自己在低碳社區(qū)建設(shè)的一套特色體系。趙杰紅(2012)對上海市閩南區(qū)低碳社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗進行了總結(jié),圍繞抓住城市化推進契機,完善低碳社區(qū)硬件支撐提出,一是強化節(jié)能審核,建造節(jié)能建筑。二是完善公共交通促進綠色出行。閩南區(qū)在這些方面形成了自身的低碳社區(qū)建設(shè)模式,并成為上海市小區(qū)節(jié)能先驅(qū)。[14]為我國類似城市的低碳社區(qū)研究提供典范與參考。

4.國外低碳社區(qū)案例的研究

我國國內(nèi)低碳社區(qū)建設(shè)起步晚,實踐經(jīng)驗少,研究初期主要是借鑒和學習國外成功案例,其中英國的貝丁堡社區(qū),為世界低碳社區(qū)建設(shè)典范,我國學者周小玲(2010)深入研究了貝丁堡社區(qū)建設(shè)特點,指出該社區(qū)在建筑材料的應用、資源的使用效率、交通出行方式等都具有低碳特點,并稱其為“節(jié)儉環(huán)保的快樂社區(qū)”。[15]此外,丹麥的低碳社區(qū)建設(shè)也值得一提。哥本哈根城市是低碳的主要代表性城市,蘇俐雅(2015)對丹麥的低碳社區(qū)建設(shè)研究中發(fā)現(xiàn),丹麥的低碳社區(qū)除了在已有的建筑材料等方面追求低碳,還開發(fā)使用了新型能源即太陽能和風能,形成了一種“丹麥模式”,并逐步向建設(shè)生態(tài)城市方向發(fā)展,成為全球氣候領(lǐng)導者或綠色能源的推動者。[16]吳麗娟等(2016)分析了歐洲低碳社區(qū)的建設(shè)主體、形式,尋找我國低碳社區(qū)建設(shè)與其存在的差異性,梳理出我國低碳社區(qū)建設(shè)指導方向,完善目標設(shè)定、建設(shè)方案以及規(guī)劃管理等方面的不足。[17]

5.低碳社區(qū)建設(shè)個體角度的研究

如何發(fā)揮社區(qū)公眾的推動作用也成為低碳社區(qū)研究的重要課題。蔣惠琴等(2013)分析了低碳社區(qū)建設(shè)中個體行為的改變,指出了個體作為社區(qū)的主體之一,其行為的改變將很大程度上影響低碳社區(qū)建設(shè)。但目前個體行為的改變存在很大的困境,社會環(huán)境以及個體的差異與態(tài)度都是重大影響因素。解決這一問題不僅靠個體的改變,也需要外界環(huán)境的支持與改變,以便形成重要的低碳社區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略。[18]余詩躍等(2011)對國際低碳社區(qū)建設(shè)中的民眾參與進行研究,文章以日本民眾參與為例,總結(jié)了國外低碳社區(qū)建設(shè)中民眾參與情況,對我國民眾參與建設(shè)具有一定的借鑒意義。[19]習婉鈺等(2013)分析了在消費者視角下建立虛擬低碳社區(qū)的可行性,希望通過虛擬低碳社區(qū)的建設(shè),改變消費者的消費及生活方式,幫助現(xiàn)實中的低碳社區(qū)更好建設(shè)。[20]自上而下的改革只能治標不治本,只有自下而上居民自愿地實現(xiàn)低碳的生活才能達到低碳社會目標。

6.低碳社區(qū)的評價指標研究

如何評價低碳社區(qū),需要有一套相應的評價指標體系建設(shè)。董鍇等(2013)對低碳社區(qū)的低碳建筑、低碳文化、低碳技術(shù)等給出了評價指標。以天津萬科假日風景小區(qū)為評價對象,以相關(guān)數(shù)據(jù)、標準化指標建立方程式,構(gòu)建了低碳社區(qū)綜合評價指標體系,并采用多層次綜合評價模型進行了實證研究。[21]劉建兵等(2014)圍繞當前低碳社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀存在的“試點多,制度少”問題,分析了低碳社區(qū)碳減排的五種范式,并給出低碳社區(qū)評價分析框架,包括建筑水平低碳化,居民生活消費低碳化,社區(qū)管理與服務水平的低碳化。通過碳核查、碳計算給出了低碳社區(qū)的評價體系,包含減碳績效、低碳產(chǎn)業(yè)等。[22]

三、文獻研究述評

1.現(xiàn)有研究的綜合評價

國內(nèi)學者對低碳社區(qū)相關(guān)文獻的研究較為全面,但在各研究層面的發(fā)展上仍存在顯著差異。

在低碳社區(qū)基礎(chǔ)理論范圍上,學者們已對該主題的相關(guān)發(fā)展、理論基礎(chǔ)、基本特點、重要意義等進行了深入探究,但細節(jié)上缺少對組織機構(gòu)、相關(guān)制度的可行性研究。

低碳社區(qū)政策方面,學者們解讀得較系統(tǒng)、明了,分別從政策的具體內(nèi)涵以及政策開展的主要方向理解非常全面,有助于這一政策在實踐中順利實施。

低碳社區(qū)的實踐研究方面,研究人員對國際上的成功案例進行仔細分析與研究,提出可行性方案與對策,以期為國內(nèi)低碳社區(qū)建設(shè)提供幫助。同時,就我國實際情況,還對現(xiàn)有城市以及個別社區(qū)開展實際調(diào)研,結(jié)合收集的數(shù)據(jù)做出相關(guān)分析,研究具有一定的現(xiàn)實意義。但是值得注意的是,國外的低碳社區(qū)建設(shè)情況與我國不同,有些實施方案我國可能無法達到相關(guān)要求,不能夠盲目照搬。

另外,國內(nèi)的相關(guān)案例研究,對于真正意義上的低碳社區(qū)的實踐過程有待探索與落實。在低碳社區(qū)公眾的參與度研究方面相關(guān)現(xiàn)實經(jīng)驗較少,只有相關(guān)指導性理論,少有能夠形成一定影響力的組織進行實地指導。

同時,在低碳社區(qū)評價指標體系方面,沒有切實的對全國或者典型社區(qū)進行過評價。我們雖然了解了低碳社區(qū)的評價指標體系的具體內(nèi)容,但能夠符合這一指標的社區(qū)案例卻不明顯,無法真正達到一種示例作用。這一主題的研究不僅僅包括這幾個方面,學者們更應將目光聚焦到微觀層面的研究上來。

2.未來研究的展望

低碳社區(qū)建設(shè)要從已有的社區(qū)特征中總結(jié)并概括出社區(qū)的相關(guān)碳排放特征,從碳減排方面入手,從源頭上使社區(qū)成為低碳社區(qū),并以此作為低碳社區(qū)的評價指標才能為日后低碳社區(qū)的興建提供真正意義上的指導方案。對低碳社區(qū)研究中的欠缺,應給予更多關(guān)注與研究。例如,低碳社區(qū)的制度建設(shè)研究,以及低碳社區(qū)的管理機構(gòu)研究,無論是從內(nèi)在還是外在,都應給出一些明確的標準才能為日后低碳社區(qū)的建設(shè)提供更多、更系統(tǒng)的幫助。國際相關(guān)案例的經(jīng)驗借鑒的選擇,應當更加符合我國實際發(fā)展情況,針對性、分地區(qū)地進行設(shè)置,形式不應單一,應當多種方式相互結(jié)合,實現(xiàn)最后的低排放量能源的應用。例如,有些社區(qū)當中設(shè)置有水景,可以利用水車這一工具進行水力發(fā)電,即使發(fā)電量較少,但可以緩解一部分用電能源的低碳排放。有些社區(qū)雖然設(shè)置了太陽能光合板,但是范圍較小、數(shù)量較少,不能達到一定的效果。低碳社區(qū)的最終目標是要實現(xiàn)“零排放”。我國在低碳社區(qū)的研究道路還有很長的路要走,要著眼于實際,在形式和內(nèi)容上開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)在該領(lǐng)域研究的領(lǐng)頭攻堅地位。

筆者認為,未來更應該注重對低碳社區(qū)制度的研究,讓低碳社區(qū)成為一種新型社會形態(tài),用制度規(guī)范低碳社區(qū)建設(shè),用制度要求低碳社區(qū)合理建設(shè)。制度方面的研究要注重制度的可行性,衡量其能否在現(xiàn)今社會中對低碳社區(qū)的建設(shè)發(fā)揮積極的影響作用。制度的建設(shè)不能只局限于建設(shè),這樣容易導致只做“面子工程”的問題的出現(xiàn)。制度在建設(shè)方面要分類別進行,對于已有社區(qū)的低碳制度以及新建社區(qū)的低碳制度要分門別類進行建設(shè)。除了隊員低碳制度的相關(guān)研究以外,筆者還認為,應該在低碳的管理模式方面進行深入研究,建立怎樣的低碳管理機構(gòu)、采取怎樣的低碳管理方式,對低碳社區(qū)建設(shè)產(chǎn)生影響,低碳社區(qū)不僅要在生態(tài)環(huán)境方面做到低碳,也要在管理方式、管理機構(gòu)方面做到低碳。另外,在公眾的參與領(lǐng)域也應研究有效的機制,如何讓公眾自覺自愿地建設(shè)自己的低碳社區(qū),幫助低碳社區(qū)的建成與改進,發(fā)揮公眾的力量將達到事半功倍的效果。我國公眾對低碳社區(qū)建設(shè)活動的參與度依然欠缺,雖然存在一些NGO組織,但參與人數(shù)較少,有些公眾徒有節(jié)能減排的心,但在實際行動中依舊無法得到改善。所以,相關(guān)研究應針對這一問題深入系統(tǒng)分析,找尋一種長效機制,幫助“全民低碳”建設(shè)。此外,低碳社區(qū)的微觀層面的研究還較為缺乏,前行的道路依然漫長。

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(作者單位:天津科技大學經(jīng)濟與管理學院)

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.13.036

中國清潔發(fā)展機制基金項目“不同區(qū)域?qū)崿F(xiàn)CO2排放峰值目標的機制研究”(項目編號:2013069);2014年天津市高等學校創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃(項目編號:TD25005)]

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