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基于語(yǔ)料庫(kù)在高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

2016-07-20 08:21蔣雙華
校園英語(yǔ)·下旬 2016年6期
關(guān)鍵詞:語(yǔ)料庫(kù)英語(yǔ)教學(xué)

蔣雙華

【摘要】為了跟隨時(shí)代的發(fā)展,高職大學(xué)對(duì)學(xué)生的教育方向也做了改變。以往高職大學(xué)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)的都是專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)英語(yǔ)。而現(xiàn)在,英語(yǔ)的使用越來(lái)越普遍,這就要求高職大學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)水平要達(dá)到一個(gè)更高的層次。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)外,為了提高專(zhuān)業(yè)能力,學(xué)生還要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。學(xué)生通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)可以進(jìn)行專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的練習(xí)和測(cè)試,老師也可以通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)了解學(xué)生的英語(yǔ)水平,根據(jù)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)學(xué)生的教育方向做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

【關(guān)鍵詞】高職大學(xué) 英語(yǔ)教學(xué) 語(yǔ)料庫(kù)

英語(yǔ)水平的提高有助于高職大學(xué)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),而在課堂上的學(xué)習(xí)往往不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。語(yǔ)料庫(kù)為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)語(yǔ)料庫(kù),學(xué)生可以鍛煉自己的聽(tīng)力和對(duì)話(huà)能力,還可以隨時(shí)對(duì)自己的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試。在利用語(yǔ)料庫(kù)學(xué)習(xí)后,學(xué)生的基礎(chǔ)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平都有了明顯的提高。

一、高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀

在我們這個(gè)把英語(yǔ)當(dāng)成外語(yǔ)學(xué)的國(guó)家,教育局采用了很多舉措要把學(xué)生的英語(yǔ)給提高上去??墒乾F(xiàn)在的學(xué)生很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)也只是為了應(yīng)付考試,他們并沒(méi)有把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作一門(mén)興趣,從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)去學(xué),在同學(xué)之間也不會(huì)用英語(yǔ)去交流。而這些原因?qū)е挛覀儸F(xiàn)在的課堂教學(xué)也是沒(méi)有成效,甚至老師也對(duì)此沒(méi)有辦法。

步入大學(xué)的青少年們對(duì)學(xué)英語(yǔ)的自主性很低,有的甚至在大學(xué)把英語(yǔ)給荒廢掉,他們只要把通過(guò)英語(yǔ)三級(jí),就覺(jué)得英語(yǔ)就大解放了。在現(xiàn)當(dāng)今的高職大學(xué)英語(yǔ)老師也只是把書(shū)本上的英語(yǔ)知識(shí)交給學(xué)生,大部分老師都是采用‘滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方式來(lái)教學(xué)生。在大學(xué)老師看來(lái),能在考到大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性很高。有的學(xué)生為了完成英語(yǔ)作業(yè),也都是采用百度的方式來(lái)完成。在大學(xué)的英語(yǔ)課堂中,很少有老師和學(xué)生互動(dòng),并且在英語(yǔ)課堂中也會(huì)使用到中文。這樣一來(lái),學(xué)生們都發(fā)現(xiàn)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,他們有的甚至?xí)拹河⒄Z(yǔ)。在高職大學(xué)中的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,他們很多只有初中生的水平。而好多英語(yǔ)老師把這些學(xué)生的英語(yǔ)水平看的很高,所以現(xiàn)在高職大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)都是采用課堂式的手段來(lái)教英語(yǔ)。

二、英語(yǔ)對(duì)大學(xué)生的重要性

現(xiàn)在的世界處在一個(gè)多元化的社會(huì),英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言被很多國(guó)家使用,因此英語(yǔ)是一種很實(shí)用性的語(yǔ)言。所以大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)尤為重要,在今后的工作中會(huì)起著很重要的地位。我們處在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,為了與時(shí)俱進(jìn),那我們就必須掌握好英語(yǔ)。不管你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,你的學(xué)業(yè)課里面一定有英語(yǔ)這門(mén)課。顯而易見(jiàn),英語(yǔ)對(duì)我們每個(gè)人都很重要。你不單要在卷面上英語(yǔ)得高分,還必須可以用英語(yǔ)與別人交流?,F(xiàn)在的世界就像一個(gè)村,不管你處在什么地方,假如你英語(yǔ)很好的話(huà),可以得到一份不錯(cuò)的工作。所以學(xué)好英語(yǔ),對(duì)大學(xué)生很重要。

三、語(yǔ)料庫(kù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

1.語(yǔ)料庫(kù)的定義。語(yǔ)料庫(kù)就是現(xiàn)在高科技所發(fā)明出來(lái)的一項(xiàng)成果,它就是一款可以在線(xiàn)查閱資料的,并且里面的知識(shí)點(diǎn)很全面。在現(xiàn)在英語(yǔ)全球化的基礎(chǔ)上,大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是日益重要。在語(yǔ)料庫(kù)中,它是實(shí)際存放的在我們?nèi)粘I钪姓鎸?shí)出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)言材料,它也是一種一電子計(jì)算機(jī)為載體承載語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)資源庫(kù)。它是運(yùn)用許多單詞和語(yǔ)法構(gòu)建成的一本書(shū)籍。其實(shí)語(yǔ)法是學(xué)英語(yǔ)中最為重要的,但是語(yǔ)料庫(kù)它里面所呈現(xiàn)的都是現(xiàn)實(shí)生活中要實(shí)用的。所以也可以稱(chēng)它為是一款實(shí)用性很強(qiáng)的書(shū)籍。

2.提高了英語(yǔ)教學(xué)的有效性。在高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,在課堂中的有效性一直很低,他們一直注重于抓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的應(yīng)用,可是在課堂有限的時(shí)間里,學(xué)生們能真正學(xué)到的語(yǔ)法知識(shí)很少。因此語(yǔ)料庫(kù)的出現(xiàn),它提高了英語(yǔ)教學(xué)的有效性。它不但可以讓學(xué)生在語(yǔ)料庫(kù)里面翻閱到語(yǔ)法知識(shí),而且可以在例句中加深對(duì)語(yǔ)法的記憶。如果學(xué)生可以合理的使用語(yǔ)料庫(kù),那么跟老師的互動(dòng)就會(huì)加強(qiáng)。老師可以在語(yǔ)料庫(kù)中很好的做出教學(xué)大綱,這樣可以推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)很好的開(kāi)展?;谡Z(yǔ)料庫(kù),我們的教學(xué)活動(dòng)可以在學(xué)生中更好的開(kāi)展。

3.有利于加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。其實(shí)學(xué)生在課堂中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)很少,因?yàn)閷W(xué)生跟老師一起相處的時(shí)間很少。在這樣的情況下,學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣不高,并且自主學(xué)習(xí)性不強(qiáng)。而語(yǔ)料庫(kù)中,它會(huì)有很多關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的選題,你對(duì)哪方面不行,你可以在語(yǔ)料庫(kù)中學(xué)習(xí)一切關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí)。它不但可以在課堂上使用,也可以在課堂外學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)生可以在語(yǔ)料庫(kù)中自行研究英語(yǔ)的語(yǔ)言特色,它也可以兼顧高職學(xué)生在英語(yǔ)水平的差異性和全面性。

4.促進(jìn)學(xué)生對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)生對(duì)詞匯的掌握也極為重要。詞匯在英語(yǔ)教學(xué)中,它相當(dāng)于一把鑰匙,可以打開(kāi)對(duì)學(xué)好英語(yǔ)這扇門(mén),所以我們要加強(qiáng)對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)。在語(yǔ)料庫(kù)中,我們可以在里面檢索我們要學(xué)的單詞,那么它會(huì)出現(xiàn)一大串與這個(gè)單詞相關(guān)的詞匯,就算不會(huì)全部記住,但是也會(huì)對(duì)別的詞匯加深印象。它不管你處在何方,只要你想學(xué)習(xí)英語(yǔ),你就可以打開(kāi)語(yǔ)料庫(kù)來(lái)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的研究,它可以在高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中得到很好的應(yīng)用。

四、結(jié)束語(yǔ)

語(yǔ)料庫(kù)為學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)提供了一個(gè)較好的環(huán)境。學(xué)生通過(guò)模擬訓(xùn)練和測(cè)試可以不斷的提高自己的英語(yǔ)水平。高職大學(xué)的教師也可以通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行某個(gè)方向的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,幫助學(xué)生彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。希望各所高職院學(xué)能夠了解語(yǔ)料庫(kù)帶來(lái)的好處,通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

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[2]李玉雯.基于語(yǔ)料庫(kù)的高職英語(yǔ)項(xiàng)目課程教學(xué)[J].情感讀本,2015,(26):61-61.

[3]黃永新,張黎黎.基于語(yǔ)料庫(kù)的高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《綜合英語(yǔ)》教材設(shè)計(jì)[J].石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2015,(1):103-106.

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