青松
摘 要:高校圖書館作為高等院校教學(xué)科研的重要組成部分,對教師的科研、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了舉足輕重的作用。在新形勢下,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,作為高校圖書館的管理人員要積極去適應(yīng)工作上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),要對高校圖書館的管理工作進(jìn)行創(chuàng)新研究,以此提高圖書館的管理質(zhì)量和服務(wù)水平。
關(guān)鍵詞:高校圖書館;管理人員;讀者;管理;服務(wù);創(chuàng)新
在高等教育中,高校圖書館作為傳播、管理和儲存文獻(xiàn)的組織機(jī)構(gòu),肩負(fù)著教師科研教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)拓展視野的重要作用,它是高等教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,龐大的信息量和豐富的文獻(xiàn)資源開始不斷涌現(xiàn),這給高校圖書館的管理和服務(wù)工作帶來了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)。因此,高校圖書館十分有必要在新形勢下開展管理和服務(wù)模式的創(chuàng)新,從而更好地提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平,從而才能更好地去滿足新形勢下的時代需求。
一、創(chuàng)新管理模式
高校圖書館是高校教育與科研的主陣地,它對教師和學(xué)生獲取知識、提高人格素養(yǎng)、拓展視野等方面都起到了十分重要的作用。因此,用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)展觀態(tài)度去探索圖書管的管理模式是非常有必要的。根據(jù)本人的工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為要創(chuàng)新高校圖書館的管理工作應(yīng)做到以下三個方面:
(一)轉(zhuǎn)變管理觀念
在以往的圖書館管理上是以“藏書”為主要目的的管理模式,具體來說是將重要的紙張、書籍等文獻(xiàn)進(jìn)行收藏和歸納管理,在保證好藏書的前提下,允許人們借閱(對于一些文獻(xiàn)的孤本、珍品等,則不能或不會輕易借閱)。在傳統(tǒng)的管理觀念上是以“重藏、重管、輕用”為主,文獻(xiàn)往往會被放在重要位置,而讀者只能處于次要的位置。而今,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館要意識到自身在高等教育和科研工作中的重要責(zé)任和作用,要積極轉(zhuǎn)變管理觀念,以“重用輕藏”的觀念展開圖書館的管理工作,以此來更好地服務(wù)于教師的教學(xué)科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)探究。另外,根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技的發(fā)展需要,高校圖書館應(yīng)積極進(jìn)行創(chuàng)新和有效結(jié)合,以多樣化的管理理念讓圖書館管理工作更趨于規(guī)范、有序、便捷(如,采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行管理、采購等)。
(二)提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,對于高校圖書館及其管理人員來說,只有通過不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),才能提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平,才能在緊跟時代發(fā)展潮流的前提下對圖書館的管理工作進(jìn)行有效地創(chuàng)新,以期更好地服務(wù)于廣大高校師生。具體為:(1)對高校圖書館管理人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行提高。如:開展計(jì)算機(jī)技術(shù)管理和運(yùn)用等技能知識的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),以此來提高他們對本職工作的管理水平;(2)對管理人員的圖書館市場應(yīng)變能力要進(jìn)行著重培養(yǎng)。根據(jù)時代發(fā)展的需要和圖書館自身的綜合特征,為管理人員提供定期的培訓(xùn)服務(wù),讓他們在了解圖書市場發(fā)展動態(tài)的同時,對圖書館的管理工作進(jìn)行自主創(chuàng)新,使其更好地服務(wù)于高校的教育科研工作。
(三)信息化背景下管理模式的創(chuàng)新
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,大量的信息資源不斷涌現(xiàn),這對高校圖書館管理工作帶來了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn),同時也給圖書館的管理模式提出了新的要求。信息化背景下,傳統(tǒng)的紙張式收藏、實(shí)體文本式登記管理模式已經(jīng)變得十分落后、繁瑣,它不僅增加了圖書館管理人員的工作量,也占用了圖書館大量的時間和空間,不利于圖書館未來的發(fā)展。并且,大量的文獻(xiàn)資源不斷涌現(xiàn)和更新,亟需圖書館對其進(jìn)行收納、整理和收藏,并及時提供給高校師生,這就需要對圖書館的管理模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新。我們的圖書館管理人員要積極轉(zhuǎn)變管理觀念,在掌握圖書館特點(diǎn)的同時,了解新形勢下圖書館發(fā)展的走向,積極對圖書館的管理機(jī)制進(jìn)行有效的改革和創(chuàng)新,例如:可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù),對圖書館的文獻(xiàn)進(jìn)行分類歸納管理,還可以通過網(wǎng)購的形式采購需要補(bǔ)充的書籍等,這樣不僅使圖書館的管理工作變得快速、便捷,也能大大的減少圖書管理人員的工作量,使其更好地為廣大高校師生服務(wù)。
二、創(chuàng)新服務(wù)模式
高校圖書館肩負(fù)著教育科研的重要任務(wù),它是我國高等教育工作的主陣地。對于新形勢下的高校圖書館來說,它的主要責(zé)任已經(jīng)不再是收藏文獻(xiàn),而是開始側(cè)重于服務(wù)廣大師生,為高等教育的教學(xué)和科學(xué)研究提供必要的服務(wù)。對于圖書館的創(chuàng)新服務(wù),具體表現(xiàn)為:
(一)創(chuàng)新服務(wù)理念
目前,圖書館的服務(wù)工作主要是由圖書館管理人員的服務(wù)來完成的。由此可見,圖書館管理人員只有掌握時代的發(fā)展趨勢才能對圖書館的服務(wù)工作進(jìn)行積極的改革和創(chuàng)新,才能給我們的高校師生提供科學(xué)、系統(tǒng)、人性化的服務(wù)。如:在對讀者的服務(wù)時間上,可以將固定的服務(wù)時間改為經(jīng)常性的人性化服務(wù),讓讀者可以經(jīng)常來圖書館進(jìn)行借閱書籍和學(xué)習(xí);同時,高校圖書館也可以對讀者群進(jìn)行改革創(chuàng)新,不再拘泥于本校讀者,開始對社會讀者進(jìn)行有償性的借閱和服務(wù)等。
(二)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容
高校圖書館要結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高科技來為讀者提供服務(wù)。首先,提供多層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)。例如:對于網(wǎng)絡(luò)資源,作為高校圖書館管理人員要對其進(jìn)行開發(fā)、有目的的甄選和下載,并且可以為讀者提供必要的網(wǎng)上查詢、閱讀服務(wù),同時建立和開發(fā)本校的科研、教學(xué)成果數(shù)據(jù)庫,以便于及時為讀者群提供校本服務(wù)。其次,對于現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源進(jìn)行深加工,建立起具有本校特色的數(shù)據(jù)庫。圖書館可以根據(jù)自身現(xiàn)有的文本數(shù)據(jù)資源,找出有自身特點(diǎn)的板塊進(jìn)行自身的品牌資源創(chuàng)建,進(jìn)而使自身能在眾多的信息資源中占有一席之地,這個體系的創(chuàng)建主要表現(xiàn)出“人無我有,人有我優(yōu)”的特點(diǎn),讓讀者在查閱相關(guān)文獻(xiàn)資源時更好地使用這個數(shù)據(jù)庫,并讓我們的圖書館更好地服務(wù)于讀者、服務(wù)于社會。
(三)創(chuàng)新服務(wù)方式
高校圖書館的服務(wù)模式要進(jìn)行創(chuàng)新,首先要結(jié)合當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。例如:對網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)方面,高校圖書館的管理人員與讀者可以通過圖書館網(wǎng)站、QQ、BBS、E-mail、微博、微信等軟件技術(shù)進(jìn)行互動式問答交流。不管我們的管理人員在何地、何時,只要有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持,就算是只有手機(jī)也能為讀者提供解答服務(wù)。其次,提供個性化服務(wù)。具體來說,就是高校圖書館根據(jù)讀者的不同需求而進(jìn)行的服務(wù)。如,根據(jù)某畢業(yè)生的要求,有針對性地為其提供相關(guān)文獻(xiàn)資源和查重服務(wù)等。最后,提供全方位的便捷服務(wù)。當(dāng)下的高校圖書館,除了傳統(tǒng)的借閱服務(wù)外,為了更好地滿足廣大師生的需求,可以開設(shè)預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)和遠(yuǎn)程服務(wù)。
三、結(jié)束語
圖書館是人類知識文明進(jìn)步的主陣地,它是人類獲取知識的主要渠道之一。在新形勢下,高校圖書館只有將自身的特點(diǎn)和時代發(fā)展的需求相結(jié)合,積極對自身的管理模式和服務(wù)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能為教師的教育教學(xué)和科研工作提供有力保障,才能為學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和拓展視野提供重要幫助,才能對人類的精神文明建設(shè)和科學(xué)知識的不斷創(chuàng)新起到有效的促進(jìn)作用。
(作者單位:內(nèi)蒙古通遼市科學(xué)技術(shù)館)
參考文獻(xiàn):
[1] 邵偉波.社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與圖書館數(shù)字教學(xué)資源一體化建設(shè)模式研究[D].南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2014.
[2] 金春福.新形勢下我國高校圖書館管理創(chuàng)新研究[J].東方企業(yè)文化,2014(19).
[3] 孫悅.基于知識管理的高校圖書館知識服務(wù)研究[D].黑龍江大學(xué),2015.
[4] 薛孟曉.基于信息生態(tài)的高校圖書館網(wǎng)站信息構(gòu)建研究[D].南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2014.
[5] 杜文淼.網(wǎng)絡(luò)閱讀文化環(huán)境下的高校圖書館讀者服務(wù)滿意度研究[D].青島大學(xué),2015.