王瀟

先從法律意識(shí)的概念入手，我們知道法律意識(shí)是指人們對(duì)于法（特別是現(xiàn)行法）和有關(guān)法律現(xiàn)象的觀點(diǎn)、知識(shí)和心理態(tài)度的總稱。它是一種觀念的法律文化，對(duì)法的制定實(shí)施是非常重要的。

一、當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)認(rèn)知中存在的問題

總的來說，我國(guó)高校的大學(xué)生中，除去學(xué)習(xí)專業(yè)法律的人之外，其他學(xué)生的法律意識(shí)基本上處于懵懂狀態(tài)。他們雖然知道法律的重要性，但是看到那條條框框的法律條款就喪失信心。所以我認(rèn)為，大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）法律常識(shí)的缺乏

相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏基本的法律常識(shí)。我國(guó)大學(xué)生的法律水平很低，他們大多只是有選擇的去看和學(xué)習(xí)自己比較喜歡的專業(yè)上的東西和感興趣的東西，從而忽略了像法律這樣的公共基礎(chǔ)課。因而，許多的學(xué)生們對(duì)基本的課程只是在考試之前進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)隨便熬夜看一些應(yīng)付過去。在這樣的大環(huán)境下，他們就不會(huì)擁有牢固的法律上的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，許多的大學(xué)法律基礎(chǔ)課，老師們也只是簡(jiǎn)單教一點(diǎn)法律知識(shí)，使得學(xué)生也只不過略懂一些基本的法律概念和常識(shí)。所學(xué)的并不深入。

（二）法律觀念認(rèn)識(shí)的不深入

法律意識(shí)的一個(gè)重要組成部分就是法律觀念，它同樣是能夠去衡量法律意識(shí)的水平高低的一個(gè)重要理論依據(jù)，二者之間存在著密不可分的聯(lián)系。由于當(dāng)前我們大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的欠缺，因而容易導(dǎo)致法律觀念的認(rèn)識(shí)不清。還表現(xiàn)在：大學(xué)生義務(wù)性法律觀認(rèn)識(shí)的很濃厚，而權(quán)利性法律觀念則比較薄弱。

（三）我國(guó)高校法律教育存在的問題

現(xiàn)在的高校太缺乏對(duì)學(xué)生的道德方面的教育。熟不知，在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，去維護(hù)社會(huì)秩序的是道德和法律這兩個(gè)重要的因素。道德和法律不同的是，它是從內(nèi)心去約束，促使我們能自我的反?。欢蓜t是從外去強(qiáng)制讓人們?nèi)プ窦o(jì)守法。這兩者缺了誰都不可以。現(xiàn)在的許多學(xué)校，僅僅只在乎去培養(yǎng)和重視學(xué)生們的專業(yè)技能和對(duì)專業(yè)課的要求比較高，在對(duì)道德這方面的教育卻置于一種輕視的地步。所以，這也使得我們學(xué)生缺乏對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)知。

（四）社會(huì)大環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響

生活中，存在許多不能依法辦事，以及在執(zhí)法的時(shí)候出現(xiàn)鉆空子的現(xiàn)象。像如此這樣低下的法律效益下很容易在極大的程度上去影響到當(dāng)代大學(xué)生的判斷能力。在面對(duì)形形色色的社會(huì)極其消極的環(huán)境下容易使得許多大學(xué)生抹殺自身的遵紀(jì)守法的自覺性。而且，社會(huì)上對(duì)增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度明顯缺乏，同樣使得大學(xué)生們?nèi)笔Я吮緛響?yīng)該意識(shí)到和遵守的法律信仰。這樣，就導(dǎo)致他們未能及時(shí)了解法律，這樣在客觀條件下就把大學(xué)生對(duì)法律的信仰和極大的認(rèn)同感給抹殺掉了。

二、當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為社會(huì)主義未來的接班人?，F(xiàn)在正處在三觀（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）初步定性和向前發(fā)展的重要階段，我們對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)知程度直接就作為大的方面影響到了社會(huì)主義更快更好的建設(shè)，和我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的主要進(jìn)程。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，擁有極高的綜合能力以及較好的素質(zhì)，其中，擁有良好的法律意識(shí)已經(jīng)成為評(píng)判能力的極其重要的一個(gè)組成部分。我們是社會(huì)主義更快更好的向前發(fā)展的重要組成部分。如果連我們都不能更好的去努力學(xué)習(xí)和積極掌握并運(yùn)用法律知識(shí)，缺少學(xué)習(xí)和依法辦事的能力，我們就不可能在飛速發(fā)展和充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)大環(huán)境中成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以，我認(rèn)為我們當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的重要性有以下兩個(gè)方面：

（一）培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的需要

當(dāng)代大學(xué)生生長(zhǎng)在科技信息都非常發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，所以人們對(duì)各種人才素質(zhì)的要求也越來越高。因此，現(xiàn)在我們都說是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，不光是我們國(guó)家而是就全世界而言，各個(gè)國(guó)家的整體競(jìng)爭(zhēng)也大都體現(xiàn)在高科技與人才二者之間的競(jìng)爭(zhēng)。怎么樣的才算是人才？其中，有一項(xiàng)重要的不可或缺的考核指標(biāo)就是看他是否擁有較高的法律素質(zhì)。所以，在你是否成為人才的第一步就是要重視自身對(duì)法律素質(zhì)的培養(yǎng)。為了發(fā)揮大學(xué)生們?cè)谛率兰o(jì)中的較強(qiáng)的能動(dòng)作用，學(xué)校就應(yīng)該努力培養(yǎng)出超高綜合素質(zhì)和高法律修養(yǎng)的人才去與新時(shí)代去接軌。

（二）促使我們健康成長(zhǎng)

以我自身作為一名大學(xué)生的角度來講，擁有較高的法律意識(shí)是我們?cè)诮】党砷L(zhǎng)的環(huán)節(jié)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們?yōu)榱四軌蛟诟咚侔l(fā)展變化的社會(huì)環(huán)境中較好的適應(yīng)和生存就應(yīng)該具備良好的法律意識(shí)和優(yōu)秀的素養(yǎng)。沒有了這些，就不能更好的適應(yīng)社會(huì)和更好的依法去辦事。甚至有可能一失足成千古恨的走上違法犯罪的道路。所以，只有我們從自身做起，早日培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，就不會(huì)走上違法犯罪的道路，同時(shí)也能夠從我做起影響身邊的人，不讓那些違法犯罪的不好的東西將我們控制住。

三、培養(yǎng)法律意識(shí)的途徑

（一）加強(qiáng)法律課程的教學(xué)

在學(xué)校里，我們是通過基本的法律知識(shí)基礎(chǔ)課去獲取相關(guān)的法律知識(shí)。在通過對(duì)那些基本概念的掌握和學(xué)習(xí)，使我們可以清楚明確自身的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。在嚴(yán)格履行義務(wù)的前提下更好的去行使我們自身的權(quán)利。可以使得我們擁有更好的法律意識(shí)去影響和同現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中的所見所聞做更清楚的分辨。

都知道理論需要聯(lián)系實(shí)際。我們大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)和形成，都應(yīng)該離不開社會(huì)的實(shí)際和我們生活的實(shí)際。學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)我們深入社會(huì)生活，了解法律在社會(huì)生活中的運(yùn)用，并結(jié)合自己及身邊的法律實(shí)事進(jìn)行思考。這是培養(yǎng)和提升我們大學(xué)生法律意識(shí)切實(shí)可行的方法。

（二）將道德教育與法制教育結(jié)合并重

根據(jù)我國(guó)所重視和要求的需要是將“依法治國(guó)”與“以德治國(guó)”相結(jié)合。因此，我們?cè)诟咝５膶W(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)該將道德教育與法制教育這兩者結(jié)合共同抓起來，這也更有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生擁有更高的法律法規(guī)意識(shí)。它們二者是緊密聯(lián)系的，具有相互融合、互相滲透的關(guān)系。高校的道德教育更有利于加強(qiáng)我們的法律意識(shí)，使我們能夠養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。因?yàn)?，在現(xiàn)代生活中大多擁有著較高文化素養(yǎng)的人，他們的道德水準(zhǔn)也非常高，更不用說他們的法律素養(yǎng)了。所以，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)知道要把它和道德緊密相結(jié)合，去滿足德治和法治相結(jié)合起來的基本要求，這樣才能更有利于培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的法律法規(guī)意識(shí)。

（三）提升對(duì)法制教育的宣傳和引導(dǎo)

政府的各個(gè)部門應(yīng)該多加大在法制教育上的宣傳和引導(dǎo)力度，這樣不僅能夠增強(qiáng)我們對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)能力和把握，還有利于提升部門自身的依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

同時(shí)大力增強(qiáng)公民對(duì)法律意識(shí)認(rèn)知的各項(xiàng)教育措施，讓他們可以更好的將自身權(quán)利義務(wù)有機(jī)統(tǒng)一起來，鼓勵(lì)他們能夠自覺的履行法律義務(wù)和能夠行使法律賦予他們的權(quán)利。

四、小結(jié)

社會(huì)和諧健康的發(fā)展就需要非常正確的主流的一個(gè)大的社會(huì)意識(shí)，而這種正確積極的社會(huì)意識(shí)無疑能夠更好的推動(dòng)社會(huì)向前更快的和諧發(fā)展。所以，培養(yǎng)良好的法律意識(shí)是必要而且是必須的。因此應(yīng)該注重培養(yǎng)我們大學(xué)生正確的人生觀，擁有較強(qiáng)的法律基本素養(yǎng)，能夠讓我們正確的認(rèn)識(shí)自身，可以更好的在生活和工作中運(yùn)用好自身的法律知識(shí)。同時(shí)也能夠與自己的實(shí)際情況相結(jié)合，在遇到問題時(shí)，能理智的采取一些在遵守法律的前提下切實(shí)可行辦法。這樣我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候就不慌亂，能夠有條理的進(jìn)行分析處理。

因此，就需要積極培養(yǎng)大學(xué)生們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中去依法辦事，養(yǎng)成良好的法律法規(guī)意識(shí)，可以去很好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)大環(huán)境。政府部門也需要配合的去為我們努力營(yíng)造出一個(gè)積極良好的社會(huì)大環(huán)境，能夠使我們的法律意識(shí)可以更加豐富和充實(shí)。讓我們大學(xué)生擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任，能夠成為一批批最合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

（作者單位：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)）