黃仙萍

[摘 要] 數學教學中答疑不是為了答而是為了不答，在數學教學中構建導研式答疑的學習機制，使學生在教師指導（導）下，充分暴露思維過程，引領學生進行研究型（研）學習，從而有效地指導、激勵、幫助學生發(fā)展.

[關鍵詞] 導研式；答疑；探究學習