巫函

(成都體育學院,四川 成都　610041)

傳播學視角看校園網(wǎng)絡(luò)暴力的應(yīng)對機制

巫函

(成都體育學院,四川 成都610041)

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)在大學生的學習生活中所占比重日益增加，由此而來的網(wǎng)絡(luò)暴力也層出不窮。針對大學生網(wǎng)絡(luò)暴力易于操作、難以監(jiān)管和后果難控的特點，本文試圖從其概念界定、表現(xiàn)形式以及深遠影響出發(fā)，結(jié)合眾多網(wǎng)絡(luò)暴力實例進行探討。最終提出了筆者對于如何在網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境下應(yīng)對大學生網(wǎng)絡(luò)暴力的相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：大學生；網(wǎng)絡(luò)暴力；應(yīng)對機制

一、前言

近年來網(wǎng)絡(luò)暴力已經(jīng)成為一種常見的社會現(xiàn)象，這是一種網(wǎng)民通過文字、圖像、聲音、視頻等媒介形式，對他人實施謾罵、人身攻擊、人肉搜索的暴力行為。本文即以大學校園的網(wǎng)絡(luò)暴力為關(guān)注對象，通過厘清其特征和表現(xiàn)形式，分析它給施予者和受害者帶來的負面影響以及應(yīng)對機制，期冀給學校、老師和大學生在防范大學校園網(wǎng)絡(luò)暴力方面帶來一些啟示。

二、大學校園網(wǎng)絡(luò)暴力概念及其特點

(一)網(wǎng)絡(luò)暴力的概念界定。

網(wǎng)絡(luò)暴力和現(xiàn)實生活中的暴力行為并不相同，而是通過網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間用文字語言對人進行攻擊。這些惡語相向的言論、圖片、視頻的發(fā)表者，往往是一定規(guī)模數(shù)量的網(wǎng)民們，因網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的一些違背人類公共道德和傳統(tǒng)價值觀念以及觸及人類道德底線的事件所發(fā)的言論。這些語言、文字、圖片、視頻都具有惡毒、尖酸刻薄、殘忍兇暴等基本特點，已經(jīng)超出了對于這些事件正常的評論范圍，不但對事件當事人進行人身攻擊，惡意詆毀，更將這種傷害行為從虛擬網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實社會中，對事件當事人進行“人肉搜索”，將其真實身份、姓名、照片、生活細節(jié)等個人隱私公布于眾。這些暴力的行為，嚴重影響著事件當事人的身心健康，也破壞了當事人的正常的日常的生活，造成了嚴重的后果。

(二)大學校園網(wǎng)絡(luò)暴力的概念界定。

高校是網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的前沿，大學生是網(wǎng)民中的主流群體之一。大學校園網(wǎng)絡(luò)暴力就是以大學校園的學生為實施網(wǎng)絡(luò)暴力的主體或客體，在網(wǎng)絡(luò)世界通過文字、圖像、聲音、視頻等媒介形式，對其他網(wǎng)民實施網(wǎng)絡(luò)暴力。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，由于受思想觀念、市場開發(fā)、外國文化等因素的影響，網(wǎng)絡(luò)媒介中的暴力越來越多，侵蝕著大學生健全人格，從而影響了大學生學業(yè)。

二、大學校園網(wǎng)絡(luò)暴力的應(yīng)對機制

(一)增強大學生自身素質(zhì)修養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)。

網(wǎng)民的年齡構(gòu)成日趨年輕化，高校是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿，大學生是網(wǎng)民的構(gòu)成主體。大學生正處于人生觀、價值觀、世界觀不斷構(gòu)建的過程，正確的引導(dǎo)頗為關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實生活的發(fā)展是相輔相承的，網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)象很容易帶到真實生活，真實生活的暴力情況也會延伸到網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域。因此，要從根本上解決大學生網(wǎng)絡(luò)暴力這一問題，我們的目光不能僅僅停留在虛擬世界的“治理”，而是要重視線上線下的有機整合。

(二)積極援助網(wǎng)絡(luò)暴力受害者，防止傷害擴大。

我們的目光不能僅僅停留在預(yù)防的層面，當網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生以后，我們也應(yīng)該有成熟的機制進行各種善后工作。大學校園內(nèi)應(yīng)該積極成立“網(wǎng)絡(luò)暴力救援小組”，來處理在暴力發(fā)生后帶來的種種負面影響，把傷害程度降到最低。在發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暴力事件以后，積極與網(wǎng)絡(luò)暴力的施予者和受害者聯(lián)系。了解清楚施與網(wǎng)絡(luò)暴力的原因，最大程度幫助受害者減輕生理傷害和心理傷害。

(三)建立健全上網(wǎng)法規(guī)，杜絕網(wǎng)絡(luò)施暴。

1.推出網(wǎng)絡(luò)行為管理規(guī)范。

推出網(wǎng)絡(luò)行為管理規(guī)范，規(guī)定網(wǎng)民可以行使的權(quán)利范圍。這樣可引導(dǎo)大學生群體和其他網(wǎng)民，理性上網(wǎng)，不盲目，不跟風，也能夠幫忙大學生順利完成學業(yè)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多無良的媒體對某一件事情進行炒作，網(wǎng)絡(luò)行為管理規(guī)范可以幫助眾多網(wǎng)友，清掃不正當?shù)男畔?，還網(wǎng)絡(luò)一片藍天。

2.實行網(wǎng)絡(luò)實名制。

網(wǎng)絡(luò)實名制要求所有使用網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)的人或群體必須要以真實姓名出現(xiàn)或登記。韓國是率先推行網(wǎng)絡(luò)實名制的國家，這一規(guī)定要求韓國網(wǎng)民在主要網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息需要先進行身份驗證。盡管這些年，大眾對網(wǎng)絡(luò)實名制的利弊看法不一。筆者認為網(wǎng)絡(luò)實名制能夠有效地防止網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上隨意對他人進行謾罵、揭露隱私或者人肉搜索。目前有一個很嚴重的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，即發(fā)生一件網(wǎng)絡(luò)事件，其他網(wǎng)民就會跟隨他人腳步，發(fā)表不考慮后果的言論，盲目跟風，造成很嚴重的后果。

三、結(jié)語

當我們沉浸于信息時代給我們帶來的種種便利的同時，我們不能忽視網(wǎng)絡(luò)暴力，尤其是大學生網(wǎng)絡(luò)暴力給整個虛擬世界乃至現(xiàn)實社會所帶來的種種隱患。隨著大學校園的網(wǎng)絡(luò)暴力事件發(fā)生頻率越來越高，大學生網(wǎng)絡(luò)暴力形式日趨多樣。推行網(wǎng)絡(luò)行為管理規(guī)范以及實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實名制等凈化公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的相關(guān)措施迫在眉睫，然而我們在呼吁相關(guān)部門加強對于整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加強監(jiān)管的同時，也應(yīng)該重視對于大學生思想行為的正確引導(dǎo)。大學生網(wǎng)絡(luò)暴力，歸根而言是一種社會問題，它深層次反映了社會民眾特別是年輕大學生群體正確表達訴求的渠道缺失。筆者認為，要從根源上杜絕大學生網(wǎng)絡(luò)暴力，我們一面需要提升大學生的行為修養(yǎng)，使得其能通過正確的形式表達自身情緒觀點，更重要的是我們整個社會是否應(yīng)該思考，如何建立起更多的正確的言論渠道，不要讓所有負面情緒積壓于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生。

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中圖分類號:G203

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X(2016)06-0228-01

作者簡介：巫函(1993-)，女，漢族，重慶人，在讀研究生，成都體育學院研究生部，研究方向：新聞與傳播。