楊麗

摘 要：企業(yè)政工工作在我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等的不斷發(fā)展推動(dòng)下在很大程度上得到了提高，同時(shí)人們也越來(lái)越意識(shí)到企業(yè)政工工作的重要性。而人本化教育與管理在企業(yè)政工工作中的應(yīng)用在以人為本的社會(huì)中越來(lái)越受到人們的重視。本文主要闡述了人本化教育的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，分析了政工工作人本化管理的重要性，并對(duì)政工工作中人本化教育和管理的方法進(jìn)行了一定的分析，旨在為進(jìn)一步提高人本化教育與管理在企業(yè)政工工作中的應(yīng)用水平而提出一些有價(jià)值的參考意見。

關(guān)鍵詞：政工工作；人本化教育；人本化管理

人本化教育與管理在企業(yè)發(fā)展中的運(yùn)用于企業(yè)的發(fā)展、職工盡職盡責(zé)的工作等多個(gè)方面息息相關(guān)。因此，對(duì)企業(yè)政工工作中人本化教育與管理問(wèn)題的研究具有十分重要的意義。而我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域雖然歲人本化教育與管理在企業(yè)政工工作中的應(yīng)用進(jìn)行了一定的研究，并且其研究應(yīng)用在實(shí)際的企業(yè)政工工作中也取得了很大的成就。然而，隨著當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)代化管理體制的逐步深入，現(xiàn)有的對(duì)人本化教育與管理在企業(yè)政工工作中的研究已經(jīng)不能滿足政工工作發(fā)展的需求。因此，在今后的企業(yè)政工工作的發(fā)展中，要不斷的加強(qiáng)對(duì)人本化教育與管理的重視和研究，從而在最大程度上提高企業(yè)政工工作質(zhì)量與水平。

一、人本化教育的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵

人本化教育就是在對(duì)員工的教育過(guò)程中要堅(jiān)持“以人為本”的方針，把員工放在首要位置，重視員工的生存和發(fā)展，提高員工的素質(zhì)和價(jià)值，人盡其才，同時(shí)保障員工的利益，通過(guò)企業(yè)的獎(jiǎng)懲制度來(lái)提高員工工作的積極性，以及加強(qiáng)對(duì)員工的思想教育，培養(yǎng)員工的歸屬感和責(zé)任感，排除因?yàn)閱T工的思想問(wèn)題而導(dǎo)致工作效率減低的等一系列的不利于企業(yè)發(fā)展的因素。通過(guò)思想教育建立起企業(yè)與員工的良好關(guān)系，提高員工工作的積極性和主觀能動(dòng)性，通過(guò)員工的努力來(lái)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、政工工作人本化管理的重要性

作為我國(guó)特色化建設(shè)的重要內(nèi)容，我國(guó)各組織中的政工工作受現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，再思想政治特別是思想認(rèn)識(shí)上有了不少問(wèn)題。不少同志認(rèn)為政工工作屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與其并不相符。其實(shí)，此種類型的想法是錯(cuò)誤的，現(xiàn)代化的企業(yè)建設(shè)更要做好政工工作，特別是要重視好人本化教育和管理。政工工作核心以職工為本，掌握企業(yè)職工，特別是干部職工的思想動(dòng)態(tài)、期望，以其關(guān)注為焦點(diǎn)，以職工滿意為政工工作目標(biāo)，凸顯企業(yè)人性關(guān)懷，培養(yǎng)職工對(duì)企業(yè)的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

三、政工工作中人本化教育和管理的方法

從上述研究中我們可以清晰的了解到人本化教育與管理方法在企業(yè)政工工作中的重要性。然而，我們?cè)谝庾R(shí)到其重要性的同時(shí)，也應(yīng)該考慮到如何更好、更有效的將人本化教育與管理方法應(yīng)用在企業(yè)的政工工作之中。筆者在此通過(guò)對(duì)企業(yè)政工工作的研究，圍繞著人本化教育與管理的理念，提出了以下幾個(gè)方法來(lái)提高人本化教育和管理在企業(yè)政工工作中的應(yīng)用水平。

（一）多渠道進(jìn)行企業(yè)文化傳播

提高人本化教育與管理在企業(yè)政工工作中的應(yīng)用水平其方法有很多，但是就筆者看來(lái)，最為重要的一點(diǎn)一直就是要多渠道的進(jìn)行企業(yè)文化傳播。人本化教育和管理可以充分利用好企業(yè)現(xiàn)有的文化墻、企業(yè)報(bào)刊、戶外宣傳欄、企業(yè)廣播、企業(yè)聯(lián)誼活動(dòng)、企業(yè)網(wǎng)站等資源。同時(shí)，對(duì)于企業(yè)形象設(shè)計(jì)、企業(yè)環(huán)境布置等，都可以充分的將企業(yè)人本化管理表現(xiàn)出來(lái)。具體到政工工作中，首先政工人員要加強(qiáng)企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是企業(yè)公共關(guān)系、傳播學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，保證政工人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合現(xiàn)在社會(huì)和企業(yè)要求，然后在政工工作中，組織一系列體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷，有益于員工身心健康的活動(dòng)，增強(qiáng)員工的歸屬感，營(yíng)造企業(yè)和諧大家庭。

（二）樹立企業(yè)標(biāo)桿人物

作為企業(yè)的靈魂性任務(wù)，企業(yè)標(biāo)桿人物可以更好的引領(lǐng)和傳遞企業(yè)文化，能起到很好的示范作用。樹立企業(yè)標(biāo)桿人物，先進(jìn)帶后進(jìn)，以人帶人，凈化企業(yè)員工思想，激發(fā)員工的上進(jìn)意識(shí)，提升企業(yè)職工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。只有發(fā)揮企業(yè)職工的整體力量，發(fā)掘真正具有創(chuàng)新精神的力量，企業(yè)才能有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

（三）建設(shè)和諧工作環(huán)境

不斷地加強(qiáng)以人為本，以職工為本，通過(guò)構(gòu)建更為和諧的工作環(huán)境，在企業(yè)內(nèi)外、員工間、上下級(jí)間、部門間能夠更為及時(shí)的解決問(wèn)題。其實(shí)很大程度上，企業(yè)內(nèi)部問(wèn)題的產(chǎn)生，是由于內(nèi)部溝通不暢造成的，溝通是關(guān)系到企業(yè)生存發(fā)展、企業(yè)協(xié)調(diào)運(yùn)行的重要問(wèn)題。建立良好的溝通渠道，對(duì)政工工作人員進(jìn)行專門的溝通培訓(xùn)，對(duì)于企業(yè)整體溝通能力起到不可估計(jì)的作用。

（四）標(biāo)準(zhǔn)化政工工作管理

作為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織所公布的國(guó)際質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系集中了各國(guó)質(zhì)量管理領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)。在政工人本化教育和管理中，推行標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，制定職位說(shuō)明書，明確職位要求和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)責(zé)任主體明確；制定職工培訓(xùn)、績(jī)效管理、考核監(jiān)督、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使日常工作程序化。標(biāo)準(zhǔn)化政工工作管理，使企業(yè)人本化教育和管理有規(guī)章可依。

（五）發(fā)揮政工組織作用

作為企業(yè)重要的思想推進(jìn)部門，工會(huì)組織可以與政工工作相結(jié)合。政工人員清醒認(rèn)識(shí)工作中的新問(wèn)題，不斷地健全政工工作管理制度，成為服務(wù)有力、維權(quán)到位、作用明顯的企業(yè)部門。不斷地創(chuàng)新工會(huì)工作內(nèi)容及方法，不斷地提升企業(yè)工會(huì)為職工服務(wù)的能力。新的歷史時(shí)期，企業(yè)工會(huì)需要擺脫舊的工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。工會(huì)工作要在復(fù)雜的客觀環(huán)境中，找準(zhǔn)位置，以變應(yīng)變；加快工會(huì)干部專業(yè)化進(jìn)程，適應(yīng)工會(huì)工作重要性、復(fù)雜性和獨(dú)立性的要求，更好把握工作主動(dòng)性，履行好自己的職責(zé)；學(xué)深學(xué)透《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》，擔(dān)任維護(hù)職工合法權(quán)利的任務(wù)；突出重點(diǎn)，就求實(shí)效，集中人力、財(cái)力、時(shí)間，集中突破，通過(guò)重點(diǎn)帶動(dòng)一般。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，人本化教育與管理在當(dāng)前企業(yè)政工工作中的應(yīng)用已經(jīng)取得了應(yīng)有的效果。而隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于企業(yè)管理水平的要求越來(lái)越高。因此，在今后的企業(yè)政工工作中，人本化教育與管理將會(huì)被逐漸的重視起來(lái)，再更廣泛運(yùn)用的同時(shí)，促進(jìn)企業(yè)政工工作的進(jìn)一步提高，繼而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉剛.基于企業(yè)政工工作的人本化教育及管理研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2013，（30）：186.

[2]王春紅.淺談?wù)すぷ髦械娜吮净逃凸芾韀J].赤子，2013，（7）：5.

[3]譚桂珠.政工工作中的人本化教育和管理[J].現(xiàn)代企業(yè)文化，2013，（17）：58-59.