方歡歡

摘要：鋼琴演奏中聲樂(lè)鋼琴伴奏是其中的重要組成部分，這種比較特別的音樂(lè)演奏藝術(shù)不但可以很好地展現(xiàn)伴奏者的能力水平，還能夠充分表現(xiàn)出其良好的音樂(lè)修養(yǎng)。因而伴奏者的演奏能力水平和音樂(lè)修養(yǎng)對(duì)伴奏的成功具有直接而深刻的影響。本文主要從聲樂(lè)鋼琴伴奏方面來(lái)探討伴奏者如何提高演奏水平。

關(guān)鍵詞：鋼琴；伴奏；演奏水平

中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-1422（2016）05-0109-02

很多優(yōu)秀的作曲家寫下了不少經(jīng)典的聲樂(lè)作品，同時(shí)也為作品配了鋼琴伴奏（譜），例如，貝多芬、舒伯特等。這些作曲家為歌曲創(chuàng)作鋼琴伴奏（譜），其織體千變?nèi)f化、和聲與旋律密切聯(lián)系，共同構(gòu)成了有機(jī)整體。鋼琴伴奏部分也像藝術(shù)品一樣有著生動(dòng)而形象，風(fēng)格多樣的音樂(lè)性。如此優(yōu)秀的鋼琴伴奏以完整、深情的表現(xiàn)讓它們成為了歌曲中重要的組成部分?？墒?，鋼琴伴奏就算創(chuàng)作得再好，依然是譜中的東西，還必須要轉(zhuǎn)化成音樂(lè)形象，以生動(dòng)的表現(xiàn)力來(lái)展示其藝術(shù)感染力，將音樂(lè)內(nèi)涵完全釋放出來(lái)，這就需要伴奏者有很高的演奏水平。這對(duì)伴奏技術(shù)及音樂(lè)方面的要求就像一首鋼琴獨(dú)奏曲那樣重要。除此之外，聲樂(lè)鋼琴伴奏尤其注重藝術(shù)的合作性，需和演唱者完美配合，才能將作品的藝術(shù)價(jià)值完全表現(xiàn)出來(lái)，從而賦予音樂(lè)藝術(shù)以強(qiáng)大的生命力。凡此種種，都要求演奏者應(yīng)努力提高自身的演奏水平。

一、聲樂(lè)鋼琴伴奏的重要作用

（一）合作性

首先，協(xié)調(diào)合作是聲樂(lè)鋼琴伴奏的首要功能。這使得鋼琴伴奏者必須具有合作精神，能夠和演唱者默契配合、同步同調(diào)，以此最大限度展示出演唱與演奏藝術(shù)的合作性與藝術(shù)性。其次，優(yōu)秀的伴奏者也要具備崇高的奉獻(xiàn)精神。聲樂(lè)鋼琴伴奏并非只是機(jī)械地襯托演奏者的音樂(lè)背景，而是整個(gè)演唱過(guò)程中不可或缺的部分。聲樂(lè)鋼琴伴奏不僅可以對(duì)演唱起重要的烘托作用，高水平的鋼琴伴奏還可以很好地協(xié)助演唱者控制好情緒，把握好演唱速度與力度，引領(lǐng)演唱者很快融入到音樂(lè)中，達(dá)到理想效果。

（二）提示性

要想確保演唱者順利演唱，并將之恰如其分地帶入音樂(lè)意境里，就需要將音樂(lè)的節(jié)奏、速度、情緒、力度、調(diào)性等在前奏中表現(xiàn)出來(lái)。首先，鋼琴伴奏應(yīng)給予演唱者準(zhǔn)確的音高提示。鋼琴伴奏應(yīng)在音準(zhǔn)方面為演唱者提供準(zhǔn)確的音高。其次，鋼琴伴奏應(yīng)給予演唱者準(zhǔn)確的節(jié)奏提示與速度提示。節(jié)奏是音樂(lè)的基礎(chǔ)，速度是音樂(lè)的核心，鋼琴伴奏中節(jié)奏與速度的提示是相當(dāng)關(guān)鍵的，愉快而激情的歌曲節(jié)奏與速度是歡快的，傷感而低沉的歌曲的節(jié)奏與速度是相對(duì)緩慢的。把握好音高，速度與節(jié)奏，是歌曲情緒把握的關(guān)鍵，要想演唱與鋼琴伴奏融為一體，使聽(tīng)眾如臨其境，在情感與聽(tīng)覺(jué)上得到滿足，伴奏的預(yù)示有著主導(dǎo)作用。例如歌曲《趕圩歸來(lái)阿里里》節(jié)奏感強(qiáng)，情緒愉悅，速度流暢，在前奏中鋼琴伴奏已給予演唱者充分的速度，節(jié)奏，音準(zhǔn)與情緒的提示。要讓演唱者完美的呈現(xiàn)作品，鋼琴伴奏的提示作用十分重要。

（三）補(bǔ)充性

鋼琴伴奏中復(fù)調(diào)這種形式尤為常見(jiàn)，在整體音樂(lè)結(jié)構(gòu)中，起到補(bǔ)充的作用。復(fù)調(diào)能夠讓音樂(lè)形象愈發(fā)生動(dòng)，發(fā)展音樂(lè)氣勢(shì)，增強(qiáng)聲部獨(dú)立性，旋律聲部形成對(duì)答回復(fù)的作用，從而前后呼應(yīng)。復(fù)調(diào)通常由兩個(gè)或兩個(gè)以上的旋律結(jié)合而來(lái)，各種旋律同時(shí)結(jié)合也被稱之為對(duì)比復(fù)調(diào)，相同旋律間隔一定時(shí)間的先后模仿又叫作模仿復(fù)調(diào)。鋼琴伴奏與演唱者猶如模仿復(fù)調(diào)一般，分為三種情況：其一，對(duì)主旋律全部重復(fù)或者重復(fù)片段的原樣，即卡農(nóng)，也有高（低）八度的不同音區(qū)、單線條、附加和聲性的重復(fù)；其二，變化重復(fù)分為間斷式、音型化、支聲式；其三，根據(jù)音型與其它織體為主的通篇的旋律片斷不重復(fù)。根據(jù)模仿復(fù)調(diào)以及旋律聲部演繹來(lái)進(jìn)行輪唱與重唱，輪唱或重唱中的兩個(gè)角色可由演唱者與鋼琴伴奏來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，鞏固了旋律，產(chǎn)生回聲效果，對(duì)歌詞及旋律的意義表現(xiàn)更為深刻，使之產(chǎn)生無(wú)限遐想，就像國(guó)畫的留白，既提高了感染力，又完善了作品。

二、聲樂(lè)鋼琴伴奏者的能力

首先，聲樂(lè)鋼琴伴奏者的演奏水平要高，基礎(chǔ)技術(shù)要扎實(shí)，必須要很好掌控音色、音量、速度以及觸鍵。伴奏時(shí)，演奏者對(duì)于觸鍵方法的運(yùn)用應(yīng)該按照各種音色的變化來(lái)選擇，既要對(duì)演唱者的音量、音域有深刻了解，還需控制好音量，以強(qiáng)弱自如來(lái)表現(xiàn)出與演唱者的默契配合。所以，鋼琴伴奏的首要條件就是彈奏能力強(qiáng)，彈奏技巧高。其次，聲樂(lè)鋼琴伴奏者需和演唱者密切配合，通過(guò)協(xié)調(diào)一致來(lái)共同表現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)。聲樂(lè)鋼琴伴奏者和演唱者步調(diào)相同，才能一起融入到藝術(shù)意境里。因而伴奏者應(yīng)該對(duì)演奏作品極為熟悉，多和演唱者深入研究音樂(lè)作品，以深入了解作品的歌詞和伴奏音型、旋律，通過(guò)細(xì)致的分析領(lǐng)悟兩者的精髓。只有這樣，才可以和演唱者配合默契。最后，即興伴奏能力是聲樂(lè)鋼琴伴奏者一定要具備的。在伴奏中，即興伴奏能力非常重要，集中表現(xiàn)在和聲的完美運(yùn)用上。在沒(méi)有伴奏譜的情況下，通過(guò)即興伴奏創(chuàng)造性地奏出歌曲，先熟悉樂(lè)譜，展現(xiàn)即興伴奏的靈活性與實(shí)驗(yàn)性。

三、如何提高聲樂(lè)鋼琴伴奏的演奏水平

要提高聲樂(lè)伴奏的演奏水平，就必須從各方面強(qiáng)化自身的演奏能力。伴奏時(shí)，伴奏階段的不同對(duì)能力的要求也不一樣。

（一）獨(dú)奏階段的演奏能力提升

獨(dú)奏練習(xí)階段是伴奏的重要階段。前奏、間奏、尾奏組成了伴奏中的獨(dú)奏。前奏主要是為演唱者營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造節(jié)奏，讓演唱者在音樂(lè)環(huán)境中可以很快融入演唱氛圍。伴奏者的音樂(lè)領(lǐng)悟力及音樂(lè)風(fēng)格把控力更好地體現(xiàn)出演奏者的前奏水平。鋼琴伴奏者需要按照音樂(lè)風(fēng)格來(lái)彈奏出好的前奏，各種風(fēng)格的前奏使得演奏者觸鍵感覺(jué)不一樣，而旋律、和聲、音量等運(yùn)用方法也不同。另外，前奏的伴奏需要激情，要將樂(lè)句的歌唱性及線條很好地體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于聲部的運(yùn)用必須有層次感，這種層次感是對(duì)演唱者與鋼琴伴奏合作的厚重感與層次感的最好體現(xiàn)。要運(yùn)用各種音色來(lái)表現(xiàn)聲部層次感，把握好了音色才會(huì)讓聲部層次感更強(qiáng)，前奏的演奏水平才會(huì)得到很好的提升。所謂間奏，就是伴奏中彈出承上啟下，能夠銜接演唱者和音樂(lè)的節(jié)奏，讓演唱者順利轉(zhuǎn)換情緒。演唱者在演唱不同樂(lè)章時(shí)情緒與節(jié)奏會(huì)不一樣，因而必須通過(guò)間奏來(lái)承接上下部樂(lè)章。演唱結(jié)尾部分的獨(dú)奏就是尾奏。盡管演唱幾近結(jié)束，此時(shí)伴奏者還是不能松懈，一樣要有轉(zhuǎn)入的彈奏狀態(tài)，以確保音樂(lè)完整性。例如莫扎特歌劇《唐喬瓦尼》中選段《你就會(huì)看到》，這首作品的前奏、間奏與尾奏齊全，三段體結(jié)構(gòu)，第二段的情緒較為激動(dòng)，間奏給予了充分的預(yù)示，前奏與尾奏形成了呼應(yīng)，增添了演唱的完整性。

（二）積極和演唱者合作

伴奏者和演唱者的合作貫穿整個(gè)演唱過(guò)程。伴奏者必須和演唱者協(xié)調(diào)一致，并且對(duì)演唱者應(yīng)有深入的了解，對(duì)演唱者的演唱呼吸有很好的把握，也就是說(shuō)把握好氣口，可以和演唱者一起唱，在心里默默同時(shí)進(jìn)行。另外，還應(yīng)該注意“托”和“跟”，即注意對(duì)聲樂(lè)的襯托與烘托，跟著聲音的感覺(jué)進(jìn)行伴奏，和演唱融為一體，而這個(gè)時(shí)機(jī)的把握需要伴奏者自己獨(dú)立探索，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行全面把握，按照音樂(lè)情緒的變化對(duì)音量比例、主旋律線條進(jìn)行恰當(dāng)把控。唯有和演唱者同呼吸，同感覺(jué)，樂(lè)句才能完整，演唱和伴奏才會(huì)更加和諧。

（三）提高自身伴奏能力

要提高彈奏水平就需要伴奏者加強(qiáng)自身能力訓(xùn)練。具體來(lái)說(shuō)，首先需加強(qiáng)視譜能力，這能幫助伴奏者提高即刻彈奏水平，而這要求伴奏者能夠?qū)β晿?lè)曲目的主旋律、重音有很好的把握能力，并很快找到音樂(lè)感覺(jué)，隨時(shí)感覺(jué)和呼應(yīng)演唱者在音色及情緒上的變化。伴奏者要善于自主分析、處理作品，并嫻熟地把握作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，在聲樂(lè)鋼琴伴奏中，伴奏者的鋼琴演奏及其藝術(shù)魅力的表現(xiàn)在整個(gè)伴奏過(guò)程中是十分重要的，只有不斷提高自身的伴奏水平才能更好地進(jìn)行鋼琴伴奏；只有不斷提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)，才能對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵有準(zhǔn)確理解；只有不斷加強(qiáng)自身的演奏技巧，才能使音色隨著歌曲內(nèi)容的變化而變化；只有接觸大量的聲樂(lè)作品，才能更加?jì)故斓貜椬?，藝術(shù)魅力才得以完美呈現(xiàn)。

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責(zé)任編輯朱守鋰