張亮亮　楊威　高立同

摘 要：高校信息化建設(shè)過程中構(gòu)建了多種業(yè)務(wù)系統(tǒng)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，采用對(duì)智能終端友好的業(yè)務(wù)處理模式更有利于系統(tǒng)的使用，也可提高高校師生工作學(xué)習(xí)效率，輕應(yīng)用（LAPP）模式業(yè)務(wù)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)，為多數(shù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)在智能終端上的使用奠定了理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)高校信息化與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的融合，使得業(yè)務(wù)操作不會(huì)受限于終端環(huán)境，成為PC業(yè)務(wù)系統(tǒng)的有力補(bǔ)充，甚至成為主流。文章介紹了輕應(yīng)用的基本理念，并以微信輕應(yīng)用為例搭建了CET報(bào)名系統(tǒng)，為高校業(yè)務(wù)系統(tǒng)移動(dòng)化、智能化提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為高校大學(xué)云的構(gòu)建提供支撐作用。

關(guān)鍵詞：輕應(yīng)用；業(yè)務(wù)系統(tǒng)；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)

中圖分類號(hào)：TP311.56 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1673-8454（2016）06-0088-04

高校是理論與創(chuàng)新的前沿陣地，同時(shí)也是實(shí)踐技術(shù)的優(yōu)秀舞臺(tái)，在如今“移動(dòng)為先”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進(jìn)理念的沖擊下，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)新的理念與技術(shù)產(chǎn)品。建設(shè)信息化高校也已成為高校的普遍共識(shí)，幾乎所有高校中的業(yè)務(wù)部門均有大量的信息系統(tǒng)部署。然則均以PC端為主，很多業(yè)務(wù)部門的系統(tǒng)仍處于PC為王的時(shí)代，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顯得步履艱難，究其原因，則是在移動(dòng)端不能很好的提供服務(wù)，導(dǎo)致使用環(huán)境受限等諸多不便，本文據(jù)此為背景，提出采用輕應(yīng)用模式來(lái)改變這種不足。

一、輕應(yīng)用（LAPP）

輕應(yīng)用，即Light App，其是一種無(wú)需下載、即搜即用的全功能APP，既有媲美甚至超越Native App的用戶體驗(yàn)，又具備Web App的可被檢索與智能分發(fā)的特性，能有效解決優(yōu)質(zhì)應(yīng)用與移動(dòng)用戶需求對(duì)接的問題。輕應(yīng)用相較Native App，響應(yīng)與用戶體驗(yàn)可接近Native App，可移植性強(qiáng)，一次開發(fā)多平臺(tái)均可使用，輕應(yīng)用往往基于已經(jīng)非常成熟的應(yīng)用分發(fā)平臺(tái)，如百度、微信、微博等，這些成熟的平臺(tái)已經(jīng)跨平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，因此無(wú)需多平臺(tái)實(shí)現(xiàn)（iOS/Android/WP）、開發(fā)成本低，無(wú)需安裝，升級(jí)簡(jiǎn)單，同時(shí)兼具云端功能，如LBS、語(yǔ)言輸入輸出、訂閱推送、電話撥打、攝像頭調(diào)用、分享評(píng)論等功能。

輕應(yīng)用兼具Web App與Native App的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)如今，多數(shù)技術(shù)主導(dǎo)公司或部門都在研發(fā)與設(shè)計(jì)“輕應(yīng)用”模式應(yīng)用系統(tǒng)，且由于網(wǎng)絡(luò)帶寬也有顯著提升，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸已不是瓶頸。國(guó)內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)公司如百度、微信、微博、支付寶、360、小米等均推出了輕應(yīng)用平臺(tái)，這也為我們使用輕應(yīng)用平臺(tái)對(duì)接業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

輕應(yīng)用在多數(shù)行業(yè)已有成熟應(yīng)用，如金融、通信、醫(yī)療、教育等行業(yè)，國(guó)內(nèi)外高校也有很多應(yīng)用案例，如圖書館等業(yè)務(wù)環(huán)境下，很多高校均接入了輕應(yīng)用模式，針對(duì)國(guó)外的應(yīng)用也有如“首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”等類似應(yīng)用，但與市場(chǎng)成熟的業(yè)務(wù)相比較而言，應(yīng)用案例還較少。

二、采用輕應(yīng)用模式的CET報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

本系統(tǒng)采用多入口登錄模式，統(tǒng)一后臺(tái)數(shù)據(jù)、統(tǒng)一管理的架構(gòu)搭建，基本架構(gòu)模型可參見圖1。

PC端及Web App、Native App設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)不是本文的重點(diǎn)，輕應(yīng)用模式是我們的主要研究方向，因此其它模式本文不做過多描述。

系統(tǒng)后臺(tái)統(tǒng)一使用.NET+SQL Server技術(shù)搭建，而輕應(yīng)用設(shè)計(jì)采用微信輕應(yīng)用平臺(tái)來(lái)搭建。微信輕應(yīng)用平臺(tái)開發(fā)是采用微信提供的二次接口，基于微信的基礎(chǔ)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)自身獨(dú)有功能的開發(fā)，輕應(yīng)用模式下數(shù)據(jù)處理方式與傳統(tǒng)PC業(yè)務(wù)系統(tǒng)有明顯區(qū)別，需要針對(duì)輕應(yīng)用模式設(shè)計(jì)相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)，與輕應(yīng)用相關(guān)的數(shù)據(jù)表主要包括用戶表（T_STUDENT）、報(bào)名表（T_REGISTER）、用戶數(shù)據(jù)表（T_UserData）、用戶信息表（T_UserMsg）、用戶菜單表（T_PersonalMenu），關(guān)鍵字表（T_KeyWord）、分組表（T_Group）等。

2.核心技術(shù)難點(diǎn)

本文為滿足高校報(bào)名時(shí)高并發(fā)的特點(diǎn)，考慮后期擴(kuò)展與推廣，采用了諸如多線程、響應(yīng)式設(shè)計(jì)、后臺(tái)數(shù)據(jù)處理使用常規(guī)語(yǔ)句處理與存儲(chǔ)過程結(jié)合的方式，為解決多名學(xué)生同時(shí)報(bào)名可能產(chǎn)生的問題，采用了延時(shí)阻塞、多用戶并發(fā)延遲等機(jī)制，以提高處理效率，前臺(tái)采用HTML+JS的形式，并結(jié)合AJAX技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶極致體驗(yàn)。

3.輕應(yīng)用模式數(shù)據(jù)交互關(guān)鍵代碼

數(shù)據(jù)模型與前臺(tái)界面數(shù)據(jù)交互的關(guān)鍵是業(yè)務(wù)代碼，由于本文所提及系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯復(fù)雜，因此只列出部分關(guān)鍵代碼。輕應(yīng)用模式要與服務(wù)器數(shù)據(jù)交互，做相應(yīng)的對(duì)接與數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)處理模型如圖2所示。

報(bào)名系統(tǒng)中需要上傳報(bào)名學(xué)生的照片，所以以圖像消息數(shù)據(jù)處理為例，來(lái)說(shuō)明相關(guān)配置，圖像消息處理所需xml設(shè)置如下，諸如文本、語(yǔ)音、視頻等其它類型信息交互方式類似。

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1387508646

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<！[CDATA[sO3LAgb51KUYGVTsFYOuK7FGa07D0CP_Y2fntFl0vagGxkV1zHNo6VOsF59PT zzH]] >

6982871635838042400

上述參數(shù)描述如下：ToUserName是開發(fā)者微信號(hào)，F(xiàn)romUserName是發(fā)送方賬號(hào)，在系統(tǒng)運(yùn)行正常后，將關(guān)聯(lián)學(xué)生的微信賬號(hào)，與后臺(tái)數(shù)據(jù)比對(duì)，用以交互數(shù)據(jù)，CreateTime是消息創(chuàng)建的時(shí)間，此處以整數(shù)形式表示，在后臺(tái)程序處理時(shí)，為了便于存儲(chǔ)與比較，需要轉(zhuǎn)換成日期類型，MsgType用來(lái)確定數(shù)據(jù)交互的類型，此處示例中是image，表示圖片消息類型，由于圖片消息類型的特殊性，所以需要PicUrl來(lái)標(biāo)示圖片來(lái)源即鏈接，MediaId是圖片消息媒體id，在通過下載接口拉取數(shù)據(jù)時(shí)使用，最后是MsgId，是消息id，用來(lái)唯一標(biāo)識(shí)消息，在消息處理、CRUD處理時(shí)使用。

與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接的代碼如下：

代碼中的weixinapi類定義了統(tǒng)一接收信息的入口，是與微信交互的關(guān)鍵類，其中ProcessRequest（）方法用于http請(qǐng)求。

public class weixinapi ： IHttpHandler

{

public void ProcessRequest（HttpContext context）

{

string sPost = “”；

if （Request.HttpMethod.ToUpper（） == "POST"）

{

using （Stream streamInput =.Request.InputStream）

{

Byte[] bytePost = new Byte[streamInput.Length]；

stream.Read（bytePost， 0， （Int32） streamInput.Length）；

sPost = Encoding.UTF8.GetString（bytePost）；

}

if （！string.IsNullOrEmpty（sPost））

{

Execute（sPost）；

}

}

else

{

Authorize（）； //接入驗(yàn)證

}

}

Authorize （）方法包含獲取Token以及驗(yàn)證配置等。

private void Authorize （）

{

string sToken = ConfigurationManager.AppSettings["Weixin"]； //從配置文件獲取Token

if （string.IsNullOrEmpty（sToken））

{

Msgshow.Error（string.Format（"未進(jìn)行初始化配置，請(qǐng)配置！"））；

}

string sEcho = Request.QueryString["echoStr"]；

string signature = Request.QueryString["signature"]；

string timestamp = Request.QueryString["timestamp"]；

string nonce = Request.QueryString["nonce"]；

if （new BasicApi（）.CheckSignature（sToken， signature， timestamp， nonce））

//CheckSignature（）方法用于驗(yàn)證參數(shù)簽名，返回bool類型

{

if （！string.IsNullOrEmpty（sEcho））

{

Response.Write（sEcho）；

Response.End（）；

}

}

}

三、系統(tǒng)應(yīng)用與比較

系統(tǒng)應(yīng)用并得到師生一致好評(píng)是對(duì)我們研究工作的最大鼓勵(lì)，報(bào)名系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，解決了以前傳統(tǒng)報(bào)名方式中的多項(xiàng)不足，以前報(bào)名系統(tǒng)以學(xué)院為單位，采用電子表格的形式上報(bào)至學(xué)院，學(xué)院審核整理后，再匯總至教務(wù)處，然后再由教務(wù)處統(tǒng)一上報(bào)至國(guó)家考試中心，而報(bào)名系統(tǒng)的信息化，省去了中間很多環(huán)節(jié)，系統(tǒng)直接面向?qū)W生，后臺(tái)數(shù)據(jù)自動(dòng)處理，系統(tǒng)中所包含的在線報(bào)名、報(bào)名通知、交費(fèi)通知、照片上傳，以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)名匯總、統(tǒng)計(jì)分析等功能均極大地提高了師生工作報(bào)名效率。

本系統(tǒng)PC版于2013年應(yīng)用于山西師范大學(xué)，通過網(wǎng)站鏈接或直接訪問地址http：//202.207.165.113均可訪問，輕應(yīng)用模式也于2014年底起用，并在2015年得到優(yōu)化，微信關(guān)注其公眾號(hào)可進(jìn)入報(bào)名，經(jīng)后臺(tái)監(jiān)測(cè)模塊的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能分析處理，輕應(yīng)用模式的使用對(duì)CET報(bào)名工作的效率有明顯的提升。

圖3為2015年9月各平臺(tái)報(bào)名人數(shù)占比圖，本次報(bào)名總?cè)藬?shù)12114人，從圖中數(shù)據(jù)可以看出輕應(yīng)用模式的使用極大地提高了報(bào)名效率，同時(shí)在PC報(bào)名前臺(tái)的問卷調(diào)查中可以看出，不愿意使用輕應(yīng)用模式報(bào)名的學(xué)生主要是擔(dān)心手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，難以保證報(bào)名成功等，經(jīng)分析在4G網(wǎng)絡(luò)模式下，報(bào)名成功率99%，且不成功的因素可能是用戶手機(jī)系統(tǒng)問題等，說(shuō)明輕應(yīng)用模式基本達(dá)到預(yù)期效果。

同時(shí)，接入輕應(yīng)用平臺(tái)的學(xué)生用戶，能及時(shí)通過輕應(yīng)用平臺(tái)獲得報(bào)名、考試、資費(fèi)等與CET相關(guān)的重要通知，使得學(xué)生能第一時(shí)間了解相關(guān)動(dòng)態(tài)，提前做好報(bào)名、應(yīng)試等準(zhǔn)備工作。

四、結(jié)束語(yǔ)

我們對(duì)輕應(yīng)用模式報(bào)名系統(tǒng)有益的嘗試，體現(xiàn)出了無(wú)窮的魅力，但也存在不足與缺陷，下一步將結(jié)合輕應(yīng)用平臺(tái)提供的支付接口，探索實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地交費(fèi)等功能，使得遠(yuǎn)程報(bào)名、異地報(bào)名成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，對(duì)于后期數(shù)據(jù)的二次處理也做了相應(yīng)考慮，通過實(shí)現(xiàn)成績(jī)分析，了解學(xué)生的報(bào)名詳情，如第幾次報(bào)名，前幾次成績(jī)變化曲線，未過學(xué)生各題型分?jǐn)?shù)，得分低題目與標(biāo)準(zhǔn)分的差距，使得學(xué)生能有針對(duì)性地彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足。

輕應(yīng)用模式業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)踐為高校其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)采用輕應(yīng)用模式實(shí)現(xiàn)奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)，提供了實(shí)用的借鑒模式，經(jīng)研究分析，下一步在普通話測(cè)試報(bào)名、工資查詢等環(huán)境下可率先借鑒應(yīng)用。

同時(shí)，業(yè)務(wù)系統(tǒng)的云架構(gòu)實(shí)現(xiàn)有助于整個(gè)大學(xué)云的建設(shè)，同時(shí)也是大學(xué)云的基礎(chǔ)，通過獨(dú)立點(diǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的研發(fā)，隨之將多個(gè)點(diǎn)互聯(lián)，最終形成以數(shù)據(jù)云為支撐的大學(xué)云，是我們走向智慧校園的有效途徑。

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（編輯：魯利瑞）