閆超 李夢(mèng)華
【摘 要】學(xué)生干部在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色。高校學(xué)生干部是最基層的管理實(shí)施者, 是學(xué)生集體中的中堅(jiān)和支柱, 是學(xué)生中的先進(jìn)分子。因此如何在高校學(xué)生管理中發(fā)揮學(xué)生干部的作用, 如何指導(dǎo)學(xué)生干部做好干部工作, 學(xué)生干部應(yīng)該掌握什么樣的工作方法在高校學(xué)生管理中十分重要。
【關(guān)鍵詞】民辦高校;學(xué)生管理;學(xué)生干部;作用
學(xué)風(fēng)建設(shè)既是民辦高校提高自身教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,又是民辦高校加快自身建設(shè)和不斷發(fā)展完善的重要基礎(chǔ)。而民辦高校學(xué)生干部作為學(xué)生中的精英和骨干,和學(xué)校黨組織與青年學(xué)生聯(lián)系最緊密的紐帶和橋梁,理應(yīng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中承擔(dān)著責(zé)無旁貸的重任。民辦高校一般都設(shè)有專門管理學(xué)生干部的部門,一般的學(xué)校是由團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、院系學(xué)生會(huì)、班級(jí)這條線來進(jìn)行工作,也有少數(shù)學(xué)校是由學(xué)工處直接進(jìn)行管理。但不管是哪種管理模式,工作的重心就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理來發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
一、如何發(fā)揮學(xué)生干部的作用
學(xué)生干部是學(xué)生工作隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,要打造一支具有高素質(zhì)、高技能水平的學(xué)生干部隊(duì)伍主要要從以下幾個(gè)方面入手:
(一)加強(qiáng)學(xué)生干部的思想政治教育工作,培養(yǎng)他們樹立提高自身、幫助同學(xué)的良好意識(shí)。
現(xiàn)在高校中的學(xué)生干部中有很大一部分人并不是真正的很想從事學(xué)生工作,而只是看重了當(dāng)學(xué)生干部的種種好處如獲得各種榮譽(yù)、在學(xué)生中有很高的地位、能和老師更多的接觸等。有了這樣的想法之后,不僅不利于學(xué)生工作的開展,而且還容易使學(xué)生干部產(chǎn)生驕傲情緒,從而影響到各項(xiàng)工作的順利開展。因此,發(fā)揮學(xué)生干部的作用要從心里開始,培養(yǎng)學(xué)生干部關(guān)心時(shí)事政治、了解現(xiàn)代社會(huì)、積極投身改革的時(shí)代責(zé)任感;對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生干部樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)等工作能力的培養(yǎng),使學(xué)生干部擁有較高的服務(wù)技能素質(zhì)。
學(xué)生干部的素質(zhì)問題非常重要,較高的學(xué)生干部素質(zhì)會(huì)使學(xué)生工作更加順利的進(jìn)行。學(xué)生干部不僅要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,還要有較高的辦事效率和創(chuàng)新精神。在培養(yǎng)學(xué)生干部時(shí)一定要經(jīng)常性的開辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,通過有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生工作教師的講解,以及工作優(yōu)秀的學(xué)生干部的榜樣作用,使絕大多數(shù)學(xué)生干部不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高技能。
(三)加強(qiáng)學(xué)生干部的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生干部在學(xué)生心中的榜樣地位。
學(xué)生干部先是學(xué)生然后才是干部,只有將學(xué)生的分內(nèi)之事做的好了,才有可能從事好學(xué)生干部的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在校期間無論做什么都要先將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。許多學(xué)生干部都沒有意識(shí)到這一點(diǎn)的重要性,以為只做好各項(xiàng)工作、圍繞在老師身邊就可以度過完美的大學(xué)生活。但是學(xué)生工作隊(duì)伍是不會(huì)承認(rèn)連學(xué)習(xí)都保證不了的學(xué)生干部的,這就要求學(xué)生干部首先要積極努力的學(xué)習(xí)自己專業(yè)的知識(shí)。在學(xué)生工作過程中,教師要時(shí)刻提醒自己的學(xué)生干部一定要加倍學(xué)習(xí),不僅可以使學(xué)生干部的專業(yè)技能得到提升,更可以在普通學(xué)生中樹立榜樣作用,更加的利于工作。
二、指導(dǎo)學(xué)生干部做好干部工作, 要讓其有準(zhǔn)確的定位
(一)學(xué)生干部首先是學(xué)生
既然是學(xué)生, 就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份, 做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份和評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是廣泛的, 既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí), 文化知識(shí)的學(xué)習(xí), 又包括思想道德的學(xué)習(xí), 文藝體育的學(xué)習(xí);既包括理論上的學(xué)習(xí), 又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí);不言而喻, 學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是文化知識(shí)的學(xué)習(xí),思想道德的學(xué)習(xí)。所以學(xué)生干部首先要學(xué)習(xí)好, 道德品質(zhì)過硬。
(二)學(xué)生干部是干部
既然是干部, 就應(yīng)該履行干部的使命, 做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢? 是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心, 牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線, 協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué), 服務(wù)同學(xué), 為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力, 不僅是組織協(xié)調(diào)能力, 而且還要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神, 也就是要在工作過程中, 學(xué)會(huì)做事, 學(xué)會(huì)做人, 學(xué)會(huì)做干部。
(三)學(xué)生干部是學(xué)生中的干部既是學(xué)生, 又是干部, 兩者不可分割
如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué), 這樣的人可能是合格的學(xué)生, 而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng), 或者只為自己的私利, 這樣的人既不是合格的學(xué)生, 也不是合格的學(xué)生干部。此其一;其二, 是學(xué)生干部, 而不是社會(huì)上的干部, 因此, 不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng), 不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。
三、學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法
(一)求教于師
學(xué)生干部要做到四勤:腦勤、口勤、手勤、腿勤, 其中口勤和腿勤就包括了和老師的聯(lián)系, 主動(dòng)爭(zhēng)取老師的幫助。工作中有了困難定會(huì)從老師處找到解決困難的鑰匙。只要不斷地求教于師, 各項(xiàng)工作就能順利開展。
(二)少說多做
少說, 是指少說空話, 多干實(shí)事。學(xué)生干部要恪守這樣的原則, 自己做不到的事不說, 說了就一定做到;要求別人做到的, 自己一定做到;要求同學(xué)不做的, 自己首先不做。
(三)個(gè)別談心
同個(gè)別同學(xué)談心, 是有效的工作方法之一。在公開場(chǎng)合做工作時(shí), 要以表揚(yáng)為主。首先要肯定對(duì)方的長處, 尤其是對(duì)方的長處恰恰是自己的短處時(shí), 更應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽得進(jìn)去, 便于自己講道理。
(四)虛心向他人學(xué)習(xí)
“虛心使人進(jìn)步, 驕傲使人落后。”我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎, 虛心學(xué)習(xí)他人的長處, 用別人的長處去比較自己的短處, 就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距, 就會(huì)下決心改正不足。
學(xué)生干部在高校學(xué)生管理中起著重要的作用。有效發(fā)揮學(xué)生干部的作用, 指導(dǎo)學(xué)生干部做好干部工作, 幫助學(xué)生干部掌握正確的工作方法在高校學(xué)生管理中十分重要。教師要不斷探索學(xué)生管理的方法和思路。努力發(fā)揮學(xué)生干部在高校學(xué)生管理中的作用。
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