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[摘 要]在對農(nóng)村留守兒童的教育中存在許多問題，也有因問題產(chǎn)生的諸多原因。關(guān)注留守兒童的教育是時代的要求，是現(xiàn)實的需要，更是社會發(fā)展的必然選擇。

[關(guān)鍵詞]問題 原因 留守兒童

[中圖分類號] G635 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058（2016）030113

經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)在農(nóng)村60%以上的孩子都是留守兒童，他們大多數(shù)存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。留守兒童的現(xiàn)狀及成因，不得不叫人深思。

一、教育中存在的問題

1.學(xué)習狀況差

有得必有失，如今農(nóng)村經(jīng)濟的高速發(fā)展大多是以失去孩子的前途為慘痛代價的。許多父母出門務(wù)工，將孩子交給年邁的祖父母或外祖父母養(yǎng)育，而這些監(jiān)護人大多數(shù)文化水平低，思想相對落后，比較溺愛孩子，重養(yǎng)輕教，因此孩子的學(xué)習從小得不到有效的督促和引導(dǎo)，成績自然就差。據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大部分的留守兒童學(xué)習成績中等偏下，其中17%的學(xué)生成績較差，4%的學(xué)生成績很差；留守兒童中有1%的人上學(xué)經(jīng)常遲到，有時遲到的高達27%，11%的留守兒童有過逃學(xué)的經(jīng)歷。

2.心理困惑多

父母長期在外，有的甚至三年五載不回家，使得留守兒童都成了沒媽沒爹的獨苗草，農(nóng)村留守兒童在某種程度上成為現(xiàn)實中的“孤兒”或“單親”兒童。他們與父母長期分離，在日常生活中感受不到父母的關(guān)懷，遇到困難也不能從父母那里找到感情的支持和方法的指導(dǎo)，學(xué)習生活中出現(xiàn)的一些差錯更得不到及時的引導(dǎo)、糾正，久而久之，便形成各種各樣的心理問題，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等。

3.道德行為差

農(nóng)村有句俗話是“有娘生沒娘教”，用此來形容留守兒童的教育問題再貼切不過了。長期與孩子分離，孩子缺乏有效的監(jiān)管和教育，致使留守兒童往往對事物分不清好壞和是非，不能正確地看待問題，容易受社會上反面現(xiàn)象的影響，養(yǎng)成一些不良行為。

4.價值觀扭曲

由于留守兒童正處于身心成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，遠離父母的他們既無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，又無法感受父母在情感上的關(guān)愛和呵護，這使他們對一些似是而非的社會現(xiàn)象很容易產(chǎn)生認識和價值上的偏離。而且部分外出打工者急切致富，平時對子女的倫理道德教育、法制教育較少，因無法照顧孩子產(chǎn)生負疚感，于是采取“物質(zhì)+放任”的方式進行補償，使得孩子形成功利主義價值觀和享樂主義人生觀。

5.安全隱患多

孩子的環(huán)境適應(yīng)能力較差，自制力較弱，生活中常存在大量的安全問題。學(xué)校安全教育不可能面面俱到，留守兒童監(jiān)護人又普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力，于是大量的安全惡性事件便發(fā)生在留守兒童身上。

二、以上問題產(chǎn)生的原因

1.監(jiān)護人自身素質(zhì)欠缺

一是思想覺悟不高。農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護人責任意識不強，認為孩子的父母不在身邊，不能對他們要求太嚴格，應(yīng)對孩子有更多的愛，否則會使孩子產(chǎn)生扭曲心理。二是監(jiān)護責任不明。只注重孩子的身體健康和穿衣吃飯，而忽略了心理健康與行為習慣的養(yǎng)成。三是監(jiān)護精力不足。由于監(jiān)護人大多數(shù)是老年人，自己身體狀況差，本身需要人照顧，有的還同時要監(jiān)護幾個留守兒童。因此對留守兒童的教育只能是心有余而力不足。四是知識水平不夠。農(nóng)村的老人大多數(shù)為文盲，對孩子的思想、衛(wèi)生、心理健康、全面發(fā)展等問題認識不高，更不能很好的輔導(dǎo)學(xué)習。

2.學(xué)校教育機制不夠健全

留守兒童的教育需要家庭、學(xué)校、社會三位一體的新型工作模式，如今雖然社會各界非常重視留守兒童的問題，但實際工作中難免存在一定的“真空”。留守兒童離開了自己的第一任教師——父母，教育的重擔自然落到了學(xué)校的肩頭。學(xué)校對留守兒童需要特殊特別的教育。但相應(yīng)制度的不健全、幫扶的不到位、教育的不全面都使留守兒童得不到應(yīng)有的特殊教育，這是產(chǎn)生留守兒童各種問題的重要原因。

3.農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后

當今，全社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展卻相對滯后，尤其是邊遠山村。三農(nóng)政策的實施并沒有從根本上解決農(nóng)村貧窮落后的現(xiàn)狀，農(nóng)村與城市之間的差距依然存在。人們意識到，種田無法從根本上較快的解決經(jīng)濟問題，于是他們?yōu)榱烁纳萍彝ソ?jīng)濟現(xiàn)狀，拉近與城市生活水平的差距，只能選擇夫妻雙雙或單方進城打工，從而使孩子在不完整的家庭中成長，或者在流動—留守—流動的變動中長大。因此，我們認為，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后是造成那些留守兒童問題最根本的原因。

（責任編輯 斯 陌）