唐立

摘 要 隨著網(wǎng)絡(luò)世界的日益發(fā)達(dá)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮方面的文獻(xiàn)也越來越多，目前有許多網(wǎng)絡(luò)成癮理論和實(shí)證方面的文獻(xiàn)本文將著重于網(wǎng)絡(luò)成癮的理論方面進(jìn)行研究綜述并提出了關(guān)于日后研究的瞻望與設(shè)想。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)成癮 理論 網(wǎng)絡(luò)使用

0 引言

近十幾年來，互聯(lián)網(wǎng)被全國各地成千上萬的人們所使用，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明把世界各地的人民更緊密的聯(lián)系在一起，人與人之間的交往變成無地域的概念，網(wǎng)絡(luò)以其便捷和能夠突破時(shí)間、空間方面的限制和優(yōu)勢(shì)極大地簡化了我們的生活等種種益處導(dǎo)致大量網(wǎng)民的增加。但是互聯(lián)網(wǎng)也存在大量潛在的消極影響。許多人上網(wǎng)不是為學(xué)習(xí)，而是看視頻、打游戲、交友等。更有甚者整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，在現(xiàn)實(shí)和虛擬中矛盾彷徨，這種現(xiàn)象稱為“網(wǎng)絡(luò)成癮”。網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會(huì)上廣泛的關(guān)注，而大學(xué)階段是一生中最重要和關(guān)鍵的階段，由于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，許多的大學(xué)生出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象。美國心理學(xué)家稱這種現(xiàn)象為“網(wǎng)絡(luò)成癮”（劉傳雷 & 馮世德，2011）?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”研究的學(xué)術(shù)價(jià)值逐漸被許多心理學(xué)家認(rèn)可并正式被承認(rèn)（馬芳，2005）。

神經(jīng)科學(xué)方面的研究表明，網(wǎng)絡(luò)成癮背后的神經(jīng)加工過程和物質(zhì)成癮的加工過程極為相似（Love， Laier， Brand， Hatch， & Hajela， 2015）。成癮領(lǐng)域發(fā)生的一場(chǎng)范式革命，對(duì)成癮的評(píng)估和治愈都產(chǎn)生了重大影響。有研究發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)成癮者采取消極的應(yīng)對(duì)方式，這種應(yīng)對(duì)方式影響著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者的主觀幸福感（麻愛華 & 王相立，2005）。Young的研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過度使用網(wǎng)絡(luò)不利于用戶的身體健康且對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作都會(huì)產(chǎn)生極大影響（陳俠，黃希庭，& 白綱，2003）。往常的研究大多數(shù)是對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因和對(duì)策進(jìn)行了綜述（李小雙，2015）。而高文斌等人對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的綜合心理干預(yù)和病理心理機(jī)制等重要心理問題等進(jìn)行了概述（高文斌 & 陳祉妍，2006）。

網(wǎng)絡(luò)成癮問題越來越受到心理學(xué)界的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)成癮也日益突出，往日綜述類的文章大多是對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及影響進(jìn)行綜述，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮理論方面的總數(shù)多局限在最具代表性的三個(gè)理論上進(jìn)行闡述，為了促進(jìn)對(duì)這一領(lǐng)域研究的展開，本文在已有的相關(guān)研究基礎(chǔ)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的概念、理論模型進(jìn)行一個(gè)評(píng)述并提出了自己的一些看法。

1 網(wǎng)絡(luò)成癮的概念

網(wǎng)絡(luò)成癮即Internet addiction disorder，簡稱為IAD。但目前出現(xiàn)了許多對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的命名有不同的看法，對(duì)它的定義，各家的意見也不一致，比如網(wǎng)絡(luò)成癮障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征、病理性互聯(lián)網(wǎng)使用、網(wǎng)絡(luò)行為依賴等，而目前以網(wǎng)絡(luò)成癮的概念較為普遍。網(wǎng)絡(luò)成癮這一概念最先是由美國心理學(xué)家Goldberg提出來的，并把網(wǎng)絡(luò)成癮定義為上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)頻率超過了自己的預(yù)期且努力控制自己的行為卻失敗的癥狀。Todd love等人的研究認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮背后的神經(jīng)加工過程和物質(zhì)成癮的極為相似，且APA認(rèn)證了其中一種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的行為——網(wǎng)絡(luò)游戲——一種潛在成癮行為。他們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)色情成癮和成癮的機(jī)制是匹配的，與物質(zhì)成癮共享了相似的基礎(chǔ)機(jī)制，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮的網(wǎng)絡(luò)行為可以被看成是行為成癮（Love et al.， 2015）。

然而有研究認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)成癮”這個(gè)概念是個(gè)有爭論的概念。Vladan Starcevic 認(rèn)為雖然“網(wǎng)絡(luò)成癮”已經(jīng)逐漸成為一個(gè)被廣泛使用的術(shù)語，但是這個(gè)術(shù)語卻是用詞不當(dāng)?shù)?，理?yīng)拋棄這個(gè)概念，且應(yīng)該使用“沉迷于網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)”這個(gè)術(shù)語代替（Vladan， 2013）。雷靂等人認(rèn)為病理性網(wǎng)絡(luò)使用可以界定為用戶上網(wǎng)達(dá)到一定時(shí)間量后仍然繼續(xù)過度使用互聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致其生理、情感、行為活動(dòng)等都受到極大損傷，但依然繼續(xù)使用互聯(lián)網(wǎng)（雷靂 & 李宏利， 2003）。網(wǎng)絡(luò)成癮障礙、病理性互聯(lián)網(wǎng)使用、網(wǎng)絡(luò)行為依賴等這些不同的學(xué)術(shù)名詞都是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用不當(dāng)?shù)囊环N現(xiàn)象的描述。

2 網(wǎng)絡(luò)成癮的理論模型

2.1 Young的ACE模型

Young提出的ACE模型中，A代表匿名性，C代表便利性，E代表逃避現(xiàn)實(shí)，這三個(gè)因素是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮的主要特征（Young， 1998）。其中匿名性是指人們可以在網(wǎng)絡(luò)世界里不公開自己身份且沒有絲毫顧慮地去做一些自己喜歡做的和想做的事。便利性是指網(wǎng)絡(luò)用戶可以通過在家就能購物、交友、工作等自己想做的事。逃避現(xiàn)實(shí)是指人們可以在虛擬的世界里暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的種種壓力煩惱來得到滿足和放松。正是這三大特點(diǎn)導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)成癮的形成。

2.2 Davis的認(rèn)知-行為模型（Davis， 2001）

Davis認(rèn)為認(rèn)知在形成和維持PIU的過程中起到了重要作用，并提出認(rèn)知-行為模型（趙萌 & 黃悅勤，2008）。該模型區(qū)分了兩種PIU，特定PIU是指由于特定的原因而形成的病理性的互聯(lián)網(wǎng)的使用，而一般類化的PIU是指沒有特殊目的的互聯(lián)網(wǎng)依賴。該理論強(qiáng)調(diào)是特定PIU的主要原因是不良的認(rèn)知所引起的，此外，個(gè)體不良性的社會(huì)支持系統(tǒng)也會(huì)引發(fā)一般類化PIU的直接原因（徐偉 & 劉智瑩，2013）。

2.3 Grohal的階段模型

Grohal認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是所有的網(wǎng)絡(luò)用戶都大致要經(jīng)歷成癮、覺醒、平衡這三個(gè)階段的階段性行為，第一階段：成癮階段，網(wǎng)絡(luò)新手整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或者有經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)用戶被新的應(yīng)用軟件迷??；第二階段：覺醒階段，用戶逐漸意識(shí)到自己上癮并避開導(dǎo)致自己上癮的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；第三階段：平衡階段，用戶上網(wǎng)的時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間達(dá)成了平衡。Grohol認(rèn)為不同的個(gè)體達(dá)到這個(gè)階段需要花不同的時(shí)間但最終都會(huì)達(dá)到成癮、覺醒、平衡這三個(gè)階段。

2.4 “需要滿足”模型

M.Morris，C.Ogan“大眾溝通——使用滿足”模型（Merrill & Christine， 1996）指出網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙、書籍、電臺(tái)等信息媒體一樣，人們會(huì)從心理對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種需求和期望，并通過上網(wǎng)來滿足自己的需求。馬斯洛的需要層級(jí)理論表明交往、歸屬和尊重是個(gè)體的基本需求，而現(xiàn)實(shí)生活中人們的人際關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，使得人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中渴望交往的需求沒有得到滿足從而將這種需求轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)世界（李望舒， 2004 #53）。

3 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)成癮研究的展望

首先，從定義上來看，網(wǎng)絡(luò)成癮與其他非物質(zhì)的行為成癮有很多相似之處，但與其他行為成癮又有很大的區(qū)別，比如人們上網(wǎng)的目的各不相同，倘若認(rèn)為人們把大量時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上看作是一種成癮，然而有些人卻在看書、人際交往和工作上也花費(fèi)了很多時(shí)間，并且沉迷于其中，從而忽略了家庭、友誼和社會(huì)活動(dòng)等，卻沒有人把看書、看電視、工作這些時(shí)間稱為上癮。長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)也可能是在網(wǎng)上閱讀、看電視等，但這種成癮卻由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情有很大的區(qū)別，那么，在時(shí)間上以及上網(wǎng)的類型上來看，怎樣才算上癮？而目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究中并沒有很明確地對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮做一個(gè)定義。可見對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的概念還需做進(jìn)一步更準(zhǔn)確的定義。

參考文獻(xiàn)

[1] Davis， R. A. （2001）. A cognitive - behavioral model of pathological Internet use （PIU）. Computers in Human Behavior，17（2）：187-195.

[2] Love，T.，Laier， C.，Brand， M.， Hatch， L.， & Hajela， R. （2015）. Neuroscience of Internet Pornography Addiction： A Review and Update. Behavioral Sciences，5（3）：388-433.

[3] Merrill，M.，& Christine，O.（1996）. The Internet as Mass Medium. Journal of Computer‐mediated Communication，1（4）：39-50.

[4] Vladan，S.（2013）. Is Internet addiction a useful concept？ Aus tralian & New Zealand Journal of Psychiatry，47（1）：16-19.

[5] Young，K.S.（1998）.Internet Addiction： Symptoms， Evaluation， And Treatment.Innovations in Clinical Practice A Source Book，17.

[6] 陳俠，黃希庭，白綱.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的心理學(xué)研究.心理科學(xué)進(jìn)展，2003.11（3）：355-359.

[7] 高文斌，陳祉妍.網(wǎng)絡(luò)成癮病理心理機(jī)制及綜合心理干預(yù)研究.心理科學(xué)進(jìn)展，2006.14（4）：596-603.

[8] 雷靂，李宏利.病理性使用互聯(lián)網(wǎng)的界定與測(cè)量.心理科學(xué)進(jìn)展，2003.11（1）：73-77.

[9] 李小雙.當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮原因及對(duì)策研究.社會(huì)心理科學(xué)，2015（6）：81-83.

[10] 劉傳雷，馮世德.關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的內(nèi)涵、診斷和治療.北方經(jīng)貿(mào)，2011 （5）：131-132.

[11] 麻愛華，王相立.網(wǎng)絡(luò)成癮者心理健康狀況與相關(guān)因素的研究.中華全科醫(yī) 學(xué)，2005（4）：352-353.

[12] 馬芳.網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)述評(píng).贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005.26（1）：36-38.

[13] 徐偉，劉智瑩.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題研究概述.湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2013 （1）：132-135.

[14] 趙萌，黃悅勤.病理性網(wǎng)絡(luò)使用的研究進(jìn)展.中國心理衛(wèi)生雜志，2008.22（11）：850-855.