許興梅

摘 要：微信作為一種手機聊天工具，在中職生中普遍使用。微信公眾平臺是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊，微信公眾平臺為中職專業(yè)課程教學(xué)提供了一種全新的發(fā)展方向。本文基于微信公眾平臺的運行模式和功能，分析了微信公眾平臺在中職計算機專業(yè)課程教學(xué)中的推進作用，以及如何利用微信公眾平臺有效開展中職專業(yè)課程教學(xué)工作。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺；中職；計算機專業(yè)課程教學(xué)；應(yīng)用

現(xiàn)代中職生是一群走在時尚前沿的人群，具有很強的新事物、新科技接收能力，微信做為一種即時通訊服務(wù)的免費應(yīng)用程序深受學(xué)生的歡迎，具筆者在2014年10月調(diào)查，班級同學(xué)共44人，其中有34人手機上裝有微信，占比77.3%，隨后經(jīng)推薦，目前所有同學(xué)均己加入我的專業(yè)課程學(xué)習(xí)微信公眾平臺。

一、微信公眾平臺的應(yīng)用

微信公眾平臺是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊，通過這一平臺，個人和企業(yè)都可以打造一個微信的公眾號，并實現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動。

利用QQ 號碼即可申請微信公眾帳號，筆者利用自己的QQ帳號申請了14中高職網(wǎng)絡(luò)公眾帳號（jngzx14zgzwl），該公眾平臺在學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。

學(xué)生要加入微信公眾平臺可以通過手掃掃描訂閱，也可以通過微信號進行訂閱，在微信上直接點按“添加朋友”——“按號碼查找”，例如輸入jngzx14zgzwl 就可以查找并關(guān)注我的公眾平臺。微信公眾帳號可以通過后臺的用戶分組和地域控制，實現(xiàn)精準(zhǔn)的消息推送。

二、利用微信公眾平臺，有效促進教學(xué)工作的開展

（一）微信公眾平臺能有效地提高教學(xué)質(zhì)量與管理效率

在平時的教學(xué)工作中，我會在微信公眾平臺上，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，根據(jù)不同的內(nèi)容和課程特點發(fā)送多種形式的消息內(nèi)容，以調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果。

在微信公眾平臺這種新型的移動學(xué)習(xí)方式下，學(xué)生可以不受時間和地點的限制，利用自己的零碎時間進行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的時間利用率。教師通過微信公眾平臺上傳各種類型的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，可以與老師進行溝通與交流。

（二）利用微信公眾平臺，做好家?；ネ?/p>

教師可以通過微信公眾平臺和家長進行溝通，微信公眾平臺可以肩負起傳遞信息的任務(wù)。我在教學(xué)中經(jīng)常通過微信公眾平臺發(fā)布孩子在校的情況，包括：家庭作業(yè)、學(xué)生考試情況、學(xué)?；虬嗉壍耐ㄖ⒑⒆拥倪M步等等。

教師可以以語音留言或短信息的方式，與家長進行溝通和交流。家長可以觀看老師發(fā)在微信公眾平臺上的孩子學(xué)習(xí)成績、活動照片等等，微信公眾平臺的這些功能彌補了家長與老師缺乏面對面交流的欠缺，使家長在百忙之中也能對學(xué)生在校的情況和學(xué)校的教育教學(xué)情況了如指掌，能更有針對性地對孩子進行教育，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子更好地學(xué)習(xí)和生活。

（三）微信公眾平臺是學(xué)校、班級、學(xué)生展示自己的舞臺

學(xué)校和班級可以建構(gòu)自己的微信公眾平臺，學(xué)校的微信公眾平臺是學(xué)校向家長和社會各界展示自我的最好平臺，學(xué)?？梢栽谄脚_上展示學(xué)校的課程、活動、師資以及招生信息等各類信息，實現(xiàn)學(xué)校與家長、社會各界信息的實時互動。

我在平時的教學(xué)工作中，經(jīng)常將學(xué)生的一些優(yōu)秀作品及成果展示在平臺上，比如學(xué)生制作的平面設(shè)計作品、學(xué)生的活動視頻、學(xué)生所做的動畫等等，才是也可以對學(xué)生的作品進行評價，發(fā)布在平臺上，實現(xiàn)線上、線下的融合與互通，兩者相輔相成，相信會取得更好的效果。

三、微信公眾平臺的使用注意事項

（一）給學(xué)生提供校園內(nèi)快捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

學(xué)生參與微信公眾平臺的應(yīng)用推廣離不開校園內(nèi)快捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)的訪問速度、穩(wěn)定性、覆蓋范圍及價格直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。校園wifi覆蓋面不廣，網(wǎng)速慢，影響微信公眾平臺上視頻類微信的流暢性，大部分學(xué)生表示校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)速度慢、不穩(wěn)定，以及覆蓋范圍不廣直接影響了學(xué)生利用微信公眾平臺進行參與教育教學(xué)活動的積極性。

因此，加強改善校園內(nèi)的wifi網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面、穩(wěn)定性和訪問速度，為學(xué)生提供一個良好的上網(wǎng)環(huán)境是促進學(xué)生使用微信公眾平臺參與教育教學(xué)活動的必需條件。

（二）注意控制微信公眾平臺的消極影響

微信公眾平臺的使用是建立在安裝微信的基礎(chǔ)之上的，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在利用微信公眾平臺參與教育教學(xué)活動的同時，往往會有部分學(xué)生沉迷在微信軟件之中。

由于學(xué)生使用微信的時間、地點不受限制，導(dǎo)致部分學(xué)生在宿舍熄燈之后仍在玩微信，甚至有個別學(xué)生會在上課時間玩微信，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果造成了很大影響。

中職生相對而言自控能力差，依賴性較強，易沉迷于微信的虛擬社交網(wǎng)絡(luò)世界。為解決這個問題，我在平時嚴(yán)格控制學(xué)生的手機使用時間，利用班委進行二級管理，平時也要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確使用微信的思想，幫助學(xué)生能夠正確、恰當(dāng)?shù)厥褂梦⑿跑浖?/p>

總之，微信公眾平臺具有其不可忽視的優(yōu)勢，相信它做為一個師生交流、家?；ネā鞑W(xué)校文化與信息的新平臺，會受到越來越多的老師和學(xué)生的喜愛。教師在教學(xué)管理工作中引入微信公眾平臺，相信會起到事半功倍的作用，微信公眾平臺必然會為我們的教學(xué)工作帶來突破性的變革。

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