徐寶瑩

新時期團(tuán)委工作必須建立在學(xué)校黨團(tuán)實(shí)際工作的基礎(chǔ)上，按照時代教育發(fā)展對青年人才的要求和需要，用科學(xué)有效的方法對學(xué)生進(jìn)行凝聚、引導(dǎo)、教育等工作，使廣大學(xué)生團(tuán)員形成健康的人生觀、價值觀。因此，作為學(xué)校的團(tuán)委書記就必須努力加強(qiáng)“自我修煉”，使自己勝任團(tuán)委書記一職?，F(xiàn)對團(tuán)委書記如何加強(qiáng)能力提高建議如下：

一、團(tuán)委書記要從思想上熱愛并重視團(tuán)委工作

如果團(tuán)委書記的責(zé)任心不夠強(qiáng)，對待團(tuán)委工作不盡心盡力，勢必會把團(tuán)委位置推向邊緣化，也會使其他師生對團(tuán)委評價產(chǎn)生“不碌無為”的不良印象。作為團(tuán)委書記欲勝任工作就必須要正確理解團(tuán)委工作的重要意義，找準(zhǔn)自身角色的定位，摸清師生的利益與關(guān)注點(diǎn)，富有成效地開展團(tuán)委各項(xiàng)工作，從思想上熱愛并重視團(tuán)委工作，不斷給自己“加油打氣”，做到心中有黨、有學(xué)校、有師生，忠誠于教育事業(yè)，模范踐行崗位職責(zé)，不斷強(qiáng)化團(tuán)委工作意識，提高工作水平，在師生中帶頭做好表率。

二、團(tuán)委書記要“重形重實(shí)”地弘揚(yáng)社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀不是光靠幾個大屏幕字幕、幾張宣傳單便能起到深入人心的作用的。在新時期下，團(tuán)委工作必須迎合廣大學(xué)生團(tuán)員的成長需要，采用豐富多彩，趣味性與教育性于一體的教育活動來引導(dǎo)廣大學(xué)生團(tuán)員主動關(guān)注、學(xué)習(xí)、宣傳、踐行社會主義核心價值觀。雖然傳統(tǒng)的貼字報、征文、演講、歌唱、圖片征集等活動有一定的教育效果，但對于現(xiàn)在的學(xué)生來說畢竟有些“老掉牙”的感覺，尤其是不少學(xué)校對社會主義核心價值觀的宣傳教育可謂是“重形而不重實(shí)”，又缺少激勵措施，雖過程進(jìn)行得風(fēng)風(fēng)火火，但實(shí)際效果并未達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在活動之后依然表里不一、我行我素。個人認(rèn)為，如果這場活動耽誤學(xué)生上課時間、勞民傷財卻無明顯教育效果的話，則不如不進(jìn)行。因此，我建議今后團(tuán)委在開展活動時要仔細(xì)剖析學(xué)生的興趣需要，采取哪種形式、進(jìn)行哪種活動，盡量事前深入學(xué)生之中，傾聽學(xué)生建議，然后再予以決策。

三、主動適應(yīng)新形勢發(fā)展要求，努力提高團(tuán)委書記的業(yè)務(wù)素質(zhì)

團(tuán)委書記應(yīng)細(xì)膩敏感，善于研究學(xué)生發(fā)展動向，善于在工作、生活中汲取靈感；團(tuán)委書記應(yīng)有一種成熟沉穩(wěn)、破舊揚(yáng)新的工作作風(fēng)，遇事不慌，穩(wěn)中有序，不墨守成規(guī)，善于納諫創(chuàng)新；團(tuán)委書記應(yīng)樂觀向上，笑臉迎人，以自己的樂觀和智慧影響周圍師生的工作、學(xué)習(xí)熱情；團(tuán)委書記應(yīng)身康體健、敬業(yè)奉獻(xiàn)，每逢事多任重之時仍能義無反顧地堅(jiān)持，哪怕通宵達(dá)旦、日曬雨淋仍以學(xué)生事務(wù)為先，以學(xué)校工作為重；團(tuán)委書記應(yīng)務(wù)實(shí)干練，戒虛化奢靡之風(fēng)，勤與學(xué)生溝通了解、調(diào)查研究，捕捉學(xué)生所思所想、所需所求，為學(xué)生多辦難事、好事、實(shí)事，贏得學(xué)生的信賴支持。盡量把自己“修煉”成“文武兼?zhèn)洹⒌虏懦霰姟钡膹?fù)合型人才，跟得上黨團(tuán)建設(shè)步伐，把團(tuán)委建設(shè)做出成績、形成亮點(diǎn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和學(xué)生期待，對得起團(tuán)委書記之身份，對得起“人民教師”之譽(yù)名。

四、有效實(shí)施學(xué)生會業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)

學(xué)生會成員各有各的脾氣、毛病、能力、習(xí)慣，短時間內(nèi)難以有效開展學(xué)生會工作，難以達(dá)到盡善盡美的期望。如果倉促開展學(xué)生工作，易引發(fā)學(xué)生間的矛盾紛爭，有時學(xué)生會成員的一句無惡意的話就很可能引起一場小小的 “戰(zhàn)爭”。許多學(xué)生會成員雖工作熱情有加，但在工作方法和能力等方面尚顯幼稚化。因此，學(xué)生會組建后，團(tuán)委書記必須予以業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確各人職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，建立令所有學(xué)生會成員都信服的獎懲考評機(jī)制，快速提高學(xué)生會成員的工作能力和工作積極性。比如每周召開一次例會，總結(jié)上周學(xué)生會工作開展情況尤其是對每一位成員的工作情況進(jìn)行客觀評價，分析學(xué)生們的進(jìn)步得失，圍繞當(dāng)前工作重點(diǎn)細(xì)化下一階段每個人的工作職責(zé)，傾聽學(xué)生會成員的合理化建議，對學(xué)生會成員進(jìn)行某話題的專題指導(dǎo)……學(xué)生會也應(yīng)處于一個不斷完善發(fā)展的動態(tài)管理過程，不能一成不變，要獎罰分明，褒有章依、貶有據(jù)查，要定期改選、充實(shí)、輪換，團(tuán)委書記要采用科學(xué)方法讓這支學(xué)生會隊(duì)伍保持奮發(fā)向上的朝氣，及時給予指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，使之利于學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作任務(wù)的有效完成。

總之，作為學(xué)校的團(tuán)委書記，對團(tuán)委各項(xiàng)事務(wù)的駕馭能力要游刃有余、成竹在胸、變“空白慘淡”到“豐富多彩”，變“不碌無為”為“卓有成效”，要千方百計發(fā)揮個人魅力與努力，堅(jiān)定、坦然、自信，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生團(tuán)員響應(yīng)黨和學(xué)校的號召，圍繞促進(jìn)學(xué)生成長成才、服務(wù)學(xué)校中心工作，使學(xué)校共青團(tuán)工作邁上一個新臺階，爭取在校史上和師生心間留下值得回味的印跡。

（作者單位：吉林省輝南縣第一高級職業(yè)中學(xué)）