在教育信息化的浪潮中，職業(yè)教育正面臨深層次變革。那么，職業(yè)教育究竟面臨著怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？這些變革具體表現(xiàn)在哪些方面？面對(duì)挑戰(zhàn)，職教人又將以怎樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)？尤其是對(duì)職業(yè)院校的管理者及廣大師生而言，這種變革意味著什么？本期，我們特邀國(guó)內(nèi)教育信息化領(lǐng)域的權(quán)威專家，對(duì)全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽進(jìn)行深度解讀，詳細(xì)闡述職業(yè)教育教學(xué)改革中涌現(xiàn)出的新技術(shù)、新理念、新模式，就如何提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提出具體建議。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了在2015年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng)的教師，為大家展示獲獎(jiǎng)作品的說(shuō)課全過(guò)程。希望這些內(nèi)容能對(duì)我省職業(yè)教育信息化改革發(fā)展提供有益借鑒。

策劃：本刊編輯部

河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室

執(zhí)行：本刊編輯部