張華

摘要：大力開展思想政治教育能激發(fā)企業(yè)基層奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)造力，挖掘職工內(nèi)在工作潛力?；鶎庸ぷ骺伤苄院軓?qiáng)，其在企業(yè)各項(xiàng)工作中發(fā)揮重要價(jià)值，做好基層思想政治培訓(xùn)工作，在基層思想形態(tài)、思想觀念、價(jià)值取向等方面進(jìn)行綜合性評(píng)定，關(guān)注企業(yè)基層工作質(zhì)量，將其培養(yǎng)提高到與新形勢(shì)相匹配的高度，把思想政治中所講的內(nèi)容滲透到各項(xiàng)工作中，對(duì)積極推動(dòng)企業(yè)基層工作具有重要作用。

關(guān)鍵詞：基層職工；思想政治教育；問題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：D412 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）010-000-01

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步以及我國不斷的深化經(jīng)濟(jì)改革，也為了能夠使我國企業(yè)的管理水平能夠達(dá)到國際水平，我國的企業(yè)也在不斷的提升自身的管理水平在提升企業(yè)管理水平的同時(shí)，企業(yè)的思想政治工作也在不斷的提升其水平。思想政治工作更多的是關(guān)于滿足人的精神需求，調(diào)動(dòng)企業(yè)員工積極性的方法和原則的概括和總結(jié)。本篇文章介紹了基于現(xiàn)代背景下，企業(yè)基層職工思想政治的提升方法，使基層員工的思想政治水平得到更好的提升。筆者將分別從：思想政治教育在企業(yè)基層中應(yīng)用的意義、基層職工思想政治教育存在的問題、如此促進(jìn)基層職工思想政治教育有效開展，三個(gè)部分進(jìn)行闡述。

一、思想政治教育在企業(yè)基層中應(yīng)用的意義

想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)之中，企業(yè)處于不敗之地，則需要企業(yè)及時(shí)的變革思想，思想政治對(duì)企業(yè)的重要性在多個(gè)方面得到體現(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)員工的思想也需要隨著時(shí)代的變化發(fā)展不斷變革，如果企業(yè)的思想觀念過于陳舊，則會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。改變企業(yè)的思想政治教育方法，有利于革新企業(yè)的思想觀念。在傳統(tǒng)企業(yè)中革新思想政治觀念，則有力于變革企業(yè)的人力資源管理模式，有利于激發(fā)員工的個(gè)人潛在能力，發(fā)揮企業(yè)員工的個(gè)人工作熱情和工作能力。思想政治觀念的運(yùn)用有利于企業(yè)能夠建立起更加完善的管理機(jī)制，能夠提升企業(yè)的管理水平、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及經(jīng)濟(jì)效益。為企業(yè)樹立了一個(gè)良好的社會(huì)形象，能夠?yàn)槠髽I(yè)贏得更高的信譽(yù)，有利于傳播企業(yè)文化，有利于企業(yè)的發(fā)展。

二、基層職工思想政治教育存在的問題

目前，企業(yè)在基層職工思想政治教育中還存在諸多問題，主要表現(xiàn)在：教育目標(biāo)定位過高、教育內(nèi)容不夠系統(tǒng)。筆者將分別從這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

（一）教育目標(biāo)定位過高

職工思政政治教育一直將培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)。但企業(yè)在實(shí)際工作中卻無法根據(jù)自身特點(diǎn)來制定教育目標(biāo)，最終使一些基層職工感到思想政治教育“大”而“空”，與自己思想“掛不上鉤”，產(chǎn)生了逆反心理。

（二）教育內(nèi)容不夠系統(tǒng)

其次，企業(yè)基層職工思想政治教育內(nèi)容缺乏系統(tǒng)完善，由于職工都必須遵循從入廠學(xué)習(xí)—當(dāng)學(xué)徒—成骨干—做師傅—退休離場(chǎng)的全部過程，且每一個(gè)階段職工思想認(rèn)識(shí)均有所差異，然而目前企業(yè)缺乏一系列規(guī)范的思想政治教育教材，從而導(dǎo)致在思想政治教育工作實(shí)施中缺乏一定針對(duì)性，無法使企業(yè)基層職工思想政治教育得到有效開展。

三、如此促進(jìn)基層職工思想政治教育有效開展

綜上，筆者對(duì)基層職工思想政治教育開展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，從中發(fā)現(xiàn)了諸多問題，為了促進(jìn)基層職工思想政治教育工作的有效進(jìn)行，我們必須采取一系列行之有效的措施。筆者將就這個(gè)問題進(jìn)行闡述。

（一）變更工作方法

為促進(jìn)企業(yè)基層職工思想政治水平得到提升，首先應(yīng)對(duì)企業(yè)思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新，從創(chuàng)新其工作方法作為切入點(diǎn)，制定新的工作方法。現(xiàn)今我國文化多元化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)多樣，不斷變更發(fā)展的就業(yè)方式，在這樣的背景下，多方因素影響著員工的思想，所以在企業(yè)的思想政治方面，應(yīng)該采取創(chuàng)新其工作方式，采用多元化的工作模式完成企業(yè)的思想政治工作。并且市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，員工的思想也隨之發(fā)生了相應(yīng)的改變，員工的自主意識(shí)不斷提高，所以企業(yè)的思想政治工作應(yīng)該更加貼近員工，契合員工自身的的思想。通過采用變更方式、形式，在企業(yè)中開展思想教育工作，在文化多元化的背景下做好企業(yè)員工的思想政治工作。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展水平結(jié)合其業(yè)務(wù)，在工作環(huán)節(jié)中滲透思想政治，不斷提升企業(yè)的生產(chǎn)力，保證企業(yè)的良好運(yùn)行。

（二）創(chuàng)新企業(yè)的工作理念

為了與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步驟相一致，應(yīng)更新企業(yè)員工的思想政治工作。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、人才的開發(fā)方面獲得了較好的成就，企業(yè)的工作觀念在這個(gè)過程中逐漸形成。但由于市場(chǎng)的不斷變化發(fā)展，人力勞動(dòng)關(guān)系越來越復(fù)雜，文化多元化背景下企業(yè)的思想政治工作發(fā)展?fàn)顩r，出現(xiàn)了新的變更。因此，在企業(yè)開展思想政治工作過程，需要結(jié)合時(shí)代的變化發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜，努力提升企業(yè)思想政治水平以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，這有這樣才能充分的調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性，讓員工主動(dòng)參與企業(yè)的思想政治工作，重視企業(yè)的思想政治，變更企業(yè)的工作模式，開創(chuàng)新的工作思路，根據(jù)不同的員工開展不同的思想政治教育，努力的提升企業(yè)員工的政治思想覺悟。

（三）關(guān)注企業(yè)文化建設(shè)

企業(yè)文化反映著企業(yè)的精神文明，它是企業(yè)不斷進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力?，F(xiàn)代化的企業(yè)在提升其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，需要根據(jù)時(shí)代的變化發(fā)展，豐富企業(yè)文化，并且注重思想政治工作，只有立足多方面，才能充分的激發(fā)企業(yè)員工的工作積極性。并且結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向，全面開展企業(yè)員工的思想政治，豐富企業(yè)的文化，更新企業(yè)的管理方式，讓企業(yè)的員工深入了解企業(yè)精神，激發(fā)員工工作的積極性、主動(dòng)性，方便企業(yè)人力資源管理工作的開展，提高企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，為員工創(chuàng)造更加優(yōu)越的工作條件，營造良好的企業(yè)工作氛圍，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的自我提升。建設(shè)企業(yè)文化需要各種載體，工會(huì)可以發(fā)動(dòng)職工參加如工人理論小組、主題演講比賽、文藝匯演、知識(shí)競(jìng)賽、崗位練兵等職工喜聞樂見的載體，開展符合企業(yè)實(shí)際，貼近職工的寓教于樂的活動(dòng)，不斷提高職工的思想道德和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，造就有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的職工隊(duì)伍具有重要作用。

四、結(jié)束語

總而言之，要做好企業(yè)基層職工的思想政治教育工作，需要從多個(gè)方面切入，結(jié)合其現(xiàn)狀，不斷的變更工作方法和工作理念，勇于自我探索和實(shí)踐，在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中滲透思想政治教育工作，這樣才能激勵(lì)企業(yè)員工的潛在能力、工作熱情、工作效率，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]李雪民.基層職工思想政治教育存在的問題及對(duì)策[J].求實(shí)，2011，S1：222-223.

[2]吳現(xiàn)華，王世英.企業(yè)思想政治教育問題及對(duì)策研究[J].經(jīng)濟(jì)師，2010，06：253-254.

[3]王樂.當(dāng)前干部職工思想政治教育工作存在的問題及對(duì)策[J].人力資源管理，2014，11：149.