靜麗賢 梅國宏 李娟 劉立偉

摘 要：本研究以數(shù)字化新媒體為視角，探討在新媒體時代開展高校大學生思想政治教育工作的重要性。通過分析新媒體環(huán)境給大學生思想政治教育帶來的新考驗，提出新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的對策。本文從多角度探索了大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新機制、創(chuàng)新手段和創(chuàng)新方法，并對其進行實踐探索，緊扣育人根本，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持開拓創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；創(chuàng)新；實踐

一、新媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

新媒體的普及和流行是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的必然。其與當代大學生的學習、生活，甚至思想動態(tài)緊密聯(lián)系，現(xiàn)已延伸到了大學校園的各個場所。新媒體在對高校大學生進行思想引導和理論指導的過程中具有非常重要的應用價值。這在很大程度上取決于新媒體具有開放性和虛實結(jié)合的特點，以及具有互動性、即時性、海量性、共享性的優(yōu)勢。大學生借助新媒體不僅可以隨時隨地發(fā)布、評論、分享、轉(zhuǎn)載各種時事熱點或奇聞趣事信息，同步了解朋友圈的好友狀態(tài)，實現(xiàn)豐富的互動式交流，還可以利用不同功能的手機APP滿足衣、食、住、行以及精神層面的多種多樣的需求。

高校大學生思想政治教育工作在新媒體時代面臨的考驗和挑戰(zhàn)日趨嚴峻。作為高校思想政治教育工作者，如何主動與新媒體環(huán)境相融合，合理利用新媒體工具有效開展大學生思想政治教育工作，促使學生形成完善的人格，已成為一項重要的研究課題。同時，新媒體技術(shù)的發(fā)展也為加強新媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新和實踐，改進思想政治教育工作的形式、技術(shù)和理念提出了更高的要求。一方面，新媒體的出現(xiàn)大大縮短了信息傳遞的時間，使得信息更新速度加快。這就要求高校在大學生思想政治教育工作中建立及時的信息獲取和反饋機制，讓真實、可靠、積極向上的“正能量”信息能夠迅速傳達到每一位大學生中。另一方面，隨處可見的新媒體資源加大了高校大學生思想政治教育工作的覆蓋面，涉及了當代大學生思想、心理、行為等方方面面。這就要求高校思想政治工作者在統(tǒng)籌兼顧地開展學生工作的同時，更要緊扣重點，增強工作的實效性及針對性。

二、新媒體在高校大學生思想政治教育工作中的作用

1.促進大學生全面健康發(fā)展

新媒體傳遞的信息資源中涵蓋著豐富的社會主義主流思想價值觀念。利用新媒體可以促進大學生的價值取向不斷完善和豐富，培育學生形成主流的核心價值觀。同時，借助新媒體還可以及時把握學生的思想動態(tài)和心理狀況，根據(jù)實際有針對性地開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育。同時，新媒體還能使學生增強自我防范能力，自覺抵制不良信息，使他們以積極的心態(tài)投入到學習生活中。

2.促進大學生思想政治教育新平臺的搭建

高校思想政治教育工作者可利用新媒體，創(chuàng)新工作思路和手段，營造和諧互動的教育氛圍，將新媒體這片陣地打造成為大學生思想政治教育實踐的新平臺。利用新媒體讓思想政治教育內(nèi)容與學生的思想產(chǎn)生共鳴，實現(xiàn)學生開放、自主地學習。另外，由于新媒體具有多平臺、傳播快的特點，大學生的學習生活動態(tài)能夠及時反映在網(wǎng)絡(luò)新媒體上。因此，利用思想政治教育的新媒體平臺開展工作，見效很快。

3.能對大學生的思想動態(tài)及時管控

新媒體上充斥著的各類信息不可避免地對大學生的思想認識產(chǎn)生著正面或負面的影響，而大學階段正是人生觀、價值觀、世界觀塑造的關(guān)鍵時期。面對鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息，在校大學生由于缺乏一定的判斷能力和辨別能力，他們的身心健康承受著一定的壓力。在思想政治教育工作中，利用新媒體搭建的平臺，通過對各類信息的評論和轉(zhuǎn)載，從主流意識形態(tài)的角度，科學地辨別信息，及時對大學生實施正面的網(wǎng)絡(luò)輿論引導是非常有必要的。此外，利用新媒體關(guān)注大學生的思想動態(tài)，還能及時對大學生思想動態(tài)和行為進行管控，提高大學生思想政治教育的針對性和時效性。

三、新媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新與實踐的對策

1.堅持高校大學生思想政治教育工作原則

高校的學生思想政治教育工作更多的是強調(diào)正面灌輸和規(guī)范教育。在當代青年價值取向日趨多元化，學生的個人意識明顯增強的情形下，首先要明確高校大學生思想政治教育工作服務青年、凝聚青年的任務。其次，要貫徹落實黨和國家對高校大學生思想政治教育工作的指導精神，深入了解青年大學生的思維模式和精神追求，采取主動的教育方法，引導其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。此外，要把握正確方向，堅持開放的工作機制，從長遠處著眼，扎實、穩(wěn)步推進，努力形成黨政支持、學校主導、社會幫助、大學生主動參與的新媒體環(huán)境。

2.創(chuàng)新高校大學生思想政治教育工作方式

傳播途徑和傳播內(nèi)容的急速變化，是新媒體傳播方式的顯著特色和優(yōu)勢。只有充分挖掘這一優(yōu)勢，順應當代大學生的心理發(fā)展趨勢，創(chuàng)新工作方式，才能推進高校大學生思想政治教育工作的發(fā)展。在技術(shù)層面，思想政治教育工作者可以在新媒體中建立個人或團體的網(wǎng)絡(luò)空間，邀請學生關(guān)注，結(jié)合時事政治和社會熱點，經(jīng)常性地更新并豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)空間圍繞大學生思想政治教育重點，吸引學生點擊并參與互動交流，以達到大學生思想政治教育的最終目的。同時，要進一步挖掘新媒體互動性強、方便快捷的功能。在大學生思想政治教育實踐中，經(jīng)常性地開展各種互動活動，例如，網(wǎng)絡(luò)投票、先進評比、熱點交流等，并將線上活動與線下活動適度結(jié)合，幫助大學生用正確、積極、健康的思想占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，自覺抵制低俗信息，共同營造綠色和諧的新媒體環(huán)境。

3.樹立主動、貼近的思想政治教育工作理念

在高校大學生思想政治教育工作中，要重點把握新媒體環(huán)境下高校大學生思維活躍、視野開闊、個性張揚的特點，使思想政治教育工作貼近大學生，走進大學生，從他們的興趣點及實際情況出發(fā)，教育學生、幫助學生和引導學生健康成長、成才。在新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，思想政治教育工作者與學生交流溝通的環(huán)節(jié)越多，信息的傳遞就會受到越大的干擾，師生間的互動效果就越差，甚至適得其反。這就需要我們搭建平等互通的新媒體互動平臺，與大學生進行平等、雙向、直接的交流互動，及時回應，相互溝通，切實增強思想政治教育的效果。

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課題項目：華北理工大學黨建與思想政治研究課題項目“新媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育創(chuàng)新與實踐”（項目編號：YB2015-26）的階段性研究成果，河北聯(lián)合大學教育教學改革研究項目“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價指標體系的構(gòu)建與實踐”（項目編號：Q14111-37）的階段性研究成果，2016年度河北省高等學校人文社會科學研究項目“京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高等教育資源整合與優(yōu)化問題研究”（項目編號：GH161005）的階段性研究成果。