裴海龍

摘 要：排球運動是一項集競技、娛樂、健康為一體，具有較高鍛煉價值的運動項目。因此，對武山縣中學的排球運動開展的現狀進行實地調查分析。分析制約排球運動的開展因素，針對存在的問題提出開展排球運動的措施和對策。

關鍵詞：武山縣；中學排球運動；開展現狀；對策研究

一、引言

國際排聯主席阿科斯塔曾經說：“排球是一項非常優(yōu)美的體育運動，應該成為世界第一運動?！敝袊旁谑澜缗艍A得了五連冠的殊榮，在那個年代為國人贏得了榮譽，振奮了民族精神，提高了民族自信心，而且也對當時的競技體育產生了很大的沖擊和震撼。但近年來，武山縣排球運動的開展卻不盡如人意。排球運動在學校體育日漸式微，排球教學與訓練更是不容樂觀，喜愛排球運動的學生比例同時也在下降。排球運動隔網而賽，相對比較安全，是一種雙方隊員身體非接觸性運動，運動量因人而異，在比賽中不僅可以達到鍛煉身體的目的，而且可以鍛煉參與者的心理品質，符合學校體育“健康第一”的目的。以武山縣部分學校的在校中學生和老師作為調查對象，運用文獻資料法、問卷調查、數據統(tǒng)計法等對武山縣部分地區(qū)的中學排球運動開展現狀進行實證的調查與分析研究。

二、研究對象和方法

（一）研究對象。隨機抽取武山縣八所在校的中學學生400人及老師20人作為調查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法；查閱相關的研究成果、大綱、教學計劃等。2.問卷調查法；根據研究需要設計問卷，并在體育科研的原理和方法的支持下，采用問卷調查的方法，對武山縣部分在校中學生進行了調查，共發(fā)出問卷400份，回收問卷335份，回收率83.75%，其中無效問卷25份，有效問卷為310份，問卷的有效率92.5%。3.數理統(tǒng)計法。

（三）研究結果與分析

1.武山縣部分中學排球運動的開展現狀及分析。

2.武山縣部分中學體育師資隊伍結構現狀及分析。體育師資結構是指：體育教師的各種要素。通過量化的形式所構成的比例及相互關系，它側重于教師的年齡，學歷職稱，理論知識結構，應具備的能力與要素所形成的整體結構。它是衡量體育教師隊伍質量的綜合性指標。體育教師的學歷能夠反映出教師的學識水平和發(fā)展?jié)摿?，隨著社會進步，教學質量的不斷提高，追求學歷化已是師資隊伍建設的必然要求。調查數據統(tǒng)計，武山縣八所中學體育碩士學歷只有1名；本科學歷占有率較大有13人；?？茖W歷占6人.其中39歲以下的有8人，49歲以下的有7人，而54人歲以下的有5人。如不加大力氣體育教師學歷層次培養(yǎng)，將影響體育后勁。

3.對武山縣八所中學排球運動課程開設情況的調查。課程開設的情況及開設學時對學生學習和掌握運動技能是至關重要的，根據《體育與健康標準》制定的查閱及對教學水平四的設計來看，每個項目的開設學時都應有嚴格的計劃和要求。所開設的體育課程，應滿足廣大學生的喜好及提高對某些項目的運動認識水平，以培養(yǎng)他們終身體育的學習。按照水平教學的計劃只有兩所學校開設，但把它作為介紹性的運動項目。我又從專業(yè)的角度通過調查發(fā)現，八所中學共有6名專業(yè)的排球老師。如都按教學計劃實施，顯然1名或2名老師要完成教學任務是遠遠不夠的。從學生角度出發(fā)，應重視教師專業(yè)的合理分配。

通過對武山縣八所中學排球課程開設學時的調查反映出以下的特征：三所學校學期計劃中安排有8學時；兩所學校學期安排有5學時；兩所學校學期計劃安排有4學時；一所沒有安排學期計劃。學生一般是以自由活動為主。從總體的開設情況來看，排球運動的開設呈現不良的狀態(tài)。通過調查分析，主要是學校領導的不重視及排球運動技巧性太強，學生難以掌握、怕出現教學事故、再加之專業(yè)教師太少等。

4.武山縣部分中學體育場地器材的調查。體育場地、器材是實施中學體育教學的物質保證。原國家教委頒發(fā)的《中小學體育器材實施配備目錄》對中小學體育器材的配備做了明文規(guī)定，由于地區(qū)經濟落后，缺少對體育場地器材的資金投入，大部分農村及偏遠地區(qū)中學體育器材的狀況與有關規(guī)定相差甚遠。

根據對武山縣部分中學排球場地，器材分配使用情況的調查發(fā)現以下特征：1-3人/個占39.7%%；4-7人/個占28.2%，8-10人/個占12.4%，10以上占19.7%。其中，三所學校各一個標準的排球比賽場地；一所學校有兩個標準場地，剩余四所沒有標準場地。

通過調查影響學生對排球運動興趣及教學質量的主要因素有：一是場地器材的不完善及師資力量不夠這是主要原因；二是排球運動技巧性太強、運動強度大，這是次要的原因；三是部分學生在主觀上怕苦、怕累、怕臟及對體育不感興趣；四是教師不專業(yè)等。

三、結論

通過對武山縣中學排球運動的開展現狀進行調查分析，從中得出以下幾點

（一）體育師資力量薄弱，從事排球專業(yè)的教師很少。（二）根據國家教育部的規(guī)定，教學水平中所安排的課程應按課時完成，但調查顯示，武山縣部分中學排球運動課程開設的情況不好。表現在部分中學開設，但課時很少，幾乎作為介紹性的項目。而部分中學沒有開設。（三）場地、器材極不完善。（四）影響學生對排球運動的興趣除了主觀原因外，主要還有客觀原因，占了一定的比例。

四、對策

為了使武山縣中學排球運動普遍開設及促進武山縣中學體育事業(yè)的發(fā)展，應采取相應的措施解決這一問題。

（一）提高師資隊伍的結構，促使體育教學的科學發(fā)展。

（二）根據國家教育部的相關規(guī)定應開設此項目，且按學時完成教學任務。

（三）通過原國家教委頒發(fā)的《中小學體育器材實施的配備目錄》對農村小學體育器材的明文規(guī)定、應完善場地器材、為實施中學體育教學做好物質保證。

（四）從主、客關出發(fā)，培養(yǎng)學生對排球運動的興趣。

（五）提高學校領導的重視、對教師專業(yè)進行合理分配。

（六）經常組織相關的活動，推動體育事業(yè)在偏遠地區(qū)的發(fā)展。