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重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士心理健康狀況調(diào)查分析

2016-05-14 07:40顧玲顧順波金素霜
養(yǎng)生保健指南 2016年6期
關(guān)鍵詞:心理健康

顧玲 顧順波 金素霜

【摘要】目的 探究重視監(jiān)護(hù)室護(hù)士心理健康狀況。方法 選取我院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士147人進(jìn)行抑郁自測(cè)量表(SDS)和焦慮自測(cè)量表(SAS)調(diào)查其心理健康狀況,將其調(diào)查結(jié)果與我國(guó)常模進(jìn)行比較。結(jié)果 重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士的抑郁自測(cè)量表與焦慮自測(cè)量表的評(píng)分分別為(42.89±13.27)分,( 35.13±11.29)分,將兩組數(shù)據(jù)分別與我國(guó)常模比較,結(jié)果(P<0.05)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論 重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士承受較大的心理健康問(wèn)題,院方需要采取相應(yīng)的措施緩解其心理壓力。

【關(guān)鍵詞】重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士;心理健康;心理健康調(diào)查

重癥監(jiān)護(hù)室是主要是治療并護(hù)理各類重癥病人的護(hù)理,因此重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士既要負(fù)責(zé)搶救病人與第一線,又要熟練的使用各種先進(jìn)的醫(yī)療儀器,配合醫(yī)生完成各種治療搶救工作。在如此緊張高強(qiáng)度的工作環(huán)境中,重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士也承受來(lái)自各方的壓力,心理和生理都存在不同程度的健康狀況問(wèn)題[1]。為探究重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心理健康問(wèn)題,故本院進(jìn)行此次試驗(yàn),先總結(jié)如下:

1.一般資料與方法

1.1一般資料

選取我院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士147人,年齡在29歲~35歲,工作年限在7年~11年,其中本科及以上31人,大專學(xué)歷64人,中專學(xué)歷52人;主管護(hù)士9人,護(hù)理師49人,護(hù)士89人。

1.2方法

對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士問(wèn)卷調(diào)查,所用調(diào)查表格為抑郁自測(cè)量表(SDS)和焦慮自測(cè)量表(SAS),由專人統(tǒng)一發(fā)放表格,20分鐘后將表格回收。這次共發(fā)放調(diào)查表格147份,有效回收145份。將調(diào)查表結(jié)果與我國(guó)常模進(jìn)行對(duì)比。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

應(yīng)用 SPSS 18.0軟件分析,計(jì)量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(X±S)表示,組間比較采用t 檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用百分比表示,數(shù)據(jù)對(duì)比采取X2校驗(yàn),P>0.05,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

2.結(jié)果

2.1 重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士的抑郁自測(cè)量表與焦慮自測(cè)量表的評(píng)分分別為(42.89±13.27)分,( 35.13±11.29)分,將兩組數(shù)據(jù)分別與我國(guó)常模比較,結(jié)果(P<0.05)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳情見表1.

3.討論

3.1心理健康狀況原因分析

通過(guò)對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士的調(diào)查發(fā)現(xiàn),工作年限在10年以下的護(hù)士抑郁與焦慮的情況較10年以上工作年限的護(hù)士更為嚴(yán)重。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),10年以上的護(hù)士對(duì)于重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作更有工作經(jīng)驗(yàn),在面臨進(jìn)行狀況能夠立刻做出判斷,高度配合醫(yī)師的治療搶救工作。而10年以下工作年限的護(hù)士,尤其是剛進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室工作不到兩年的護(hù)士,面對(duì)搶救治療時(shí)自身經(jīng)驗(yàn)不足,不足以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境迅速做出反應(yīng)。同時(shí)面臨一些較為緊張嚴(yán)重的搶救的時(shí)刻,更加容易自亂陣腳。

已婚已育的重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士的抑郁與焦慮的情況較已婚未育,或未婚的護(hù)士更為嚴(yán)重。女性作為家庭成員的重要組成部分,無(wú)法將所有的精力都投入到重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作中。已婚已育的護(hù)士有些不僅要照顧家中的孩子,還兼顧著照顧老人的責(zé)任[2]。重癥監(jiān)護(hù)室高強(qiáng)度工作與壓力無(wú)法讓已婚已育的護(hù)士無(wú)法同時(shí)兼顧家庭與事業(yè),這樣的情況一旦持久就會(huì)給已婚已育的護(hù)士造成強(qiáng)大的心理壓力。

在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),學(xué)歷越低的重癥室監(jiān)護(hù)室護(hù)士的抑郁與焦慮的情況更為嚴(yán)重。學(xué)歷低的護(hù)士其重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理理論知識(shí)、技術(shù)及自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都會(huì)受到一定限制。如面對(duì)較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備因不具備足夠的外語(yǔ)能力而無(wú)法學(xué)習(xí)使用,在與醫(yī)師溝通的過(guò)程中也存在一定障礙。

同時(shí)重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作需要護(hù)士高度集中并且信細(xì)心的完成,因?yàn)槿魏我粋€(gè)疏忽都可能造成不可估計(jì)的嚴(yán)重后果。在與患者家長(zhǎng)溝通時(shí),很可能因?yàn)橐粫r(shí)的用語(yǔ)不當(dāng)引起患者家屬的誤解從而發(fā)生不必要的糾紛,自身的安全無(wú)法得到全面的保障。這樣的高度緊張的工作環(huán)境所帶來(lái)的壓力自然可想而知。而隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的日新月異,重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士必須及時(shí)更新自己的知識(shí)才能勝任重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作,但護(hù)理工作的高強(qiáng)度性,讓他們沒有足夠的時(shí)間與精力在繼續(xù)學(xué)習(xí),在使用新設(shè)備和技術(shù)時(shí)明顯會(huì)感到強(qiáng)大的壓力。女性的生理結(jié)構(gòu)也讓重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士在生理期、妊娠期等特殊時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)明顯的體力不支,并且長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度的工作對(duì)護(hù)士的皮膚、內(nèi)分泌也會(huì)造成眾多的負(fù)面影響。許多已婚未育的護(hù)士表示,長(zhǎng)時(shí)間的倒班及高強(qiáng)度的工作,很容易造成她們習(xí)慣性流產(chǎn)。

3.2有效解決重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士心理狀況的方式

本院為有效緩解重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心理壓力,首先重新制定了重癥監(jiān)護(hù)室的排班制度,盡量減少每位護(hù)士上夜班的頻率;本院會(huì)開始招收男護(hù)士,以緩解重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士人員緊張的問(wèn)題;定期組織重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士參加新技術(shù)新知識(shí)的培訓(xùn),增加重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士繼續(xù)學(xué)習(xí)、晉升和進(jìn)行的機(jī)會(huì);對(duì)一些較大規(guī)模的重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理工作研討會(huì),主動(dòng)安排護(hù)士長(zhǎng)級(jí)別或以上的人員參加;在醫(yī)院的管理政策上會(huì)適當(dāng)?shù)淖龀鲇欣谥匕Y監(jiān)護(hù)室護(hù)士的決定,在保證重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡量為重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士營(yíng)造一個(gè)良好安全的工作環(huán)境;適當(dāng)?shù)慕M織重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士進(jìn)行戶外活動(dòng),保證重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士能有足夠的身體狀況面對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作;對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)抑郁焦慮情況的護(hù)士要進(jìn)行心理疏導(dǎo)或治療,幫助他們緩解過(guò)大的心理壓力,繼續(xù)有質(zhì)量的完成護(hù)理工作[3]。

綜上所述,本院認(rèn)為重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士承受較大的心理健康問(wèn)題,院方需要采取相應(yīng)的措施緩解其心理壓力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]賀文芳,陳訓(xùn)婷,宋慧君. 重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士心理健康狀況的調(diào)查研究[J].全科護(hù)理,2012,02(29):175-177.

[2]孫瑜.重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士心理健康狀況調(diào)查及影響因素分析[J]. 吉林醫(yī)學(xué),2012,15(30):3336.

[3]包滿珍,吳丹,柳燕,等. 488名護(hù)士心理健康狀況及與壓力源、應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性調(diào)查研究[J]. 全科護(hù)理,2014,09(24):843-845.

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