張昆鵬

中圖分類號(hào)：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）07-040-01

摘 要 本文采用問卷調(diào)查，文獻(xiàn)資料。數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)萬榮各中學(xué)體操教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并提出對(duì)策，以便體操教學(xué)在體育教學(xué)中更好，更全面的開展，全面促進(jìn)萬榮縣學(xué)校體操事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 中學(xué) 體操 新課程標(biāo)準(zhǔn) 課程實(shí)施 現(xiàn)狀研究 對(duì)策

一、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

萬榮中學(xué)，萬榮二中，城關(guān)一中，城關(guān)二中，城鎮(zhèn)中學(xué)，潤華中學(xué)，漢薛中學(xué)，育才高中在新課標(biāo)下體操課程實(shí)施現(xiàn)狀.

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

本文通過在中國知網(wǎng)，萬方網(wǎng)中檢索相關(guān)論文、文獻(xiàn)資料。

2.問卷調(diào)查法

本論文嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)原則，按照德爾菲專家調(diào)查問卷法進(jìn)行發(fā)放，整理篩選分析與檢驗(yàn)。發(fā)放問卷時(shí)采取隨機(jī)抽樣原則。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)回收的問卷通過EXCEL進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

二、研究結(jié)果與分析

（一）萬榮縣各中學(xué)體育教師的基本情況

1.萬榮縣各中學(xué)體育教師的學(xué)歷狀況性別與年齡

調(diào)查顯示出，萬榮縣各中學(xué)體育老師學(xué)歷都比較高，而男女老師配比不太合理。中青年老師比例大，有利于體育課與時(shí)俱進(jìn)并且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更好的貫徹。

2.萬榮縣各中學(xué)體育教師的專業(yè)分布情況

調(diào)查顯示，萬榮縣體育老師上學(xué)期間主修球類與田徑占48%和27%，而主修體操只占9%。

3.萬榮縣各中學(xué)體育教師的體操專業(yè)能力情況

調(diào)查顯示，能完全勝任體操教學(xué)的8人占總?cè)藬?shù) 16.3% ，基本能勝任的24人占總?cè)藬?shù)49%，難以勝任的15人占總?cè)藬?shù)30%，不能勝任的2人占總?cè)藬?shù)4.7%。

（二）萬榮縣各中學(xué)新課標(biāo)下體操課程實(shí)施的現(xiàn)狀

1.萬榮縣各中學(xué)體育教師對(duì)體操課程的認(rèn)知

調(diào)查顯示大部分體育教師能很好的了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，但也有一小部分教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的了解程度不夠 ，說明新課程標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)施的過程中存在疏漏的地方，所以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體操課程的實(shí)施也相對(duì)應(yīng)的受到影響。

2.萬榮縣各中學(xué)學(xué)生對(duì)體操課程的認(rèn)知

（1）萬榮縣各中學(xué)學(xué)生對(duì)新課標(biāo)的了解

調(diào)查顯示一半學(xué)生對(duì)學(xué)什么沒概念。

（2）萬榮縣各中學(xué)學(xué)生對(duì)體操課的態(tài)度

調(diào)查顯示，許多學(xué)生本身還是比較喜歡體操的，但由于主客觀原因?qū)е麦w操課逐漸被疏漏。

3.萬榮縣各中學(xué)體操教學(xué)實(shí)施情況.

（1）.萬榮縣各中學(xué)體操教材的執(zhí)行狀況

調(diào)查顯示，選擇基本實(shí)施體操教材和部分實(shí)施分別占49.2%和39.4%，選擇基本不實(shí)施和不實(shí)施的占7.4%和 4%。

（2）萬榮縣各中學(xué)體操內(nèi)容的實(shí)施狀況

調(diào)查顯示：廣播操，隊(duì)列隊(duì)形實(shí)施率為100%然而實(shí)用性體操實(shí)施不理想（例如單雙杠，支撐跳躍及技巧）與新課標(biāo)要求差距很大。

（3）萬榮縣各中學(xué)體操教學(xué)時(shí)數(shù)的安排狀況

教學(xué)大綱規(guī)定，體操教學(xué)學(xué)時(shí)不能低于5學(xué)時(shí)，調(diào)查顯示體育教師中有30%的人沒有安排體操教學(xué)，有25.2%的人每學(xué)期安排2-4學(xué)時(shí)，有25.2%的人每學(xué)期安排5-7學(xué)時(shí)，有19.5%人每學(xué)期安排8-10學(xué)時(shí)。

（4）萬榮縣各中學(xué)教學(xué)組織形式的實(shí)施狀況

調(diào)查顯示大多數(shù)老師對(duì)現(xiàn)有（即陳舊）的教學(xué)組織形式比較滿意，只有個(gè)別不滿意。

4.萬榮縣各中學(xué)體操教學(xué)條件情況

調(diào)查顯示，萬榮縣八所高中助跳板，跳箱，高單杠，體操凳，山羊的達(dá)標(biāo)率都過半，但是平衡木，低單杠，高雙杠達(dá)標(biāo)率分別是45%，33%，25%。達(dá)標(biāo)率不太理想?？梢娙f榮縣各中學(xué)實(shí)用性體操七彩比器械體操器材達(dá)標(biāo)率稍好些但總體配備率顯然不足，在訪談中得知，已有器材利用率不高，部分器材由于陳舊損壞使用時(shí)缺乏安全感，這些原因都制約體操的開展。

（三）制約萬榮縣中學(xué)體操課程實(shí)施的因素

1.學(xué)校重視不夠

在制約體操發(fā)展因素中有10%選擇學(xué)校重視不夠。

2.教師隊(duì)伍的配備

調(diào)查發(fā)現(xiàn)萬榮縣各中學(xué)體育老師的數(shù)量，技術(shù)能力，男女比例的配備不樂觀。

3.教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)修養(yǎng)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，萬榮縣各中學(xué)體育教師缺乏體操專項(xiàng)素質(zhì)。

4.學(xué)生的身體素質(zhì)

由于長期的重文輕體使多數(shù)學(xué)生素質(zhì)水平較低，身體健康狀況不好，身體素質(zhì)水平難以滿足體操教學(xué)的要求

5.學(xué)生的興趣愛好

由于體操本身有許多動(dòng)作練起來比較乏味或是難以掌控會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒.

6.體操課程自身的特征

由于體操自身動(dòng)作較復(fù)雜有些動(dòng)作經(jīng)常使身體處于非正常狀態(tài)，再加上動(dòng)作要求較高，給學(xué)生心理造成一定壓力，阻礙學(xué)習(xí)的積極性.

7.體操場(chǎng)地器材與設(shè)施

萬榮縣各中學(xué)體操器材的配備率及維護(hù)保養(yǎng)狀況不容樂觀.

8.新課程標(biāo)準(zhǔn)課程評(píng)價(jià)體系

新課標(biāo)評(píng)價(jià)體系不僅要把學(xué)生的三關(guān)納入還要把學(xué)生情意表現(xiàn)，合作精神介入考核內(nèi)，再加上必須有學(xué)生的參與，實(shí)施起來比較麻煩。不易操作，嚴(yán)重阻礙了體操教學(xué)的開展.

三、結(jié)論與對(duì)策

（一）結(jié)論

1.萬榮縣各中學(xué)體育教師年齡結(jié)構(gòu)與學(xué)歷占一定的優(yōu)勢(shì)，中青年教師比例大，大多數(shù)老師都受過高等教育。

2.萬榮縣男女老師比例配備不合理.女老師偏少。同時(shí)教師專業(yè)配備不合理，缺乏體操專項(xiàng)的老師.

3.新課標(biāo)實(shí)施以來，萬榮縣體育教師參加的新課程培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況不太理想，需要進(jìn)一步普及新課標(biāo)知識(shí)。

4.萬榮縣體操教學(xué)開展不理想的主要責(zé)任在于老師，影響學(xué)生學(xué)習(xí)興。

5.萬榮縣各中學(xué)體操學(xué)時(shí)偏少，教學(xué)計(jì)劃制定不合理，教學(xué)組織形式陳舊。

6.萬榮縣學(xué)校體操投入經(jīng)費(fèi)不足，很多學(xué)校器材配備率不達(dá)標(biāo)。

（二）萬榮縣中學(xué)體操課程實(shí)施現(xiàn)狀的對(duì)策

1.合理制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)對(duì)于體操教學(xué)的要求.

2.萬榮縣教育局要把體操課程的開展作為工作考核的重點(diǎn)

3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確無誤的理解新課標(biāo)，

4.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力. "

5.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入

6.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式

參考文獻(xiàn)：

[l] 中華人民共和國教育部.九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)體育與健康教學(xué)大綱[M].北京：人民教育出版社.2000.

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