【摘 要】大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代號(hào)召下，越來越多的大學(xué)生躋身于創(chuàng)業(yè)行列之中。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)存在很大的發(fā)展空間，投入小回報(bào)快的優(yōu)勢(shì)，使得網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要平臺(tái)。辦網(wǎng)站、開網(wǎng)店、各種新興形式的網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)油然而生。但是大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之路并不平坦，由于一時(shí)的創(chuàng)業(yè)激情而缺乏理性的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，缺少創(chuàng)業(yè)必備的素質(zhì)和技能，創(chuàng)業(yè)資金支持缺乏保障，網(wǎng)絡(luò)詐騙和產(chǎn)品質(zhì)量問題隨之曝光，這些都是導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)失敗的影響因素。針對(duì)這些問題，本文提出了一些建議和建議，將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為系統(tǒng)工程來對(duì)待，大學(xué)生自身要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)心態(tài)和素質(zhì)技能的提升，同時(shí)加強(qiáng)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育，并建立社會(huì)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的文化認(rèn)同感。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)教育

在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈與困難的社會(huì)條件下，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的革新時(shí)代下，當(dāng)代大學(xué)生把握時(shí)代脈搏，涌入網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)浪潮之中，他們滿載智慧和激情，成為創(chuàng)業(yè)的主力軍。越來越多的大學(xué)生開始網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，他們看準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的無限潛力，發(fā)揮年輕人的網(wǎng)絡(luò)作用，掀起一股網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的熱潮。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)背景

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，知識(shí)資本化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)多元化，這些都標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已經(jīng)來臨。

（一）緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的需要

繼2014年高校畢業(yè)生人數(shù)突破700萬(wàn)之后，2015年高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700萬(wàn)，畢業(yè)生人數(shù)年年遞增，就業(yè)壓力已經(jīng)成為社會(huì)問題，這是由于高校的不斷擴(kuò)招，課本理論與社會(huì)實(shí)踐脫離、自身眼高手低、個(gè)性強(qiáng)等因素。為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，國(guó)家鼓勵(lì)并號(hào)召大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)造就就業(yè)。政府部門出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施，高校也增設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，建立創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，全社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已形成一定的社會(huì)氣候。

（二）實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我發(fā)展的需要

大學(xué)生作為一群朝氣蓬勃的年輕群體，他們自我、獨(dú)立、有想法、強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，他們思想開放、頭腦靈活，更容易接收新鮮事物，渴望成功和被認(rèn)可，獲取新事物能力強(qiáng)，通過自身的努力拼搏，尋找出一條成功的道路。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的形式

目前高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要采取以下三種形式：

（一）網(wǎng)上開店

網(wǎng)上開店是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主要形式，網(wǎng)上開店不需要大量資金、工作時(shí)間和空間靈活性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生網(wǎng)上開店是創(chuàng)業(yè)首選。

（二）創(chuàng)辦網(wǎng)站

創(chuàng)辦網(wǎng)站如BBS論壇、開設(shè)博客和威客網(wǎng)站等，大學(xué)生用自己的創(chuàng)意和想法創(chuàng)辦網(wǎng)站，展示出對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)捕捉能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞科技的應(yīng)用能力。個(gè)性化的畫面設(shè)計(jì)、吸引人眼球的內(nèi)容、符合當(dāng)下時(shí)代特定人群需要的網(wǎng)站，網(wǎng)站的高人氣點(diǎn)擊率，就可以通過刊登廣告、特定內(nèi)容版面等賺取資金。 （三）網(wǎng)上自由職業(yè)

一些大學(xué)生在網(wǎng)上從事自由職業(yè)者創(chuàng)業(yè)，如擔(dān)任撰稿人、網(wǎng)絡(luò)小說或?qū)谧髡摺⒃O(shè)計(jì)師、圖像設(shè)計(jì)師、虛擬秘書等。這些工作的優(yōu)勢(shì)在于工作時(shí)間靈活自由，工作地點(diǎn)也不受限制，大學(xué)生完全能控制自己的工作時(shí)間和空間，但其不足之處在于收益比較低。越來越多的網(wǎng)上職業(yè)被開發(fā)出來，網(wǎng)絡(luò)自由職業(yè)市場(chǎng)還存在著無限可能，大學(xué)生用自己的智慧在一點(diǎn)點(diǎn)開發(fā)和挖掘這片市場(chǎng)。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的問題

大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，然而，對(duì)于沒初出茅廬的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之路并不一帆風(fēng)順。

（一）大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏理性認(rèn)識(shí)

國(guó)家大力提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在政策引導(dǎo)和高校扶持的影響下，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情高漲，懷著成功的夢(mèng)想紛紛投身于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏創(chuàng)業(yè)資金支持

大學(xué)生用自己的創(chuàng)新想法開啟網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之門，用自己的勤勞努力經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)，而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所需要的資本，國(guó)家出臺(tái)了各種政策扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，比如小額創(chuàng)業(yè)貸款、程序簡(jiǎn)化等。不過，目前大學(xué)生的小額擔(dān)保貸款并不能解決網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金更多的是社會(huì)資本介入。這就形成了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本模式，即“學(xué)生創(chuàng)意”+“社會(huì)資本”模式。

（三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，不僅需要好的商業(yè)想法、資金介入，更需要與時(shí)具進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)媒體做為創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，是要以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為創(chuàng)業(yè)依托。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包括：設(shè)計(jì)網(wǎng)站或是主頁(yè)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)和維護(hù)、編程技術(shù)等等。

四、促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功不僅取決于大學(xué)生自身，也取決于高校和社會(huì)這兩個(gè)方面，可以從以下四個(gè)方面著手，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功。

（一）強(qiáng)化大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)條件

首先，建立良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)。在全民創(chuàng)業(yè)的號(hào)召下以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)空間，越來越多的大學(xué)生投身于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。

其次，建立網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和技能。投身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不能只有一腔的熱血，要具備網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和技能。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和技能是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本功，缺少必要的素質(zhì)和技能會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)半途而廢，甚至無法運(yùn)轉(zhuǎn)最終失敗。

最后，誠(chéng)信是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基石。大學(xué)生要在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中站住腳，必須把誠(chéng)信作為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的第一要素，尊重客觀事實(shí)、守信譽(yù)、按照流程操作，以誠(chéng)信取信于人，以質(zhì)量贏得市場(chǎng)，自覺抵制假冒偽劣商品、不做夸張脫離實(shí)際的廣告、主動(dòng)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的誠(chéng)信環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)規(guī)范有序發(fā)展。

（二）建立網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金支持體系

由于創(chuàng)業(yè)資金鏈出現(xiàn)的問題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的重要原因，所以建立完善的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金支持體系，是在資金給予大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)強(qiáng)有力的支持。應(yīng)建立以政府為主導(dǎo)、高校、各類企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體及民間力量共同組成的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金支持體系。

（三）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育

高校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的教育任務(wù)，為大學(xué)生進(jìn)社會(huì)提供了知識(shí)儲(chǔ)備、技能經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境下，高校作為教育基地應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育。

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【作者簡(jiǎn)介】

賀楠，女，1986年12月1日，漢族，山東省，哈爾濱金融學(xué)院，研究生，輔導(dǎo)員，助教。