王筱璐

摘 要：本文以一個(gè)80后教師的視角闡述了如何做好00后學(xué)生的班主任工作。

關(guān)鍵詞：80；00；班主任；工作

我是80后。

他們是00后。

當(dāng)我們遇見(jiàn)，會(huì)有什么樣的火花呢？

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，80后的自己就這么樣地迎接00后的到來(lái)了。作為一個(gè)剛剛組建的新班級(jí)，迅速地選拔得力的班委成員，組建適于本班自身情況的班委勢(shì)在必行。而怎么選，誰(shuí)來(lái)當(dāng)都是一個(gè)問(wèn)題，我原本打算跟以前一樣，在第一次班會(huì)中，先臨時(shí)指派，然后再假以時(shí)日，在觀察了解的基礎(chǔ)之上，再來(lái)?yè)駜?yōu)選撥適合這個(gè)崗位的學(xué)生。誰(shuí)曾想，在第一次班會(huì)上，00后的小朋友，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給我一個(gè)措手不及。當(dāng)我提到我對(duì)于班委成員的選擇的方法時(shí)，臺(tái)底下不止一個(gè)小朋友，紛紛舉手提到，“老師，我覺(jué)得這樣不好…”“老師，您這樣做有點(diǎn)獨(dú)斷…”我還沒(méi)怎么說(shuō)，底下七嘴八舌的00后們，迅速將我的聲音蓋過(guò)去了。“為什么不好呢？”，不甘心的我問(wèn)道，“只有你的想法，都沒(méi)有征求我們的意見(jiàn)…”，“選擇班委會(huì)你怎么能這么隨意呢？”……

一個(gè)個(gè)小大人的口吻，一個(gè)個(gè)積極討論的勁兒，讓我這個(gè)“資深”班主任，都有點(diǎn)兒下不來(lái)臺(tái)?？墒牵@可是我們的第一次正面交鋒啊，不能讓他們給我拿下了，所以我問(wèn)到，“那你們說(shuō)，該怎么辦？”，這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的文文弱弱的小姑娘，站了起來(lái)說(shuō)，“老師，我覺(jué)得我們可以讓大家自己推薦自己，或是由同學(xué)來(lái)提名，盡管大家不是都認(rèn)識(shí)，但總有以前一個(gè)班的，或一個(gè)學(xué)校的，多少有了解的同學(xué)，這樣是不是好一點(diǎn)呢？”說(shuō)完，我注意到底下的小朋友們，紛紛都在點(diǎn)頭或小聲議論，顯然，她的方法更有說(shuō)服力，“那好吧，就按你說(shuō)的，大家都同意嗎？”，“同意，可以”……就這樣，本來(lái)屬于我的第一節(jié)班會(huì)，就這樣，悄不聲地?fù)Q了主人。

說(shuō)來(lái)盡管有點(diǎn)慚愧，可是這也讓我認(rèn)識(shí)到，審時(shí)度勢(shì)這個(gè)道理在班主任管理中同樣適用。所以遙想接下來(lái)三年的時(shí)間里，我還要和這些小朋友繼續(xù)打交道，要是繼續(xù)固守在之前的經(jīng)驗(yàn)中，肯定還會(huì)發(fā)生這樣那樣諸如班委會(huì)的“風(fēng)波”，所以是時(shí)候要讓80后的自己改變一下了。

班委會(huì)的選拔暫告一段落，緊接著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。一提到運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體比賽項(xiàng)目——廣播操比賽，恐怕沒(méi)幾個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)，我們也喜歡這個(gè)。我原本以為，更愛(ài)自由的00后們，會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目不感興趣，訓(xùn)練起來(lái)也會(huì)不好好配合。沒(méi)成想他們的表現(xiàn)，又讓我這個(gè)80后大跌眼鏡。

記得我宣布要開(kāi)始訓(xùn)練廣播操的那天，站在講臺(tái)上我說(shuō)，“小朋友們，從今天開(kāi)始，我們可能每天要抽時(shí)間訓(xùn)練廣播操，這是運(yùn)動(dòng)的比賽項(xiàng)目之一，也是你們第一次向全校同學(xué)和老師展示七一班自我風(fēng)采，希望大家能認(rèn)真對(duì)待！”。我的話音剛落，不和諧的聲音就飄了出來(lái)，“真討厭，天天練該多累啊，”，“我還要早點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)呢，”……又是上次那個(gè)戴眼鏡的文文弱弱的小姑娘，當(dāng)然，這次我已經(jīng)知道她是誰(shuí)了?！翱墒沁@個(gè)比賽我覺(jué)得也很重要，就像王老師剛說(shuō)的，這是咱們班第一次的集體活動(dòng)，大家都克服一下，好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取爭(zhēng)個(gè)開(kāi)門(mén)紅，那不好嗎？”，她的話剛說(shuō)完，還沒(méi)等我評(píng)價(jià)呢，其他的小朋友你一言，我一語(yǔ)地表起態(tài)來(lái)，“就是，這點(diǎn)兒事情應(yīng)該克服，好好練，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名。”……說(shuō)實(shí)話，第一名，當(dāng)時(shí)我是沒(méi)想過(guò)，按照慣例七年級(jí)的學(xué)生，在此之前的學(xué)校廣播操比賽中，還沒(méi)有得過(guò)第一名呢，因?yàn)?，這個(gè)廣播操跟之前他們小學(xué)做的不一樣，第二比起高年級(jí)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，七年級(jí)要差一些，所以，當(dāng)時(shí)只當(dāng)是激勵(lì)學(xué)生的美好愿望罷了，沒(méi)把這個(gè)第一名放在心上。當(dāng)然為了鼓勵(lì)軍心，我還是大方地做出承諾——如果小朋友們超水平發(fā)揮，拿到第一名，我就給他們買(mǎi)糖吃。

不知道是為了爭(zhēng)個(gè)氣，還是為了吃糖，接下來(lái)的訓(xùn)練，小朋友們自己組織的井井有條，排隊(duì)型，找領(lǐng)隊(duì)，練口號(hào)，走方陣，一切都有規(guī)有矩，80后的我也和他們一起，積極督戰(zhàn)，檢查訓(xùn)練成果，和他們一起體會(huì)點(diǎn)滴間的變化。

終于，到了驗(yàn)收成果的時(shí)候了，上場(chǎng)之前，我對(duì)小朋友們說(shuō)，“你們平時(shí)已經(jīng)做得很好了，今天正常發(fā)揮吧?！碑?dāng)廣播操的音樂(lè)結(jié)束，他們整隊(duì)走出比賽場(chǎng)的時(shí)候，我知道，這個(gè)荷包要“放血”了。好不容易等到了宣布成績(jī)的時(shí)候，“七一班，第一名！！”，我扭頭看著歡呼雀躍的小朋友們，那個(gè)文弱小姑娘沖我粲然一笑的時(shí)候，80后的我似乎瞬間開(kāi)始理解00后了。

那個(gè)戴眼鏡的文弱小姑娘，在兩次的事件中，讓我發(fā)現(xiàn)，這是80后的我打開(kāi)00后大門(mén)的“金鑰匙”，當(dāng)然事實(shí)證明，她確實(shí)是我的“金鑰匙”。比如，以往每周的班會(huì)課，不是獨(dú)角戲，就是批斗會(huì)，氣氛很不好，形式也不多樣。而班會(huì)課又是一個(gè)師生溝通交流，思想碰撞的好時(shí)機(jī)，作為班主任的我，不想再浪費(fèi)這個(gè)和00交流的好機(jī)會(huì)，因此，帶著我的“金鑰匙”，我重新出發(fā)了，不論是學(xué)校的主旨安排，還是班上的自行導(dǎo)演，總之班會(huì)課的時(shí)間在和“金鑰匙”的溝通協(xié)商中，在“金鑰匙”的組織安排下，火花不斷，什么“交友光好不好辯論會(huì)”，“文明出行進(jìn)校園”，“安全意識(shí)大過(guò)天”，“我是小小表演家”等等一系列的主題班會(huì)。這學(xué)期，在我的提議下，“金鑰匙”的經(jīng)驗(yàn)在全班推廣，我期望有更多“金鑰匙”能夠出現(xiàn)，這樣不僅是班會(huì)課會(huì)更加豐富多彩，就連日常的班級(jí)管理也會(huì)更有亮點(diǎn)。

“00的我們，心思難以捉摸，我們不像90，80后那樣愛(ài)展示自我，而是更加善于隱藏內(nèi)心，但也更加有野心。我們愛(ài)幻想，愛(ài)探索，愛(ài)漫畫(huà)，愛(ài)征服…更愛(ài)永不言敗……”這是小朋友們自我描述中的一段，不管是快樂(lè)還是難過(guò)，不管是理解還是不解，我都愿意和更年輕的00后們同行，一起去迎接屬于彼此的更好的明天。