楊錫宏

摘要：良好和諧的大學(xué)宿舍文化在大學(xué)生身心健康發(fā)展方面起著不可替代重要作用，尤其我國(guó)現(xiàn)如今提倡建設(shè)和諧社會(huì)，而校園也是一個(gè)社會(huì)中的重要組成成分，所以對(duì)于校園的建設(shè)問(wèn)題，我們也要引起一定的關(guān)注和重視。校園中的文化建設(shè)方面的工作需要擺在最突出位置的就是大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。宿舍是大學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所，不僅要進(jìn)行日常的交流和溝通，還應(yīng)該做好其文化建設(shè)。就當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)加以深入研究，對(duì)大學(xué)生全方位樹立科學(xué)價(jià)值觀，培養(yǎng)健康積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良道德品質(zhì)，培養(yǎng)向上樂(lè)觀心態(tài)，提升學(xué)校軟實(shí)力與學(xué)生全面成長(zhǎng)等都有著重要作用。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；宿舍文化；和諧校園；現(xiàn)狀；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：10017836（2016）08015203

引言

創(chuàng)建和諧校園是當(dāng)今大學(xué)中最突出的工作內(nèi)容。而這個(gè)過(guò)程中大學(xué)生宿舍文化的發(fā)展也是創(chuàng)建和諧校園的重要組成部分，和諧的宿舍環(huán)境能夠帶給大學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活上的幫助。平時(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活大部分都是在宿舍中，所以良好的宿舍文化不僅能夠幫助他們?cè)鲞M(jìn)人與人之間的溝通和交流，還能夠幫助提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。本文主要從當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義、基本特點(diǎn)、建設(shè)現(xiàn)狀和所采取的有效措施等幾個(gè)方面進(jìn)行討論。

一、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義

1有效提高大學(xué)生的文化素質(zhì)

積極創(chuàng)建當(dāng)代大學(xué)生良性宿舍文化有很多積極的意義，這其中主要包括兩點(diǎn)內(nèi)容，其中一點(diǎn)就是有效提升大學(xué)生的道德文化素質(zhì)。一個(gè)宿舍的精神文明程度主要體現(xiàn)在大學(xué)生本身的精神狀態(tài)和風(fēng)貌上，大學(xué)生們最常在宿舍中進(jìn)行的活動(dòng)就是探討當(dāng)前的時(shí)政和熱點(diǎn)話題，通過(guò)交流可以表達(dá)自己對(duì)事物的看法，同時(shí)也會(huì)在此過(guò)程中了解別人的想法，這樣也會(huì)在一定程度上開拓自身的視野，這樣的做法同時(shí)也能夠提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)[1]。大學(xué)生在宿舍的相處過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，由于他人和自己存在一定的差異就會(huì)產(chǎn)生排斥心理，但是如果有良好的宿舍文化，這種問(wèn)題的出現(xiàn)就會(huì)相對(duì)較少，這也證明和諧的宿舍文化可以提高大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。

2幫助促進(jìn)大學(xué)生的身心發(fā)展

和諧的宿舍環(huán)境還能夠幫助促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展，良好的宿舍環(huán)境可以使大學(xué)生處于一種積極向上的樂(lè)觀心理狀態(tài)中，同時(shí)可以保持一種穩(wěn)定的情緒。大學(xué)生一般會(huì)在一個(gè)宿舍之中共同生活四年，大家一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起體會(huì)酸甜苦辣，就像一家人一樣，所以這種和諧的宿舍環(huán)境可以進(jìn)一步增進(jìn)成員之間的關(guān)系，大家相互扶持、共同進(jìn)步，所以和諧的大學(xué)生宿舍文化建設(shè)可以使大學(xué)生得到不同程度上的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，保持積極樂(lè)觀的心情對(duì)待未來(lái)的人生[2]。

3增強(qiáng)集體凝聚力

當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)具有團(tuán)結(jié)凝聚的功能，換句話講，宿舍文化氛圍，尤其是具有同樣價(jià)值理念、共同奮斗目標(biāo)的宿舍文化，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有激發(fā)個(gè)體對(duì)于宿舍群體的行為準(zhǔn)則及奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的認(rèn)同感，還有作為宿舍成員的使命感、歸屬感以及自豪感，進(jìn)一步形成強(qiáng)烈的向群性、向心力與凝聚力[3]。因而，構(gòu)建具有融洽和諧人際關(guān)系宿舍文化環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神與集體榮譽(yù)感都是十分有利的。

二、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)也有一些基本的特點(diǎn)，主要包括以下五個(gè)方面：第一，相互熏染。大學(xué)生宿舍成員一般會(huì)受到成員之間的影響和作用，尤其是關(guān)系相近的同學(xué)之間一般的興趣愛好相同，就使得二人在行為方式上存在一定的共通性，這其實(shí)是宿舍中潛移默化的影響作用。情感和情緒上的交流和溝通能夠打動(dòng)其他成員，在這一過(guò)程中就會(huì)達(dá)到認(rèn)同從而采取一致行為。第二，具有一定的傾向性。宿舍成員之間往往很容易就會(huì)受到其他的直接或者間接影響，從而出現(xiàn)相同的判斷或者意見上的統(tǒng)一，有些大學(xué)生還會(huì)刻意地模仿他人行為，就比如說(shuō)，有些學(xué)生比較勤奮，而住在一起的室友就會(huì)受到熏陶也發(fā)奮學(xué)習(xí)，所以就會(huì)出現(xiàn)行為上的一致性。第三，具有一定的可變性。大學(xué)生往往會(huì)受到外部因素的影響和作用而改變自身的價(jià)值觀或者對(duì)外部事物的看法發(fā)生一定的變化。第四，存在一定的潛在性。宿舍的文化建設(shè)工作主要就是通過(guò)一定的氛圍帶動(dòng)整體，它是一種潛移默化的力量，是一種無(wú)形之中的約束力。第五，具有一定的娛樂(lè)性。這種娛樂(lè)性主要體現(xiàn)在宿舍的基本功能上，宿舍是休息的地方，所以它是一種課后的娛樂(lè)休息之地[4]。

三、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀

宿舍文化是校園文化的重要組成部分，同學(xué)校的教育體制也存在著密切的關(guān)系。加快宿舍文化構(gòu)建，是全面做好教書育人工作、提升學(xué)生素質(zhì)的有力手段。當(dāng)前我國(guó)諸多大學(xué)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)工作都在向著積極向上、文明健康與和諧優(yōu)雅的方向邁進(jìn)，正在全面打造優(yōu)良的文化氛圍。但從當(dāng)前情況看，也還是有些不夠理想的地方。

1物質(zhì)文化現(xiàn)狀

當(dāng)代大學(xué)宿舍的主要功能即為給學(xué)生提供所需生活保障，給學(xué)生創(chuàng)造舒適的生活氛圍，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)做鋪墊?，F(xiàn)如今學(xué)校有關(guān)物質(zhì)文化的建設(shè)工作已經(jīng)初見成效，同時(shí)必備品也相對(duì)一應(yīng)俱全，努力讓學(xué)生生活無(wú)憂是很必要的。但是這仍然不符合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文化提出了更多要求，因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生中有很多是獨(dú)生子，他們想要有一片屬于自己的私人領(lǐng)地，但是學(xué)?，F(xiàn)在卻沒(méi)辦法完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的愿望。另外，部分大學(xué)宿舍配置基本完善，但對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，在舒適性方面仍然有所缺失，他們認(rèn)為當(dāng)前高校資源并沒(méi)有得到有效配置，在娛樂(lè)方面他們的訴求無(wú)法得到滿足。

2精神文化現(xiàn)狀

伴隨多元文化的滲透，當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境也受到影響，有些學(xué)生的價(jià)值觀與人生觀也不夠成熟、不夠科學(xué)，理想與信念不堅(jiān)定，也容易受到其他元素的影響。此外，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人意識(shí)比較強(qiáng)，凡事從自我感受出發(fā)，集體意識(shí)缺乏，缺少同他人分享、合作的意識(shí)，單純追逐個(gè)性化，只考慮自己的想法而不考慮其他人的感受，認(rèn)為只要順自己心意就行，用不著去管其他人，對(duì)他人不管不問(wèn)，表現(xiàn)得非常自私[5]。

3制度文化現(xiàn)狀

當(dāng)代大學(xué)的主要任務(wù)在于將學(xué)生培養(yǎng)為國(guó)家與社會(huì)所需的人才，但開展教育時(shí)，也需要講求方式方法，對(duì)大學(xué)生真正適用的才是最理想的方式[6]。當(dāng)代大學(xué)宿舍有統(tǒng)一的管理部門，每座宿舍樓中還有專門的管理工作人員，主要負(fù)責(zé)對(duì)宿舍秩序進(jìn)行維護(hù)以及對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行傳遞，為宿舍及學(xué)生的安全保駕護(hù)航，但現(xiàn)代大學(xué)生需求偏向于多元化，這在某種程度上同學(xué)校管理職能是互相沖突的，宿舍還是當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的主陣地，他們也會(huì)更加依賴宿舍管理工作人員，對(duì)有些政治思想工作，管理工作者沒(méi)辦法穩(wěn)操勝券。此外，還有些大學(xué)對(duì)宿舍思想政治教育工作雖然說(shuō)已經(jīng)展開，但在實(shí)施力度方面仍然偏弱，成效亦不顯著，使大學(xué)管理水平停滯不前。

4網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀

自從網(wǎng)絡(luò)被帶進(jìn)宿舍后，給學(xué)生生活與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很大的便利的同時(shí)也有一些負(fù)面作用存在，比如某些自制力弱的學(xué)生，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，陶醉在虛擬世界里面。因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)使其晚上睡眠不好，不但對(duì)休息與學(xué)習(xí)有不良影響，對(duì)其他同學(xué)的休息也會(huì)造成或多或少的干擾，這樣時(shí)間久了，全宿舍學(xué)生都習(xí)慣了晚睡晚起，對(duì)良好舍風(fēng)、班風(fēng)及校風(fēng)營(yíng)造的影響都將會(huì)是十分消極的。

四、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀的成因

1受到社會(huì)發(fā)展影響

伴隨社會(huì)發(fā)展，人們生活水平日漸提升，生活的方式也漸漸呈現(xiàn)出多元化，物質(zhì)與精神方面有了更高追求，諸多變化也對(duì)宿舍文化構(gòu)成了影響，同時(shí)也給現(xiàn)代大學(xué)宿舍文化發(fā)展建設(shè)提供了物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)保障。高科技不斷發(fā)展創(chuàng)新，也使得人們生活發(fā)生翻天覆地的變化，人們較之以往更加依賴網(wǎng)絡(luò)，這同樣也會(huì)作用于當(dāng)代大學(xué)宿舍文化上面。

2受到現(xiàn)代大學(xué)生的行為影響

思想方面，當(dāng)代大學(xué)生更加獨(dú)立、自主性更高，對(duì)他人觀點(diǎn)意見也不會(huì)認(rèn)真聆聽，他們討厭與他人雷同，經(jīng)常用獨(dú)特視角審視問(wèn)題，想要引起他人注意，成為大家的焦點(diǎn)[7]。因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的自我存在感，因此對(duì)很多事情不想要他人插手，致使嚴(yán)重缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。

3受到家庭經(jīng)濟(jì)影響

伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，人們的衣食住行有了更多保障，當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)水平也越來(lái)越高，因?yàn)樯顥l件整體提高了，所以學(xué)生在宿舍生活上也有了更高追求。

五、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的建議

大學(xué)宿舍文化會(huì)在很大程度上影響到學(xué)生的成才與成長(zhǎng)。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與思想交流主要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展構(gòu)成影響的環(huán)境要素，也是高校社會(huì)文明建設(shè)主要標(biāo)志，對(duì)全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力有至關(guān)重要的影響。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀，本文從如下幾方面提出了建設(shè)建議：

1提高和轉(zhuǎn)變思想觀念

傳統(tǒng)思想一般對(duì)于宿舍不是很重視，認(rèn)為宿舍可以休息就行了，沒(méi)有正視宿舍是一個(gè)可以進(jìn)行思想教育的場(chǎng)所，并且不會(huì)把關(guān)注點(diǎn)放在構(gòu)建宿舍文化中。因此，一定要提高思想認(rèn)識(shí)，重視學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。為此，本文著重提出如下幾條建議：其一，先由認(rèn)識(shí)上著手。宿舍相關(guān)管理部門及負(fù)責(zé)學(xué)生管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，需要清楚認(rèn)識(shí)宿舍文化對(duì)于學(xué)生的特殊作用，要注重引導(dǎo)以及加強(qiáng)和諧宿舍文化的構(gòu)建。其二，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮宿舍內(nèi)學(xué)生干部、黨員的模范帶頭作用，憑借榜樣的力量引導(dǎo)宿舍向好的方向發(fā)展，要營(yíng)造良好舍風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。通過(guò)這種方式更能激發(fā)宿舍文化功能，打造和諧文化氛圍。其三，通過(guò)開展多種宿舍文娛活動(dòng)，比如歌唱比賽、詩(shī)朗誦比賽等，使學(xué)生了解良好宿舍文化是有助于自身身心健康成長(zhǎng)的。

2從調(diào)查中掌握工作的基本規(guī)律

要想開展宿舍文化工作就一定要進(jìn)行詳盡的調(diào)查，掌握大學(xué)生宿舍活動(dòng)的主要內(nèi)容。分析為什么有的宿舍全體成員都喜歡學(xué)習(xí)，有的宿舍卻是懶惰懈??；有的宿舍收拾得十分干凈，但是有的宿舍為什么臟亂無(wú)度。這些現(xiàn)象一定要從學(xué)生本身進(jìn)行分析和研究，才能掌握問(wèn)題的解決要點(diǎn)。

3制定合理的宿舍制度規(guī)范自身行為

現(xiàn)代高等教育，不僅需要一個(gè)完整的規(guī)章制度，還需要學(xué)校和學(xué)生之間有一種契約精神。學(xué)校不僅要給學(xué)生帶來(lái)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，也要進(jìn)行人文教育的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在一個(gè)有責(zé)任心和公德心的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)，對(duì)他們的未來(lái)生活產(chǎn)生積極的影響。并且要規(guī)范他們的行為和思想，建立完善的規(guī)章制度讓他們遵守，并且也要讓管理學(xué)生的條例盡快和法制接軌。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的行為和思想健康。學(xué)校的每一處的負(fù)責(zé)人都可以對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查和記錄，并且在每學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)評(píng)分，納入學(xué)生評(píng)價(jià)中，對(duì)一些考核不合格的學(xué)生進(jìn)行思想教育，單獨(dú)開展德育工作，這樣不僅能夠幫助大學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范，還能督促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4強(qiáng)化文化素養(yǎng)

大學(xué)生宿舍可以建立獨(dú)特的宿舍文化，開展一些有益于身心健康的文娛活動(dòng)。多多開展文化讀書講座，讓教授和講師的人文魅力感染學(xué)生，讓學(xué)生舉手投足間都閃爍著人文的光輝。這樣不僅可以增加學(xué)生之間的交流，還能防止學(xué)生因?yàn)闊o(wú)聊沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的身心健康有很多裨益，并且對(duì)宿舍管理工作也有幫助。

5提高管理人員的素質(zhì)

要全面提高管理人員的素質(zhì)。如果一個(gè)低素質(zhì)的人長(zhǎng)期不當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生，那么往往會(huì)造成學(xué)生的逆反心理，并且還會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的負(fù)面影響，管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)為學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)校是教書育人的地方，而不是主要進(jìn)行管理的場(chǎng)所，應(yīng)該在教育方面加強(qiáng)，讓學(xué)生從時(shí)常自省達(dá)到一個(gè)可以自我管理的境界。在一些教授和講師的影響下，讓學(xué)生的行為中滲透著人文情懷。

6發(fā)揮學(xué)生的主體作用

堅(jiān)持學(xué)生主體性原則。學(xué)生是宿舍的主要居住人，因此管理人員應(yīng)該充分尊重學(xué)生的意見，并且為學(xué)生提供良好的服務(wù)。并且配齊宿舍的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，為了給學(xué)生提供一個(gè)整潔和良好的生活環(huán)境，多聽取學(xué)生的意見，讓學(xué)生對(duì)宿舍有歸屬感。管理工作可以讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生參與到學(xué)校法規(guī)的制定工作中。這樣學(xué)校的管理工作會(huì)更有效果，也會(huì)更加貼近學(xué)生的生活，并且能解決很多主要矛盾問(wèn)題，打破長(zhǎng)久以來(lái)的僵化管理模式，這對(duì)于未來(lái)高校的發(fā)展都是極其有益的。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，構(gòu)建優(yōu)良宿舍文化，在對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)，具有不可代替的重要作用與地位，對(duì)于大學(xué)生成才、就業(yè)甚至整個(gè)人生都有很深的影響。大學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活的地方，也是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所。很多人說(shuō)宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的“第一次接觸的社會(huì)”“第二生活的家庭”“第三個(gè)課堂”。因此，大學(xué)生宿舍文化是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要因素，同時(shí)宿舍文化構(gòu)建也屬于一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，為了讓當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)得更好，高校在建設(shè)大學(xué)生宿舍的文化的同時(shí)一定要注意樹立學(xué)生的主體思想，尊重學(xué)生，讓宿舍文化發(fā)展得更蓬勃更美好。

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（責(zé)任編輯：陳樹）