趙聰惠

摘要：網(wǎng)絡(luò)熱詞，是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用而出現(xiàn)的特殊語言現(xiàn)象。這種新生的、富有創(chuàng)意的交際用語源自社會(huì)，同時(shí)又對(duì)社會(huì)的方方面面產(chǎn)生影響。本文從2015年來網(wǎng)絡(luò)交際中使用頻率較高的詞語入手，從宏觀上來分析網(wǎng)絡(luò)熱詞走紅的原因，并具體論述網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)漢語詞匯和漢語教學(xué)的影響。

關(guān)鍵詞：漢語教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)熱詞；走紅原因；影響

中圖分類號(hào)：G206文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）03-0273-02近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及與網(wǎng)民人數(shù)的持續(xù)增長，人們的生活、工作等都發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可或缺的重要組成部分。互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足了人們物質(zhì)生活的需要，為人們提供衣食住用行等。同時(shí)，它也是人們精神生活的重要領(lǐng)域，在一定程度上代表著社會(huì)文化的發(fā)展趨向。在此背景之下產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)熱詞，不僅是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下網(wǎng)民現(xiàn)實(shí)生活的寫照，更是人們心理活動(dòng)的折射。

一、 網(wǎng)絡(luò)熱詞具體實(shí)例

每一年的央視春晚都是一場精彩的文化盛宴。當(dāng)“嚇?biāo)缹殞毩恕薄ⅰ爸饕礆赓|(zhì)”、“世界那么大，我想去看看”、“明明能靠臉吃飯，卻偏偏要靠才華”、“狗帶（go die）”、“城會(huì)玩”等網(wǎng)絡(luò)熱詞通過小品、相聲等節(jié)目呈現(xiàn)出來時(shí)，廣大觀眾瞬間感覺親切感倍增。下面，本文將具體分析一些2015年以來在網(wǎng)絡(luò)中“走紅”的詞語：

1. 嚇?biāo)溃ū荆殞毩?。這里用“（本）寶寶”來指代“我”的意思，全句是指自己受到驚嚇，要被嚇?biāo)懒说囊馑?。關(guān)于這句流行語的出處，說法不一。有說是出自電視娛樂節(jié)目《奔跑吧，兄弟》的嘉賓王寶強(qiáng)說的嚇?biāo)缹殞毩?；有的說是LOL女主播最先說出來的；也有說是某歌手的口頭禪等?，F(xiàn)多用這句話來自我調(diào)侃，表達(dá)在受到驚嚇的同時(shí)顯示自己萌萌的。其中，受到驚嚇的成分已大打折扣，更多的是裝寶賣萌。

2. 世界那么大，我想去看看。這句紅遍大江南北的流行語，出自河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名女老師的辭職信。這位任教十多年的老師，辭職的理由僅有10個(gè)字：“世界那么大，我想去看看”?？此迫涡缘霓o職，卻最終得到領(lǐng)導(dǎo)的審批。而這句話，也成為了很多人“表達(dá)心聲”的口頭語。此外，還被網(wǎng)友惡搞出對(duì)聯(lián)——上聯(lián)：世界那么大，我想去看看；下聯(lián)：錢包那么小，哪都去不了；橫批：好好上班。對(duì)聯(lián)生動(dòng)地表達(dá)了人們由于經(jīng)濟(jì)壓力而不能去看大千世界，只能好好工作的無奈之感，極具詼諧之意。

2這句城會(huì)玩，是“你們城里人真會(huì)玩”的簡稱。這句流行語，原是網(wǎng)友用來吐槽電影明星做的事情無法被理解。這種貶低自己，抬高別人的說法，看似是夸獎(jiǎng)，實(shí)際則是暗諷。當(dāng)然，也指有個(gè)別“屌絲”心態(tài)，看別人（城里人）什么都是好的。后來就演變成朋友之間相互調(diào)侃的一句話。

4. 狗帶。英文“go die”（中文“去死”的意思）的諧音，源自某藝人在演唱會(huì)上表演的英文Rap。在互聯(lián)網(wǎng)上，這一諧音主要被用于兩種情況。第一，用于一切讓對(duì)方消失的情況：“你給我狗帶”，表示不喜歡對(duì)方或用于調(diào)侃對(duì)方；第二，用于絕不輕易認(rèn)輸?shù)那闆r：“我不會(huì)就這樣輕易地狗帶的”，表示會(huì)堅(jiān)持到底，不言放棄。

諸如此類的網(wǎng)絡(luò)熱詞還有很多，有用來表毫無意義、一點(diǎn)用也沒有的“然并卵”，有用來表無辜、委屈之感的“怪我咯”，有用來表聲音或者心情的擬聲詞“duang”，有用來表喜愛歡愉之情的“猴賽雷、猴嗨森”等等。網(wǎng)絡(luò)熱詞這么“紅”，它是如何產(chǎn)生的呢？

二、 網(wǎng)絡(luò)熱詞“走紅”原因

眾所周知，語言是社會(huì)文化的產(chǎn)物，也是社會(huì)文化的重要載體。網(wǎng)絡(luò)熱詞借助互聯(lián)網(wǎng)這一媒介，不僅反映了社會(huì)文化和意識(shí)，也滿足了人們言語活動(dòng)和心理活動(dòng)的表達(dá)需求。究其深層生成機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)熱詞的產(chǎn)生、傳播和發(fā)展主要有以下幾點(diǎn)原因：

1. 社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)。社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，使人們在物質(zhì)生活得到滿足的基礎(chǔ)上，更多地注重精神方面的追求、刺激和滿足。加之如今的多元化社會(huì)具有高度的文化包容性，對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞的走紅起了至關(guān)重要的作用。就網(wǎng)絡(luò)熱詞本身而言，它可以指細(xì)枝末節(jié)的小事，也不排斥國計(jì)民生的大事；它可以是符合語言規(guī)范和規(guī)律的，也可以是隨心所欲、無章可循的；它可以是意指高雅的，也可以是平淡無奇的。但無論是哪種形式，哪些內(nèi)容，它們都是社會(huì)發(fā)展的縮影。

2. 言語和心理表達(dá)的需求。當(dāng)今社會(huì)，人們公民意識(shí)和角色定位更加的理性，對(duì)生活事件和社會(huì)現(xiàn)象的參與意識(shí)和關(guān)心程度都大大增強(qiáng)了。網(wǎng)絡(luò)熱詞的出現(xiàn)，滿足了網(wǎng)友言語交流的需要，不僅為人們的生活增添了樂趣，更加滿足了人們的“雷人”、“調(diào)侃”、“賣萌”、“新穎”等的心理追求。

3. 互聯(lián)網(wǎng)所提供便利。作為一個(gè)虛擬空間，互聯(lián)網(wǎng)給人們提供了極大的便利，使得網(wǎng)民在交際過程中較為自由和隨意。人際交往中有意或無意創(chuàng)造出來的新詞語，可以借助互聯(lián)網(wǎng)的便利性無限傳播?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)熱詞之所以能夠這么熱，直接原因就是互聯(lián)網(wǎng)所提供的便利。

語言是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，并隨著社會(huì)的發(fā)展變化而變化。作為一種特殊的語言現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)熱詞的產(chǎn)生和發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展變化密切相關(guān)，受社會(huì)發(fā)展的影響，同時(shí)也影響著社會(huì)發(fā)展的方方面面。

三、 網(wǎng)絡(luò)熱詞的影響

網(wǎng)絡(luò)熱詞，源于社會(huì)，而又潛移默化地影響著社會(huì)。由于網(wǎng)絡(luò)熱詞的影響涉及到社會(huì)生活的方方面面，本文立足于語言教學(xué)的角度，主要論述網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)漢語詞匯的影響，以及對(duì)漢語教學(xué)的影響。

1. 對(duì)漢語詞匯的影響

網(wǎng)絡(luò)熱詞的產(chǎn)生和發(fā)展，豐富了漢語語用的詞匯量，為漢語的改革發(fā)展提供了活力。網(wǎng)絡(luò)新詞是漢語新詞研究的重要領(lǐng)域，是漢語新詞語的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)詞語的出現(xiàn)，使得一些詞語應(yīng)用到其他領(lǐng)域中，同時(shí)產(chǎn)生與原有詞義不同的意義和用法。這些新的意義和用法，或是增加了詞語的義項(xiàng)，或是拓寬了詞語的外延，或是改變了詞語的感情色彩等，變化多樣，詞匯意義更加豐富。

在豐富漢語詞匯的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)熱詞也讓漢語詞匯更加具體形象，極具趣味性。與常規(guī)語言相比，網(wǎng)絡(luò)熱詞的獨(dú)特新穎深受大眾的喜愛：來源廣泛，形式多種多樣；表達(dá)簡單而又不失創(chuàng)意，且與時(shí)代潮流緊密相關(guān)；構(gòu)詞詼諧幽默，無華麗辭藻，有口語化的特點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)熱詞的“推陳出新”，是推進(jìn)現(xiàn)代漢語變化發(fā)展的積極力量。然而，我們在肯定網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)漢語詞匯產(chǎn)生積極意義時(shí)，必然不能忽略其所帶來的不利影響。

網(wǎng)絡(luò)熱詞的產(chǎn)生和發(fā)展存在著諸多的問題：隨意的遣詞造句，不符合漢語語法規(guī)則；所用字形、字音、字義等的改變與泛化，也是對(duì)現(xiàn)行漢字或詞語的沖擊；感情表達(dá)的詼諧幽默，也在一定程度上破壞了現(xiàn)代漢語的嚴(yán)謹(jǐn)性等。

2. 對(duì)漢語教學(xué)的影響

這里的漢語教學(xué)，包含對(duì)外漢語教學(xué)和國內(nèi)少數(shù)民族漢語教學(xué)在內(nèi)的一切漢語教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)漢語教學(xué)的影響，主要表現(xiàn)在口語教學(xué)和寫作教學(xué)兩方面。

網(wǎng)絡(luò)熱詞贏得了廣大學(xué)生群體的認(rèn)可，其簡單、幽默而又極具創(chuàng)新的表達(dá)方式，為學(xué)生的口語表達(dá)注入生機(jī)與活力。網(wǎng)絡(luò)熱詞的不斷發(fā)展，為學(xué)生口語交際能力的提高提供了生動(dòng)的素材，在一定程度上豐富了學(xué)生口語表達(dá)所需要的詞匯量。

在口語教學(xué)中，教師可以適當(dāng)利用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞為教學(xué)素材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)事件和生活問題，在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，引起學(xué)生的口語學(xué)習(xí)興趣。在口語表達(dá)時(shí)，學(xué)生同樣可以借鑒網(wǎng)絡(luò)熱詞鮮明、個(gè)性的靈動(dòng)色彩，發(fā)揮創(chuàng)新思維，使得表詞達(dá)意更加形象具體。值得一提的是，在口語教學(xué)中引用網(wǎng)絡(luò)熱詞時(shí)，老師要注意對(duì)學(xué)生在漢字形、音、義等方面上的正確引導(dǎo)，以免學(xué)生誤入歧途。

與口語教學(xué)不同的是，漢語寫作教學(xué)更具邏輯性和規(guī)范化。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞的不斷涌現(xiàn)，學(xué)生們常常都以最快的速度接受。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)詞匯已經(jīng)逐步走進(jìn)學(xué)生的寫作之中。不少學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)熱詞的表達(dá)風(fēng)格，甚至就連表達(dá)方式也是如出一轍。由此可見，網(wǎng)絡(luò)熱詞所引發(fā)的學(xué)生寫作表達(dá)的轉(zhuǎn)變，是對(duì)傳統(tǒng)的漢語教學(xué)考驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)漢語寫作教學(xué)的影響，也應(yīng)該從正反兩個(gè)方面來看。作為社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)熱詞是一定客觀存在的真實(shí)寫照。引導(dǎo)學(xué)生在寫作過程中規(guī)范合理地利用網(wǎng)絡(luò)熱詞及其意義，是所有漢語教師的職責(zé)所在。對(duì)于學(xué)生而言，在寫作過程中，網(wǎng)絡(luò)熱詞所帶來的全新視角和文化活力應(yīng)該將其吸納，并融入到規(guī)范的文章之中。

四、 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)熱詞是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，它在滿足人們交際需要的同時(shí)，也折射出時(shí)代發(fā)展的不同變化。網(wǎng)絡(luò)熱詞詼諧幽默、簡潔獨(dú)特，深受人們的喜愛。它超越時(shí)間、空間、年齡、地域等的限制，被人們用以來表達(dá)自己的需求。然而，網(wǎng)絡(luò)熱詞又有很強(qiáng)的隨意性，大都不符合傳統(tǒng)漢語的構(gòu)詞方式和語法規(guī)則。因此，我們應(yīng)該理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)熱詞這一新生事物，取其精華，去其糟粕，合理引導(dǎo)其健康發(fā)展。

（作者單位：伊犁師范學(xué)院中國語言學(xué)院）

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