魯巍

【摘 要】事業(yè)單位人力資源管理已經(jīng)在組織發(fā)展過程中發(fā)揮越來越重要的作用，人力資源將成為事業(yè)單位的核心競爭力之一。本文通過對事業(yè)單位人力資源管理中存在的困境進行深入分析，發(fā)現(xiàn)其存在的問題，并根據(jù)實際情況提出具有針對性的解決對策，以此來推動事業(yè)單位人力資源管理工作的進一步發(fā)展。

【關鍵詞】事業(yè)單位 人力資源管理 激勵機制 培訓機制 考核機制

本文通過分析事業(yè)單位在人力資源管理過程中存在的各種困境及其原因，提出具有針對性的解決方法，以推動事業(yè)單位人力資源管理活動的進一步發(fā)展。

一、事業(yè)單位人力資源管理存在的困境

（一）人力資源管理思想觀念陳舊落后，缺乏先進理念的指導

目前，事業(yè)單位的人力資源管理思想仍處于從“以任務為中心”到“以人為中心”的過程中，人力資源管理工作的重點在于任務完成和工作效率的提高，忽視員工本身的發(fā)展需求，尚未認識到人力資源對整個組織戰(zhàn)略發(fā)展的重要性。思想觀念的落后導致事業(yè)單位的人力資源管理沒有起到對組織發(fā)展的推動作用，各種人力資源管理手段、方法形同虛設，在“官本位”思想下，事業(yè)單位組織設計呈現(xiàn)出明顯的“科層制”形式，從而導致員工職位升降較大程度取決于領導的意見，主觀性強，缺乏公開、透明的機制，人才選拔方式存在一定的問題。

（二）人力資源管理尚未形成完善的管理體系，缺乏科學的管理手段與方法

人力資源管理的主要任務包括：組織設計與職務分析，制定人力資源規(guī)劃，招聘與甄選，員工培訓與開發(fā)，員工激勵與溝通，績效考評與反饋，薪酬與福利管理，勞動關系與合同管理。目前，事業(yè)單位尚未對以上任務進行有效的推進，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.缺乏有效的員工激勵機制

目前，事業(yè)單位的激勵機制主要包括職務提升、工資福利和其他獎勵。由于職務提升與工作年限掛鉤，組織內(nèi)部論資排輩現(xiàn)象嚴重，往往導致新入職者或年輕職員缺乏激勵動力，工作積極性不高。工資福利則與職務掛鉤，正因為如此，缺乏科學的工資福利提升計劃。此外，工資“水平”與“公平”之爭也日益突出。在福利方面，事業(yè)單位福利比較固定，缺乏一定的靈活性。

人力資源管理中的競爭強化理論也沒有在事業(yè)單位員工激勵中發(fā)揮應有的作用。事業(yè)單位的人員配置以黨政機關為依據(jù)，多為“黨政領導——處室——科室——職員”的方式，尚未實現(xiàn)“因事設崗，因崗設人，人事相宜，人盡其才”的模式，甚至部分崗位存在因人設崗等問題，這也是導致競爭激勵無法進行的一大原因。

2.缺乏科學的員工培訓機制

與企業(yè)相比，事業(yè)單位的員工培訓仍處于初步階段，多以集中學習、素質拓展等形式進行，培訓方式比較單一，而且沒有形成完善的階段性員工培訓計劃。在不同的階段，員工會產(chǎn)生不同的培訓需求，這種需求無法通過統(tǒng)一的培訓來獲得。

此外，事業(yè)單位在招聘過程中重學歷輕技能的現(xiàn)象比較突出，而在入職后的員工培訓中又存在重形式輕效果的問題，缺乏有效的培訓計劃，在培訓結束后多以體會報告形式進行反饋，沒有發(fā)揮培訓反饋的作用。而且，員工培訓尚未納入員工激勵機制中，二者相互獨立，導致培訓激勵失去原有的效果。

3.缺乏長效的員工績效考核機制

首先，考核形式問題。事業(yè)單位績效考核過程中存在“以評代考”的現(xiàn)象，往往以上級評價和同級評價作為考核的主要形式，因此，考核結果受人際關系影響，存在一定的不公平性。其次，考核標準問題。事業(yè)單位績效考核多為統(tǒng)一的考核標準，而有些崗位和人員存在一定的特殊性，許多考核指標比較籠統(tǒng)，在考核過程中無法實現(xiàn)有效衡量。再次，考核方式問題。事業(yè)單位績效考核方式存在過于簡單的問題，多只是走走形式，沒有多方面、多角度對員工進行考核，也沒有運用科學的考核方法。

二、促進事業(yè)單位人力資源管理有效發(fā)展的對策

（一）轉變落后觀念，積極學習先進的人力資源管理理念

事業(yè)單位要實現(xiàn)有效的人力資源管理，首先需要改變過去陳舊的觀念，接受先進科學的管理理念，重視人力資源在組織發(fā)展過程中的作用，把組織的人力資源管理提高到戰(zhàn)略高度，制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。堅持“以人為本”，充分尊重人才，用科學的人力資源管理手段和方法吸引人才、培養(yǎng)人才、激勵人才、留住人才，充分發(fā)展知識經(jīng)濟，發(fā)揮人的主觀能動性，最大限度地實現(xiàn)組織目標。

（二）建立健全人力資源管理體系，運用科學的管理方法和手段

1.建立有效的激勵機制

積極借鑒和吸收企業(yè)的人員激勵方法和手段，引進適合在事業(yè)單位開展的激勵手段，建立多元化的激勵機制。打通職員晉升通道，發(fā)展多元化的獎勵政策，制定具有靈活性的工資福利制度。同時要重視培訓、競爭等特殊激勵方式，物質激勵與精神激勵同步發(fā)展，正激勵與負激勵共同應用，內(nèi)激勵與外激勵一起到位，努力打造相輔相成的激勵模式。

2.建立科學的培訓機制

由于工作變化、人員變化、績效變化等原因，員工會產(chǎn)生不同的培訓需求。因此，事業(yè)單位在進行員工培訓時，需要制定符合不同員工需要的培訓計劃，運用多元化的培訓方式，在提高員工職業(yè)技能的同時增強其責任感和使命感，促進員工綜合素質的發(fā)展。同時，加強對培訓結果的評價與反饋，使培訓能夠真正發(fā)揮效果。

3.建立長效的績效考核機制

要想持續(xù)保持員工工作積極性，事業(yè)單位需要建立科學、有效、合理的考核機制。運用科學的績效考核方法，制定公平、合理、明確、可量化的績效考核指標，綜合靈活應用，對員工行為和工作結果進行考核。將員工考核指標與組織發(fā)展戰(zhàn)略相聯(lián)系，將員工的個人績效與組織績效相連接，將員工個人價值與社會價值的實現(xiàn)相承接，讓績效考核真正實現(xiàn)激勵效果。

【參考文獻】

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