楊萬俊

摘 要 馬克思主義中國化就是把馬克思主義的基本原理同中國的具體實(shí)踐相結(jié)合的過程。中國共產(chǎn)黨是非常善于學(xué)習(xí)的政黨。在一定意義上講，中國共產(chǎn)黨就是一部學(xué)習(xí)馬克思主義中國化，并在實(shí)踐中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史。

關(guān)鍵詞 馬克思主義 中國共產(chǎn)黨 理論 實(shí)踐

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）03-000-02

一、在毛澤東思想指引下加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐

馬克思主義中國化的歷程是非常艱難的，在我黨幼年時(shí)期，由于不善于把馬克思主義與中國的具體國情相結(jié)合，再加上“左”傾路線的錯(cuò)誤，幾度使中國陷入困境，但也是這錯(cuò)誤和挫折教育了黨，毛澤東同志最先提出了馬克思主義中國化的命題，也正是在毛澤東思想的指引下，在不斷的探索和實(shí)踐中，開始了馬克思主義中國化新的歷程，為我黨樹立了實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，讓中國共產(chǎn)黨在加強(qiáng)自身的馬克思主義理論水平學(xué)習(xí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的能力，為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）共產(chǎn)黨員應(yīng)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為完成中國革命和建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)

抗日戰(zhàn)勝時(shí)期， 在毛澤東同志的要求和倡導(dǎo)下，黨內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)黨的理論和歷史知識(shí)的熱潮，為推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程奠定了思想理論基礎(chǔ)。那時(shí)候，中國還比較落后，落后就要挨打，為了敵后根據(jù)地的加強(qiáng)，必須學(xué)習(xí)馬列主義理論，但毛澤東同志同時(shí)也指出了，中國共產(chǎn)黨不能忘本，不能忽視我們中華民族自己的歷史和文化，要將這兩者結(jié)合起來，讓馬克思列寧主義理論應(yīng)用于中國的實(shí)際國情。

建國初期，面對(duì)新中國共產(chǎn)黨員又有了新的任務(wù)，要建設(shè)社會(huì)主義新中國，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己不僅能搞好政治思想工作，還要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因?yàn)樾轮袊€一窮二白，對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，作為共產(chǎn)黨員一定要真正學(xué)懂。

（二）理論和實(shí)踐相結(jié)合

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于解決中國革命和建設(shè)中面臨的實(shí)際問題，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的統(tǒng)一，馬列主義在蘇聯(lián)取得了成功，但在中國的革命和建設(shè)中是否能一帆風(fēng)順呢？這就要求中國共產(chǎn)黨要學(xué)習(xí)和了解中國的歷史并研究國內(nèi)和國際的狀況，然后才能把馬克思主義理論與中國的實(shí)際國情相結(jié)合，才能解決中國革命和建設(shè)中面臨的實(shí)際問題，學(xué)習(xí)了只有有用了，把問題解決了，才是馬克思主義在中國實(shí)現(xiàn)飛躍了。

二、鄧小平理論中的政黨學(xué)習(xí)思想

隨著改革開放的春風(fēng)拂面，我黨新的問題又來了，如何建設(shè)社會(huì)主義中國？這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題正是以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)所面臨的問題，也正是我黨在研究和解決這一問題的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的第二次飛躍，創(chuàng)立了鄧小平理論。

（一）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性

隨著我國改革開放的深入以及世界政治局勢(shì)的紛繁復(fù)雜，中國共產(chǎn)黨要完成建設(shè)有中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化這一歷史使命，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)執(zhí)政能力，才能在這場偉大的革命中取得勝利。

（二）良好學(xué)風(fēng)的樹立

鄧小平同志指出，“在不斷出現(xiàn)的新問題面前，我們黨總是要學(xué)，我們共產(chǎn)黨人總是要學(xué)。”但學(xué)一定要有良好的學(xué)風(fēng)，不能再犯我黨革命戰(zhàn)爭年代教條化、本本主義、“左”傾等的錯(cuò)誤。鄧小平同志要求全黨一定要從建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的實(shí)際出發(fā)，從改革開放的全局出發(fā)，學(xué)以致用，用馬克思主義中國化的最新理論解決矛盾，處理問題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，才能做好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)頭人。

（三）強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)習(xí)中的全面性

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，各種新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，只有把科學(xué)知識(shí)、管理知識(shí)等都掌握全面了，才能結(jié)合我國的實(shí)際國情去學(xué)以致用，鄧小平同志指出，“馬列主義、毛澤東思想的基本原則，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能違背，這是毫無疑義的。但是，一定要和實(shí)際相結(jié)合，要分析研究實(shí)際情況，解決實(shí)際問題?！币仓挥羞@樣，才能勇敢去面對(duì)迎面而來的各種問題。

三、“三個(gè)代表”重要思想與“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的提出

20世紀(jì)八十年代末，國際局勢(shì)如履薄冰，社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)漸入低谷，以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體在這時(shí)提出了“三個(gè)代表”重要思想，這也是對(duì)馬克思主義理論又一次發(fā)展。

（一）堅(jiān)持“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”，加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)與理論創(chuàng)新

在堅(jiān)持的實(shí)事求是和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，江澤民同志提出了“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的理論，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)理論要緊密結(jié)合實(shí)際，從我國社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際國情出發(fā)；要正確運(yùn)用理論思考新問題、解決新問題。

（二）提出“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，促進(jìn)個(gè)人和政黨建設(shè)的全面發(fā)展

黨十六大報(bào)告明確提出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是學(xué)習(xí)型社會(huì)的主體力量，學(xué)習(xí)型社會(huì)的提出使我黨的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，促進(jìn)了個(gè)人和政黨建設(shè)的全面發(fā)展。

四、黨的十六大以來“學(xué)習(xí)型政黨”的提出與深化

繼十六大學(xué)習(xí)型政黨提出以后，黨的十七屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出了“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好?！睂W(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，才能提高黨員干部的個(gè)人素質(zhì)，才能結(jié)合我國國情和時(shí)代特征推進(jìn)理論創(chuàng)新，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的理論實(shí)踐。并且要強(qiáng)化制度建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

把馬克思主義基本原理同中國的具體實(shí)踐相結(jié)全，解放思想，實(shí)事求是，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，共同為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義的共同理想而努力奮斗。

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