韓冰
[摘 要]城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)對(duì)推動(dòng)整個(gè)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程有積極作用,是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的智力支持和精神動(dòng)力。作為文化建設(shè)的重要組成部分,圖書(shū)館的作用非同小可。在過(guò)去幾年的我國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中,圖書(shū)館的建設(shè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,但仍存在一些問(wèn)題阻礙城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)步伐,這將延緩城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程。
[關(guān)鍵詞]城鄉(xiāng)一體化;圖書(shū)館;意義;作用
[中圖分類號(hào)]G259.27 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234(2016)04 — 0122 — 02
一、圖書(shū)館在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的重要意義
1.有利于加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在我國(guó)長(zhǎng)期存在的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)二元結(jié)構(gòu)體制的影響下,我國(guó)的文化建設(shè)也存在著二元分化的特征,即城鄉(xiāng)之間文化資源、文化基礎(chǔ)設(shè)施和文化權(quán)利在數(shù)量和質(zhì)量上的不對(duì)等性。城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的重要方面,主要涉及統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化建設(shè)、推動(dòng)城鄉(xiāng)文化的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在全國(guó)大力推動(dòng)新農(nóng)村文化建設(shè)的過(guò)程中,公共圖書(shū)館不僅承擔(dān)著提供資源、傳播知識(shí)的責(zé)任,也承載了推動(dòng)文化教育、啟發(fā)文化意識(shí)的重要職責(zé)。作為基礎(chǔ)文化設(shè)施,公共圖書(shū)館能夠滿足不同層級(jí)人群的不同需求,可以最大范圍的實(shí)現(xiàn)文化的交流和傳播,提高人們的文化素質(zhì),從而達(dá)到普及文化、提升國(guó)民素質(zhì)的目的。一個(gè)完整有效的公共圖書(shū)館服務(wù)體系,就是要將區(qū)域范圍內(nèi)的各級(jí)公共圖書(shū)館囊括其中,充分發(fā)揮各級(jí)公共圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)和作用,整合資源,優(yōu)化管理,從上到下最大程度的解決農(nóng)村文化資源缺乏、文化權(quán)益缺失等問(wèn)題,從而從文化建設(shè)上打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的桎梏,促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化格局的順暢實(shí)現(xiàn)。有利于保障城鄉(xiāng)居民均等享受公共文化服務(wù)權(quán)益。
公共圖書(shū)館的存在使社會(huì)中每一個(gè)公民具備了均等享受公共文化服務(wù)的權(quán)利,它保障和實(shí)現(xiàn)公民的閱讀權(quán)、平等獲取信息權(quán)、參加社會(huì)活動(dòng)權(quán)、享受服務(wù)權(quán)等權(quán)益,從知識(shí)和信息的角度維護(hù)了社會(huì)公正。華東師范大學(xué)信息管理學(xué)系范并思教授認(rèn)為,現(xiàn)代圖書(shū)館已經(jīng)被賦予了一種公共圖書(shū)館精神,即讓社會(huì)知識(shí)得到公平的利用,保障社會(huì)弱勢(shì)群體平等得到競(jìng)爭(zhēng)資源的社會(huì)公義內(nèi)涵。目前,我國(guó)居住在農(nóng)村的部分信息弱勢(shì)群體因?yàn)槠渥陨砦幕刭|(zhì)較低、社城鄉(xiāng)一體化背景下安徽省公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)研究會(huì)地位不高等原因,在享受圖書(shū)館服務(wù)時(shí)往往會(huì)遭遇歧視,“無(wú)差別”的平等服務(wù)在一些地區(qū)并不能真正實(shí)現(xiàn)。構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的圖書(shū)館服務(wù)體系,就是要以“無(wú)區(qū)別服務(wù)”為基本前提,確保鄉(xiāng)村的居民也能夠切實(shí)享受到與城市居民對(duì)等的圖書(shū)館服務(wù)和信息服務(wù)。目前,在國(guó)家的大力推動(dòng)下我國(guó)的文化設(shè)施建設(shè)初見(jiàn)成效,基本上形成了以鄉(xiāng)村為網(wǎng)點(diǎn),依托縣級(jí)圖書(shū)館和政府,覆蓋整個(gè)區(qū)域范圍的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),將廣大農(nóng)村居民作為服務(wù)的主要對(duì)象。同時(shí),“農(nóng)家書(shū)屋”的廣泛建設(shè)也為公共圖書(shū)館服務(wù)體系提供了全方位、多渠道的服務(wù)形式,使更多的文獻(xiàn)信息資源、參考咨詢及培訓(xùn)服務(wù)能夠直接被農(nóng)村群體享受,并且非常方便、快捷、符合農(nóng)民的需求。
2.有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中基層圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展
公共圖書(shū)館是一個(gè)傳播知識(shí)、傳遞信息、開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)展社會(huì)教育的主要公共文化陣地。圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展往往反映了一個(gè)地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的整體水平,盡管基層圖書(shū)館與一些大型圖書(shū)館相比在軟硬件設(shè)施、資金投入、人員調(diào)配方面都存在很大差距,但從公共圖書(shū)館為廣大基層群眾服務(wù)、滿足人民大眾基本文化需求這一落腳點(diǎn)來(lái)說(shuō),基層圖書(shū)館的地位舉足輕重。然而,我國(guó)目前基層圖書(shū)館的現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂,由于缺乏財(cái)政資金作為保障,農(nóng)村基層圖書(shū)館大都面臨著館藏資源較少、更新緩慢、服務(wù)單一等困境。因此,怎樣使城市中總量豐富的館藏文獻(xiàn)資源流向最需要支援的基層圖書(shū)館,讓農(nóng)民也能享受到更加優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館服務(wù),獲取更多的知識(shí)信息是城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中公共圖書(shū)館服務(wù)體系構(gòu)建首要考慮的問(wèn)題。在面向城鄉(xiāng)、著力打造一體化發(fā)展的公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)中,通過(guò)館際間協(xié)調(diào)合作,在省市—區(qū)縣—街鄉(xiāng)—社區(qū)及村鎮(zhèn)四級(jí)圖書(shū)館間形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò),不僅使原來(lái)的圖書(shū)館聯(lián)合起來(lái),在一些地區(qū)還會(huì)新增一批基層圖書(shū)館,構(gòu)成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中重要的組成部分?;鶎訄D書(shū)館通過(guò)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化等服務(wù)手段能夠享受到豐富的資源配置、統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和通借通還的服務(wù),方便了讀者的同時(shí)也使其擺脫了資源匱乏、效率低下的尷她處境,重新走上可持續(xù)發(fā)展道路,使圖書(shū)館事業(yè)邁上新臺(tái)階。
二、圖書(shū)館在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的作用
1.圖書(shū)館是城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施保障
作為新農(nóng)村文化服務(wù)體系重要的組成部分,圖書(shū)館是信息傳播、知識(shí)服務(wù)的主渠道。作為公共文化設(shè)施,它具有很強(qiáng)的社會(huì)教育功能,在傳播優(yōu)秀文化和先進(jìn)思想,促進(jìn)文化交流,普及科學(xué)文化知識(shí),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化素質(zhì)等方面發(fā)揮了巨大的作用,讓每一位走進(jìn)圖書(shū)館的讀者都能享受公平的文化服務(wù)。城鄉(xiāng)文化差異很大程度是由于農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施不全,造成當(dāng)?shù)鼐用裣硎芪幕?wù)不平等而形成的非主觀性差異,因此,加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)是促進(jìn)城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施保障,同時(shí)也是加快城鄉(xiāng)一體化步伐的有力保障。
2.圖書(shū)館是城鄉(xiāng)一體建設(shè)的精神動(dòng)力和智力支持
圖書(shū)館作為公共的、公益性的文化事業(yè)機(jī)構(gòu),具有傳播知識(shí)、社會(huì)教育、文化交流等作用,它能滿足各行各業(yè)、各種文化層次的讀者的需要,為廣大讀者提供精神食糧,為他們參與城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程工作提供精神動(dòng)力和智力支持。
3.圖書(shū)館能為城鄉(xiāng)居民提供均等化的文化服務(wù),起到文化教育作用
圖書(shū)館是學(xué)術(shù)聚集地,匯集了人類歷史悠久的文明發(fā)展成果,它的一個(gè)重要職能,即文化教育職能。通過(guò)在農(nóng)村加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),為農(nóng)村居民提供均等化的文化服務(wù)和與城市相等的文化學(xué)習(xí)平臺(tái),以滿足農(nóng)村居民對(duì)文化的需求,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化素質(zhì),縮短城鄉(xiāng)文化差異,促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。讀者們主要是通過(guò)在圖書(shū)館借閱圖書(shū)來(lái)獲取、吸收各種文化精髓。同時(shí),讀者還可以通過(guò)圖書(shū)館舉辦的各種活動(dòng),滿足自身對(duì)文化、知識(shí)等需求。
4.圖書(shū)館為農(nóng)村能傳遞優(yōu)秀文化,促進(jìn)城鄉(xiāng)文化共同發(fā)展。
圖書(shū)館除了基本的文化教育功能外,另外一個(gè)重要的的功能就是傳遞優(yōu)秀文化。通過(guò)向鄉(xiāng)村贈(zèng)書(shū)、開(kāi)展知識(shí)講座等形式,將城市先進(jìn)的、文明的文化,或者優(yōu)秀的文化傳遞給文化相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),幫助提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化水平,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè),縮短城鄉(xiāng)文化差異,促進(jìn)城鄉(xiāng)文化共同發(fā)展。
5.圖書(shū)館是文化交流中心和重要樞紐,為城鄉(xiāng)居民提供文化交流平臺(tái),以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化素質(zhì),縮短城鄉(xiāng)文化差異。
文化交流,從字面上理解,就是交流各種文化,即文化的雙向或多向傳遞和交流,而文化傳遞則是單方面地將一種文化傳遞給他人,文化交流更多的是相互學(xué)習(xí)。作為城鄉(xiāng)文化交流和傳遞的中樞,在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館主要是通過(guò)舉辦各種活動(dòng),比如:各種趣味比賽、友誼賽、論壇等,給城鄉(xiāng)文化提供交流與發(fā)展的平臺(tái),促進(jìn)城鄉(xiāng)文化的交流和發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
6.圖書(shū)館能為大眾提供一定文化娛樂(lè)場(chǎng)所,豐富城鄉(xiāng)居民的精神文化生活,能提高城鄉(xiāng)居民自身修養(yǎng),縮短城鄉(xiāng)文化差距。
隨著人民生活水平的日益提高,大家所關(guān)心的話題,不再僅僅停留在能吃飽、穿暖上,而更加關(guān)注自身健康、自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)、情操的陶冶等更高層次的需求。圖書(shū)館作為公共場(chǎng)所,除了能為大眾提供常規(guī)的文獻(xiàn)資源借閱等跟傳統(tǒng)文獻(xiàn)有關(guān)的服務(wù)之外,還能提供一定的文化娛樂(lè)場(chǎng)所,這樣,不僅在客觀上滿足了人們生活水平提高的需求,還在主觀上帶動(dòng)、引導(dǎo)、促進(jìn)人們的生活水平上更高層面,豐富大眾的日常文化生活,加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
三、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中圖書(shū)館的發(fā)展方向
1.圖書(shū)館要能為城鄉(xiāng)居民提供均等的文化服務(wù)平臺(tái),為農(nóng)村居民普及文化教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)文化統(tǒng)籌發(fā)展。
圖書(shū)館是學(xué)術(shù)聚集地,匯集了人類歷史悠久的文明發(fā)展成果,它的一個(gè)重要職能,即文化教育職能。在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,它首先要能為城鄉(xiāng)居民,特別是為農(nóng)村居民提供均等的文化服務(wù)平臺(tái),為城鄉(xiāng)普及均等的文化教育,滿足他們對(duì)文化的需求,以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化素質(zhì),縮短城鄉(xiāng)文化差異,促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。讀者們主要是通過(guò)在圖書(shū)館借閱圖書(shū)來(lái)獲取、吸收各種文化精髓;同時(shí),讀者還可以通過(guò)圖書(shū)館舉辦的各種活動(dòng),滿足自身對(duì)文化、知識(shí)等的需求。
2.圖書(shū)館要能為農(nóng)村傳遞優(yōu)秀文化,促進(jìn)城鄉(xiāng)文化協(xié)調(diào)發(fā)展
圖書(shū)館除了基本的文化教育功能外,另外一個(gè)重要的的功能就是傳遞優(yōu)秀文化。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)共同發(fā)展過(guò)程中,主要通過(guò)向鄉(xiāng)村贈(zèng)書(shū)、開(kāi)展知識(shí)講座等形式,將城市先進(jìn)的、文明的文化,或者優(yōu)秀的文化傳遞給文化相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),幫助提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化水平,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè),縮短城鄉(xiāng)文化差異,促進(jìn)城鄉(xiāng)文化共同發(fā)展。
3.圖書(shū)館要能為大眾提供一定文娛場(chǎng)所,豐富城鄉(xiāng)居民精神文化生活
隨著人民生活水平的日益提高,大家所關(guān)心的話題,不再僅僅停留在能吃飽、穿暖上,而更加關(guān)注自身健康、自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)、情操的陶冶等更高層次的需求。圖書(shū)館作為公共場(chǎng)所,除了能為大眾提供常規(guī)的文獻(xiàn)資源借閱等跟傳統(tǒng)文獻(xiàn)有關(guān)的服務(wù)之外,還能提供一定的文化娛樂(lè)場(chǎng)所,這樣,不僅在客觀上滿足了人們生活水平提高的需求,還在主觀上帶動(dòng)、引導(dǎo)、促進(jìn)人們的生活水平上更高層面,豐富大眾的日常文化生活,加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
〔責(zé)任編輯:譚 蕊〕