張韌仁，張忠秋

●成果報(bào)告 Original Articles

我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素研究

張韌仁1，2，張忠秋1

選擇我國(guó)現(xiàn)役跳水奧運(yùn)冠軍8人、世界冠軍3人（均為雙人項(xiàng)目跳水奧運(yùn)冠軍搭檔）作為研究對(duì)象，并深入國(guó)家跳水隊(duì)對(duì)其進(jìn)行為期1年多的參與式觀察之后實(shí)施面對(duì)面深度訪談（每個(gè)受訪者單獨(dú)訪談1次，每次訪談2 h左右），且就有關(guān)訪談結(jié)果與其重要他人及時(shí)核實(shí)，以全面、深入且多角度了解制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理因素及其排序。研究表明：制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理因素有心理壓力、驕傲自滿、偷懶怠工、厭煩情緒、成就動(dòng)機(jī)弱化、信心不足、預(yù)期焦慮、目標(biāo)喪失、倦怠失準(zhǔn)、人際關(guān)系不和諧，其中心理壓力最為普遍而突顯其制約作用，當(dāng)然其他心理因素的制約作用也不容忽視；依據(jù)各心理制約因素的影響程度從大到小排序，表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，凸顯了奧運(yùn)冠軍的獨(dú)特性及其成功之路的不可復(fù)制性。

跳水奧運(yùn)冠軍；再次奪冠；心理制約因素

伴隨競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展，原先那種一味追求產(chǎn)出而不計(jì)投入的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方式正逐步被越來(lái)越追求培養(yǎng)效益（即投入產(chǎn)出比）所取代[1]，而延長(zhǎng)奧運(yùn)冠軍巔峰期運(yùn)動(dòng)壽命、促進(jìn)其在奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠而再續(xù)昔日輝煌甚至促使其再度開發(fā)潛能，無(wú)疑是減小投入產(chǎn)出比（即提高培養(yǎng)效益）的關(guān)鍵舉措之一。作為一種價(jià)值追求，延長(zhǎng)奧運(yùn)冠軍巔峰期運(yùn)動(dòng)壽命、促進(jìn)其在奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠而再續(xù)昔日輝煌，從而促進(jìn)其最大限度自我實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，為國(guó)家節(jié)省寶貴的培養(yǎng)資源不難理解并較易達(dá)成共識(shí)且頗具現(xiàn)實(shí)意義[2]；但如何實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值追求還有待深入和拓展研究。當(dāng)然，延長(zhǎng)奧運(yùn)冠軍巔峰期運(yùn)動(dòng)壽命、促進(jìn)其再續(xù)昔日輝煌也不會(huì)阻礙競(jìng)技體育自身的發(fā)展，因?yàn)槭紫葕W運(yùn)冠軍對(duì)年輕運(yùn)動(dòng)員的榜樣作用是難以估量的，其次對(duì)年輕運(yùn)動(dòng)員而言，奧運(yùn)冠軍的今天將是他們的明天，他們只不過(guò)需要更長(zhǎng)時(shí)間的等待而已。

縱觀我國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷程（1984年至2012年）可以發(fā)現(xiàn)，自1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)許海峰奪得第1枚金牌至2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)鄒市明奪得此屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)代表團(tuán)獲得的最后1枚金牌，我國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)一共奪得了201枚奧運(yùn)會(huì)金牌、造就了212名奧運(yùn)冠軍；但遺憾的是3屆奧運(yùn)冠軍（先后在3屆奧運(yùn)會(huì)上奪冠）僅有伏明霞、王楠、吳敏霞3名（占1.41%）、2屆奧運(yùn)冠軍（先后在2屆奧運(yùn)會(huì)上奪冠）只有40名（占18.87%）（見(jiàn)表1），并且還表現(xiàn)出顯著的項(xiàng)目差異[3-4]（見(jiàn)表2）。如若3屆、2屆、1屆奧運(yùn)冠軍分別成功衛(wèi)冕而成為4屆、3屆、2屆奧運(yùn)冠軍，那其中的社會(huì)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義自不必多言。

表1 我國(guó)3屆、2屆、1屆奧運(yùn)冠軍人數(shù)及其百分比一覽表（名）Table1 Number and percentage of Chinese 3，2，1 session Olympic champion

表2 我國(guó)3屆、2屆、1屆奧運(yùn)冠軍人數(shù)的項(xiàng)目分布一覽表（名）Table2 Items distributed of Chinese 3，2，1 session Olympic champion

1984年，以色列物理學(xué)家GOLDRATT博士基于最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)（Optimal Production Technique，Abbreviation OPT）創(chuàng)立了制約因素理論（Theory of Constraints，Abbreviation TOC）[5-6]。該理論假設(shè)，一個(gè)系統(tǒng)如若沒(méi)有制約因素那將產(chǎn)出無(wú)限，而任何一個(gè)系統(tǒng)至少都存在一個(gè)制約因素且最終產(chǎn)出更受其最薄弱環(huán)節(jié)限制；如欲提高系統(tǒng)產(chǎn)出則必須得找出其制約因素并予以弱化或破除，如欲實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)則必須得著力于其最薄弱環(huán)節(jié)，尤其是打破其瓶頸，才有可能收效顯著[7-9]。依據(jù)該理論，我國(guó)奧運(yùn)冠軍再次奪冠至少也存在一個(gè)制約因素，且最終能否成功將受限于其制約因素，尤其是其最薄弱環(huán)節(jié)的限制；如欲再次奪冠，必須得找出其制約因素并予以弱化或破除，必須得著力于其最薄弱環(huán)節(jié)，尤其是打破其瓶頸。但具體哪些因素會(huì)制約其成功衛(wèi)冕，還不得而知，有待于試探性研究。心理因素對(duì)奧運(yùn)冠軍這類高水平運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和競(jìng)賽尤其是競(jìng)賽存在不可忽視的影響幾乎是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，故具體哪些心理因素會(huì)制約其成功衛(wèi)冕頗具研究?jī)r(jià)值。

縱觀我國(guó)跳水隊(duì)的奧運(yùn)會(huì)歷程，可以發(fā)現(xiàn)自1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)奪得第1枚金牌至2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)奪得總共8枚金牌中的6枚，一共29人奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌即造就了29名跳水奧運(yùn)冠軍；但遺憾的是3屆奧運(yùn)冠軍僅有伏明霞、吳敏霞2人（占6.90%），2屆奧運(yùn)冠軍只有高敏、熊倪、田亮、郭晶晶、秦凱、陳若琳6人（占20.69%），而1屆奧運(yùn)冠軍有21名（其中5名為2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)首次奪冠，并且已有2名宣布退役）（占72.41%）[3-4]（見(jiàn)表3）。

表3 我國(guó)3屆、2屆、1屆跳水奧運(yùn)冠軍人數(shù)及其百分比一覽表（名）Table3 Number and percentage of Chinese 3，2，1 session diving Olympic champion

國(guó)內(nèi)有關(guān)以高水平跳水運(yùn)動(dòng)員為對(duì)象的研究主要集中于跳水運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作診斷和改進(jìn)、心理技能訓(xùn)練、生理機(jī)能監(jiān)控和恢復(fù)以及人際關(guān)系對(duì)其競(jìng)技狀態(tài)的影響方面[10-14]。但有關(guān)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素，還不得而知，有待于試探性研究；另外，我國(guó)現(xiàn)役3屆、2屆、1屆奧運(yùn)冠軍，跳水隊(duì)一應(yīng)俱全，故更適宜作為個(gè)案而試探性地進(jìn)行我國(guó)奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素研究。

鑒于上述背景和問(wèn)題，選擇此課題研究，旨在以里約奧運(yùn)會(huì)為背景、以國(guó)家跳水隊(duì)為例，探究我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素，以期為其巔峰期的精致化訓(xùn)練和優(yōu)質(zhì)化競(jìng)賽保駕護(hù)航，進(jìn)而在為延長(zhǎng)其巔峰期運(yùn)動(dòng)壽命、促進(jìn)其再次奪冠提供理論支撐和方法指導(dǎo)的同時(shí)，并為其他項(xiàng)目奧運(yùn)冠軍再次奪冠提供借鑒和參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

選擇我國(guó)現(xiàn)役跳水健將11人作為研究對(duì)象，其中奧運(yùn)冠軍8人，男性4名、女性4名，3屆奧運(yùn)冠軍1人、2屆奧運(yùn)冠軍2人、1屆奧運(yùn)冠軍5人；世界冠軍3人，男性1名、女性2名（均為雙人項(xiàng)目跳水奧運(yùn)冠軍搭檔；雙人跳水項(xiàng)目共4項(xiàng)4對(duì)搭檔，其中1對(duì)均為奧運(yùn)冠軍、另外3對(duì)各有1名奧運(yùn)冠軍和1名世界冠軍）（見(jiàn)表4）。

表4 研究對(duì)象基本信息一覽表Table4 Basic information of the study subjects

1.2 研究方法

1.2.1 參與式觀察法 采用參與式觀察，為期1年有余（2015年1月1日開始），在深入國(guó)家跳水隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)、居住宿舍及其周邊提供科技服務(wù)的同時(shí)予以實(shí)施，從旁觀察了現(xiàn)役跳水奧運(yùn)冠軍身處不同場(chǎng)合之中的言語(yǔ)、表情和動(dòng)作，尤其是有違常規(guī)的異常行為表現(xiàn)，從而為探究和分析其再次奪冠的心理制約因素提供線索和佐證，并與其教練、隊(duì)友、隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員、科技服務(wù)人員及時(shí)核實(shí)；始終為其提供無(wú)條件積極關(guān)注，從而與其建立互為信任的情感聯(lián)系，并進(jìn)而為日后深度訪談其再次奪冠的心理制約因素奠定基礎(chǔ)（消除其戒備心理且拉近訪談?wù)吲c受訪者之間的心理距離）。

1.2.2 半結(jié)構(gòu)訪談法 采用半結(jié)構(gòu)化訪談，選定奧運(yùn)冠軍及其搭檔和隊(duì)友作為受訪者，并在其知情同意的前提之下通過(guò)微信、電話提前預(yù)約且根據(jù)其日程安排確定具體訪談時(shí)間，每個(gè)受訪者單獨(dú)訪談1次，每次訪談2 h左右，必要時(shí)追加訪談。訪談主要安排在國(guó)家跳水隊(duì)集訓(xùn)備戰(zhàn)世界杯賽期間（2015年12月27日至2016年2月10日）入住的上海奧林匹克俱樂(lè)部運(yùn)動(dòng)員宿舍或訪談?wù)咚奚釋?shí)施，另外還有2次在為國(guó)家跳水隊(duì)備戰(zhàn)喀山世錦賽提供科技服務(wù)之后（2015年7月26日、2015年8月22日）前赴上海體育館東亞俱樂(lè)部跳水運(yùn)動(dòng)員公寓和天津大悅城實(shí)施，之后就相關(guān)訪談結(jié)果（隱私部分除外）與其教練、隊(duì)友、隊(duì)醫(yī)、科技服務(wù)人員及時(shí)核實(shí)，全面、深入且多角度探究了制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的各個(gè)心理因素及其排序。

1.2.2.1 訪談內(nèi)容及步驟 （1）導(dǎo)引式測(cè)評(píng)。以下面三組關(guān)鍵詞開頭并結(jié)合自己的實(shí)際情況造句。我相信……我需要……別以為我……（2）導(dǎo)引式訪談。針對(duì)上述導(dǎo)引式測(cè)評(píng)逐一展開問(wèn)詢，并適時(shí)引入主題（您認(rèn)為哪些心理因素會(huì)制約您在里約奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠？您認(rèn)為哪些心理因素會(huì)制約您跟您奧運(yùn)冠軍搭檔在里約奧運(yùn)會(huì)上攜手并肩奪得冠軍？），且引導(dǎo)其暢所欲言、協(xié)助其歸納總結(jié)。（3）訪談結(jié)果排序。引導(dǎo)受訪者將其所述的各個(gè)心理制約因素按其所認(rèn)為的影響程度從大到小排序（請(qǐng)您將您上述的各個(gè)心理制約因素按其影響程度從大到小排序）。（4）作為重要他人受訪。將受訪者作為重要他人而從旁訪談其奧運(yùn)冠軍隊(duì)友的心理制約因素并排序（您認(rèn)為哪些心理因素會(huì)制約您的奧運(yùn)冠軍隊(duì)友在里約奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠？請(qǐng)您將您上述的各個(gè)心理制約因素按其影響程度從大到小排序。）。

1.2.2.2 訪談資料處理 首先，在保留受訪者原意、體現(xiàn)受訪者心聲的前提之下以其口吻理順詞句、填補(bǔ)空缺，如遇模糊不清或信息不全則及時(shí)追加訪談核實(shí)和補(bǔ)全；其次，將訪談所獲資料進(jìn)行信息分類、歸納總結(jié)并請(qǐng)受訪者復(fù)核且必要時(shí)予以刪減和（或）補(bǔ)充；再次，邀請(qǐng)?zhí)畩W運(yùn)冠軍重要他人（隊(duì)友、教練、隊(duì)醫(yī)、科技服務(wù)人員）及時(shí)核實(shí)相關(guān)資料（隱私部分除外）；最后，匯總整理完畢的訪談資料，并確定制約受訪的跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理因素及其涉及人數(shù)。

1.2.2.3 訪談結(jié)果可信性控制 為了盡可能地確保訪談資料收集與處理的可信性，特采取的主要措施如下：（1）為了最大限度地消除受訪者的戒備心理，首先承諾訪談所涉及的敏感話題、隱私問(wèn)題以及其不愿公開的信息都將絕對(duì)為其保密，其次訪談?wù)吲c受訪者面對(duì)面訪談并排除第三者在場(chǎng)且不錄音不錄像僅記錄；（2）采用回饋式檢驗(yàn)法以確保所收集資料的準(zhǔn)確性，訪談結(jié)束后將及時(shí)整理的訪談資料反饋給相應(yīng)的受訪者，請(qǐng)其檢驗(yàn)訪談資料是否真實(shí)可靠、是否需要?jiǎng)h減和（或）補(bǔ)充，只有得到受訪者認(rèn)可并簽字的訪談資料才予以保留；（3）采用資料來(lái)源的三角檢驗(yàn)法以確保訪談結(jié)果的可信性，為了盡可能地避免受訪者局限性的制約，訪談所獲資料都來(lái)源于運(yùn)動(dòng)員及其搭檔、隊(duì)友并予以分開的獨(dú)立分析，且就相關(guān)訪談結(jié)果（隱私部分除外）與其教練、隊(duì)友、隊(duì)醫(yī)、科技服務(wù)人員及時(shí)核實(shí)；（4）研究成果匯報(bào)中盡可能地引用受訪者及其重要他人原話，只是在必要時(shí)以保留原意為前提做些修改和補(bǔ)充，以便為專家、同行等讀者評(píng)判研究者所下的結(jié)論正確與否提供依據(jù)。

2 研究結(jié)果

2.1 各個(gè)心理制約因素

通過(guò)訪談以及處理訪談所獲資料，得知制約我國(guó)現(xiàn)役跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理因素共10個(gè)且各個(gè)因素涉及人數(shù)不盡相同。

2.1.1 心理壓力 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：每個(gè)奧運(yùn)冠軍都表示存在心理壓力且獲得其重要他人一致認(rèn)可，可見(jiàn)心理壓力是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的普遍影響因素。其中頗具代表性的表述如下：

“感覺(jué)自己被約束而自己想放開點(diǎn)；不敢想奧運(yùn)會(huì)，如若想就會(huì)做惡夢(mèng)……”。

“恐懼的壓力，犯?。罩锌ㄗ。?恐懼且惡性循環(huán)，一犯病恨不得明天就奧運(yùn)會(huì)……”。

“如若覺(jué)得自己完成訓(xùn)練的質(zhì)量跟自己預(yù)期的比賽表現(xiàn)有距離，則出現(xiàn)壓力……”。

“擔(dān)心受傷或傷病不能如期痊愈而影響比賽……”。

“越跳越差導(dǎo)致厭煩漸長(zhǎng)、壓力增大，厭煩漸長(zhǎng)、壓力增大又助長(zhǎng)越跳越差……”。

“也會(huì)有壓力，前幾年很疲勞很緊繃，2008年至2012年最累最難……”。

2.1.2 驕傲自滿 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：5名奧運(yùn)冠軍表示存在驕傲自滿心理且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)驕傲自滿是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要影響因素。其中頗具代表性的表述如下：

“2008年奧運(yùn)會(huì)奪冠之后，膨脹了、飄飄然了……”。

“覺(jué)得自己挺優(yōu)秀，覺(jué)得自己能力超群，同齡人有多少有我這成績(jī)……”。

“2012、2013、2014年較為自滿、自我膨脹明顯……”。

“很少驕傲，關(guān)鍵是跳不好，等有資本驕傲了當(dāng)然會(huì)驕傲……”

“驕傲自滿心理，以前有現(xiàn)在虛（裝出來(lái)的）……”。

但也有奧運(yùn)冠軍否認(rèn)存在驕傲自滿并表示：“自滿心理沒(méi)有，驕傲心理也不是制約因素，且解釋：能堅(jiān)持到這份上，如若驕傲自滿早就被淘汰了”。

2.1.3 偷懶怠工 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：5名奧運(yùn)冠軍表示存在偷懶怠工現(xiàn)象且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)偷懶怠工是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要影響因素。其中頗具代表性的表述如下：

“每天保證完成任務(wù)，但沒(méi)有全力以赴……”。

“有時(shí)會(huì)偷懶，幾乎每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都這樣……”。

“體能教練非逼著練力量，自己則覺(jué)得沒(méi)必要練，此時(shí)會(huì)偷懶……”。

“因?yàn)閯?dòng)力不足（欲望不強(qiáng)，又缺乏別人肯定），故不夠努力……”。

“2008年奧運(yùn)會(huì)奪冠之后，訓(xùn)練不夠努力，松散怠工……”。

但也有奧運(yùn)冠軍認(rèn)為偷懶怠工并非制約因素并解釋：“偷懶是為了更好地調(diào)整身心狀態(tài)，今天偷懶是為了明天更好；多練不太適合自己……”。

2.1.4 厭煩情緒 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：6名奧運(yùn)冠軍表示存在厭煩情緒且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)厭煩情緒是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要影響因素。其中頗具代表性的表述如下：

“2015年時(shí)有厭煩情緒……”。

“練不好、跳不好時(shí)會(huì)厭煩……”。

“當(dāng)練不好時(shí)，教練老說(shuō)，教練急我就煩……”?！安幌肱Σ艆挓?，因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力……”。

“倦怠失準(zhǔn)和收支不匹配導(dǎo)致了厭煩……”。

“單調(diào)重復(fù)訓(xùn)練，越跳越差導(dǎo)致厭煩漸長(zhǎng)……”。

2.1.5 成就動(dòng)機(jī)弱化 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：3名奧運(yùn)冠軍表示成就動(dòng)機(jī)弱化且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)成就動(dòng)機(jī)弱化是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的影響因素之一。其中頗具代表性的表述如下：

“奧運(yùn)金牌永遠(yuǎn)拿不完，拼到什么時(shí)候才是頭……”。

“感覺(jué)欲望不夠強(qiáng)烈，那股勁差了點(diǎn)，有時(shí)甚至懷疑努力能否回報(bào)……”。

“自2013年?yáng)|亞運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠之后，就沒(méi)有了訓(xùn)練和比賽的欲望……”。

2.1.6 信心不足 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：3名奧運(yùn)冠軍表示信心不足且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)信心不足是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的影響因素之一。其中頗具代表性的表述如下：

“訓(xùn)練時(shí)沒(méi)信心完成任務(wù)尤其是高難度技術(shù)，比賽中沒(méi)信心表現(xiàn)已掌握的技術(shù)……”。

“覺(jué)得很自信，但真放開時(shí)又不夠自信，可能跟資本不夠有關(guān)……”。

“比賽時(shí)發(fā)揮已掌握的技術(shù)不夠有信心……?！?/p>

2.1.7 預(yù)期焦慮 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：2名奧運(yùn)冠軍表示存在預(yù)期焦慮且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)預(yù)期焦慮是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的影響因素之一。其中頗具代表性的表述如下：

“每天都想到奧運(yùn)會(huì)比賽，主要想比賽結(jié)果，且曾經(jīng)比賽中的失誤于腦海中閃回……”。

“更擔(dān)心可能得承擔(dān)奧運(yùn)會(huì)比賽未能正常發(fā)揮的后果，需要一個(gè)支持者、幫助者……”。

2.1.8 目標(biāo)喪失 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：2名奧運(yùn)冠軍表示喪失目標(biāo)且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)目標(biāo)喪失是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的影響因素之一。其中頗具代表性的表述如下：

“說(shuō)白了，目標(biāo)沒(méi)了，那時(shí)沒(méi)想到再拿一枚奧運(yùn)金牌……”。

“2012年奧運(yùn)會(huì)奪冠之后，就失去目標(biāo)了……”。

2.1.9 倦怠失準(zhǔn) 訪談中有1名兩屆奧運(yùn)冠軍表示：“身心疲憊過(guò)頭，思想緊繃，練得太多，訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作概念不清晰（至少1、2個(gè)動(dòng)作），每天都在克服困難，逼逼可以但每天都逼很難過(guò)；如若不訓(xùn)練，又焦慮，比賽時(shí)心里又沒(méi)底，后果更大，我們代表國(guó)家參賽責(zé)任重大，簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，折磨得很；2015年下半年開始好轉(zhuǎn)，因?yàn)樾膽B(tài)轉(zhuǎn)變（想了很多大不了……，算是絕路逢生）；領(lǐng)導(dǎo)也知道這事，這事一直惡性循環(huán)著，并且當(dāng)前還在為這事所困”。可見(jiàn)倦怠失準(zhǔn)是制約其再次奪冠的一個(gè)獨(dú)特影響因素，并且獲得其教練、搭檔等重要他人認(rèn)可。

2.1.10 人際關(guān)系不和諧 對(duì)訪談所獲資料進(jìn)行分類、歸納和匯總，結(jié)果顯示：5名奧運(yùn)冠軍表示存在人際關(guān)系不和諧且獲得其重要他人認(rèn)可，可見(jiàn)人際關(guān)系不和諧是制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要影響因素。其中頗具代表性的表述如下：

“師徒關(guān)系配合不好，現(xiàn)在很少以前較多，跳后自己的感覺(jué)與他的分析不一致……”。

“師徒關(guān)系，有時(shí)讓我煩，教練有時(shí)管得太多、方方面面都管……”。

“與某些重要他人（領(lǐng)導(dǎo)、科技服務(wù)人員等）之間的關(guān)系不夠和諧……”。

“戀愛(ài)關(guān)系的影響不小，而師徒關(guān)系的影響更大于戀愛(ài)關(guān)系的影響……”。

“師徒之間溝通不太好，教練嚴(yán)厲，需要服從，但自己個(gè)性又不愿服從……”。

但也有1名奧運(yùn)冠軍表示人際關(guān)系并非制約因素并解釋為大家都在幫他；1名奧運(yùn)冠軍表示師徒關(guān)系、搭檔關(guān)系現(xiàn)階段相處都挺和諧，戀愛(ài)關(guān)系兩人相互鼓勵(lì)也挺好。

2.2 各個(gè)心理制約因素排序

通過(guò)進(jìn)一步訪談以及整理訪談所獲資料，得知制約我國(guó)現(xiàn)役跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理因素排序（依據(jù)影響程度從大到小排序）。現(xiàn)列舉其中頗具代表性的排序如下：

示例1：成就動(dòng)機(jī)弱化—心理壓力/信心不足—驕傲自滿—厭煩情緒—偷懶怠工。

示例2：信心不足—預(yù)期焦慮—心理壓力—師徒關(guān)系不和諧—偷懶怠工—厭煩情緒—驕傲自滿。

示例3：心理壓力—厭煩情緒—驕傲自滿—偷懶怠工—人際關(guān)系不和諧。

示例4：信心不足/預(yù)期焦慮—成就動(dòng)機(jī)弱化—心理壓力—偷懶怠工—厭煩情緒—驕傲自滿—人際關(guān)系不和諧。

示例5：倦怠失準(zhǔn)—厭煩情緒—心理壓力。

示例6：目標(biāo)喪失/驕傲自滿—偷懶怠工—人際關(guān)系不和諧—厭煩情緒/心理壓力。

示例7：師徒關(guān)系不和諧—目標(biāo)喪失—成就動(dòng)機(jī)弱化—心理壓力。

其中，心理壓力，有的奧運(yùn)冠軍列為首要因素，有的列為次要因素，有的列為最末因素；倦怠失準(zhǔn)，一位2屆奧運(yùn)冠軍所述并列為首要因素；其余8個(gè)心理因素，有的列為首要因素，有的列為次要因素，有的列為最末因素，有的認(rèn)為并非制約因素；并且其搭檔和隊(duì)友也從旁佐證了上述排序。

3 分析與討論

以面對(duì)面深度訪談所獲資料為主線，并結(jié)合作者參與式觀察記錄以及受訪者重要他人核實(shí)資料，分析和討論本研究結(jié)果如下。

3.1 心理因素顯著影響我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠且心理壓力制約作用突顯

心理壓力可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的普遍制約因素，這與參與式觀察的其訓(xùn)練中動(dòng)作不如意時(shí)更為急躁、比賽前狀態(tài)不佳時(shí)更為煩躁相契和，究其主要原因可能如下：（1）社會(huì)期待值高，甚至認(rèn)為奧運(yùn)冠軍成功衛(wèi)冕理所當(dāng)然，但守江山往往比打江山更難，難怪有受訪者感慨“奧運(yùn)冠軍頭銜本身就是一種心理壓力……”；（2）傷病困擾，奧運(yùn)冠軍歷年賽訓(xùn)，往往傷病難免，而擔(dān)心再次受傷或傷病不能如期痊愈而影響比賽則無(wú)形中造成了巨大心理壓力；（3）職業(yè)倦怠，正如有受訪者感慨“單調(diào)重復(fù)，越跳越差導(dǎo)致厭煩漸長(zhǎng)、壓力增大，厭煩漸長(zhǎng)、壓力增大又助長(zhǎng)越跳越差……”；（4）舉國(guó)體制，一方面給奧運(yùn)冠軍提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)和堅(jiān)實(shí)保障，另一方面又對(duì)其施予了極大心理壓力，正如有受訪者感慨“代表國(guó)家參賽責(zé)任重大，想想就喘不過(guò)氣來(lái)……”、“國(guó)外運(yùn)動(dòng)員想贏了怎么辦？國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員想輸了怎么辦？”

驕傲自滿可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要制約因素之一，這與參與式觀察的其言行舉止更為驕傲更為自滿相契和，究其主要原因可能如下：（1）少年得志，跳水項(xiàng)目起步早成才早，一般20歲之前即能成為奧運(yùn)冠軍，女生跳臺(tái)選手則14歲左右即有可能成為奧運(yùn)冠軍，而心理成熟度還不足以支撐如此成就，難怪有受訪者感慨“奪冠之后，膨脹了、飄飄然了……”、“同齡人有多少有我這成績(jī)……”；（2）精神境界不夠，奧運(yùn)奪冠后還得需要一個(gè)堅(jiān)定信念支撐日復(fù)一日尤其是帶傷時(shí)的訓(xùn)練和競(jìng)賽，正如有受訪者坦言“雖拿到奧運(yùn)會(huì)金牌，但頭腦里還沒(méi)有為國(guó)爭(zhēng)光、為跳水隊(duì)爭(zhēng)光的概念……”。至于某奧運(yùn)冠軍所言自己自滿心理沒(méi)有、驕傲心理也不是制約因素，與其認(rèn)定的如若驕傲自滿早就被淘汰密切相關(guān)。

偷懶怠工可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要制約因素之一，這與參與式觀察的其訓(xùn)練中更為拖延更為消極相契和，究其主要原因可能如下：（1）動(dòng)力不足，奧運(yùn)奪冠后動(dòng)力往往會(huì)有所下降，正如有受訪者坦言“因動(dòng)力不足，故不夠努力……”；（2）從眾心理，正如有受訪者坦言“有時(shí)會(huì)偷懶，幾乎每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都這樣……”；（3）自我經(jīng)驗(yàn)，正如有受訪者坦言“體能教練非逼著練力量，自己則覺(jué)得沒(méi)必要練，情緒不好，此時(shí)會(huì)偷懶……”。至于某奧運(yùn)冠軍所言偷懶并非制約因素，與其認(rèn)定的自己更清楚自己的身心狀態(tài)以及今天偷懶是為了明天更好的觀念密切相關(guān)。

厭煩情緒可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要制約因素之一，這與參與式觀察的其表情更為愁眉苦臉相契和，究其主要原因可能如下：（1）操作失準(zhǔn)，正如有受訪者坦言“跳不好時(shí)會(huì)厭煩……”、“越跳越差導(dǎo)致厭煩漸長(zhǎng)……”；（2）其他間接因素導(dǎo)致，正如有受訪者坦言“當(dāng)練不好時(shí)，教練急我就煩……”、“倦怠失準(zhǔn)和收支不匹配導(dǎo)致了厭煩……”。

成就動(dòng)機(jī)弱化可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的制約因素之一，這與參與式觀察的其更為冷漠更為消極相契和，究其主要原因可能如下：（1）職業(yè)倦怠，正如有受訪者坦言“奧運(yùn)金牌永遠(yuǎn)拿不完，拼到什么時(shí)候才是頭……”、“奪冠之后，就沒(méi)了訓(xùn)練和比賽的欲望……”；（2）自我懷疑，正如有受訪者坦言“感覺(jué)欲望不夠強(qiáng)烈，有時(shí)甚至懷疑努力能否回報(bào)……”。

信心不足可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的制約因素之一，這與參與式觀察的其更易懷疑更為膽怯相契和，究其主要原因可能如下：（1）技術(shù)表現(xiàn)不自信，正如有受訪者坦言“訓(xùn)練時(shí)沒(méi)信心完成高難度技術(shù)，比賽中沒(méi)信心表現(xiàn)已掌握的技術(shù)……”；（2）資本不夠，正如有受訪者坦言“覺(jué)得很自信，但真放開時(shí)又不夠自信，可能跟資本不夠有關(guān)……”。

預(yù)期焦慮可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的制約因素之一，這與參與式觀察的其神情不安兼具恐懼相契和，究其主要原因可能如下：（1）失誤陰影，正如有受訪者坦言“每天都想到奧運(yùn)會(huì)比賽，曾經(jīng)比賽中出現(xiàn)的失誤于腦海中閃回……”；（2）擔(dān)憂后果，正如有受訪者坦言“更擔(dān)心可能得承擔(dān)奧運(yùn)會(huì)比賽未能正常發(fā)揮的后果……”。

目標(biāo)喪失可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的制約因素之一，這與參與式觀察的其訓(xùn)練消極、注意分散相契和，究其主要原因可能如下：（1）未能及時(shí)再設(shè)目標(biāo)，正如有受訪者坦言“奪冠之后，就失去目標(biāo)了……”；（2）目標(biāo)激勵(lì)缺失，正如有受訪者坦言“可能與教練灌輸也有關(guān)系，自己的教練只要求努力訓(xùn)練每一天……”。

倦怠失準(zhǔn)是一個(gè)令一位2屆奧運(yùn)冠軍最為痛苦并飽受折磨的獨(dú)特制約因素，其每次訓(xùn)練時(shí)都在克服因倦怠失準(zhǔn)而導(dǎo)致的動(dòng)作概念不清晰之困難，甚至可以說(shuō)每天都在逼自己訓(xùn)練，其重要他人包括教練、搭檔也難以理解且愛(ài)莫能助；幸運(yùn)的是，比賽時(shí)從未出現(xiàn)這種失準(zhǔn)現(xiàn)象，并且已經(jīng)開始出現(xiàn)好轉(zhuǎn)；至于其中緣由，有待于進(jìn)一步研究。

人際關(guān)系不和諧可謂跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的重要制約因素之一，這與參與式觀察的其存在人際互動(dòng)不良相契和，究其主要原因可能如下：（1）師徒關(guān)系不良，正如有受訪者坦言“師徒關(guān)系配合不好……”、“師徒關(guān)系，有時(shí)讓我煩……”、“師徒之間溝通不太好……”；（2）與其他重要他人關(guān)系不夠和諧，正如有受訪者坦言“與某些領(lǐng)導(dǎo)、科技服務(wù)人員之間的關(guān)系不夠和諧……”。至于兩位奧運(yùn)冠軍所言人際關(guān)系不是制約因素，是因?yàn)槠湔J(rèn)為教練、隊(duì)友、搭檔、家人等都在提供援助。

綜上所述，我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素，心理壓力最為普遍，突顯了其再次奪冠的心理壓力制約作用；驕傲自滿、偷懶怠工、厭煩情緒超過(guò)半數(shù)，顯現(xiàn)了三者嚴(yán)重制約其再次奪冠；另外，也反映了成就動(dòng)機(jī)弱化、信心不足、預(yù)期焦慮、目標(biāo)喪失、倦怠失準(zhǔn)的制約作用不容忽視，提示了人際關(guān)系的社會(huì)支持作用亟待重視。

3.2 我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素排序頗具個(gè)體差異

各個(gè)心理因素對(duì)每個(gè)奧運(yùn)冠軍個(gè)體的制約作用不盡相同甚至大相徑庭，這一方面凸顯了每個(gè)奧運(yùn)冠軍個(gè)體的獨(dú)特性、提示了每個(gè)奧運(yùn)冠軍成功之路的不可復(fù)制性；另一方面說(shuō)明了10個(gè)心理制約因素不宜作為整體進(jìn)行主次因素權(quán)重分析。結(jié)合參與式觀察、心理測(cè)評(píng)和深度訪談究其主要原因可能如下：（1）個(gè)體心理差異。跳水奧運(yùn)冠軍雖為一個(gè)卓越群體，但其個(gè)性、認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、情緒、意志等不盡相同甚至相差甚遠(yuǎn)，如有的很內(nèi)斂有的很張揚(yáng)、有的目標(biāo)明確有的目標(biāo)喪失、有的信心十足有的不夠自信、有的習(xí)慣外在歸因有的善于內(nèi)在歸因、有的善于自我調(diào)適情緒有的常被負(fù)面情緒所困、有的自我意志頑強(qiáng)有的需要外力驅(qū)動(dòng)。（2）個(gè)體生理差異。跳水奧運(yùn)冠軍雖可謂個(gè)個(gè)天賦異稟，但其身體素質(zhì)、機(jī)能狀態(tài)、肌肉質(zhì)量等有所不同甚至頗具差別，如有的協(xié)調(diào)性好、肌肉質(zhì)量佳、機(jī)能狀態(tài)恢復(fù)快而年近三十依然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)損傷并對(duì)訓(xùn)練效果、競(jìng)賽表現(xiàn)頗為自信，有的身體素質(zhì)不夠好、肌肉質(zhì)量欠佳、機(jī)能狀態(tài)恢復(fù)不夠快，而年紀(jì)輕輕則被運(yùn)動(dòng)損傷所困且時(shí)常擔(dān)憂運(yùn)動(dòng)損傷可能發(fā)生，并對(duì)訓(xùn)練效果、競(jìng)賽表現(xiàn)很不自信。（3）個(gè)體成長(zhǎng)環(huán)境不同。跳水奧運(yùn)冠軍雖可謂個(gè)個(gè)功成名就，但成長(zhǎng)之路各不相同，如有的一段段師徒關(guān)系堪稱甚好、有的幾段師徒關(guān)系都不夠和諧，有的表示一直不乏社會(huì)支持、有的表示急需一個(gè)支持者；而上述差異難以避免會(huì)影響其對(duì)制約因素及其影響程度的理解和認(rèn)識(shí)。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié) 論

本研究歷經(jīng)為期一年有余的參與式觀察，通過(guò)導(dǎo)引式測(cè)評(píng)、面對(duì)面深度訪談、適時(shí)引導(dǎo)適度協(xié)助以及受訪者重要他人及時(shí)核實(shí)，得出如下結(jié)論：

（1）制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理因素共10個(gè)；其中心理壓力的制約作用最為普遍，驕傲自滿、偷懶怠工、厭煩情緒的制約作用較為嚴(yán)重，成就動(dòng)機(jī)弱化、信心不足、預(yù)期焦慮、目標(biāo)喪失、倦怠失準(zhǔn)的制約作用不容忽視，人際關(guān)系的社會(huì)支持作用亟待重視。

（2）依據(jù)其影響程度從大到小排序的我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的心理制約因素，表現(xiàn)出有些不盡相同有些大相徑庭的個(gè)體差異，凸顯了奧運(yùn)冠軍的特殊性及其成功之路的不可復(fù)制性、提示了10個(gè)因素不宜作為整體進(jìn)行主次因素權(quán)重分析。

4.2 建 議

建議以制約我國(guó)跳水奧運(yùn)冠軍再次奪冠的各個(gè)心理因素為切入點(diǎn)、以弱化其再次奪冠的心理制約因素尤其是最嚴(yán)重的心理制約因素為目標(biāo)，并結(jié)合各個(gè)心理制約因素的影響程度大小，針對(duì)性地為其提供個(gè)性化的賽訓(xùn)保障、科技服務(wù)和社會(huì)支持。

[1]劉建和.關(guān)于運(yùn)動(dòng)壽命的理論概述與主因透析[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1995，21（3）：13-18.

[2]張忠秋.延長(zhǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員巔峰期運(yùn)動(dòng)壽命的心理因素探析[J].中國(guó)體育教練員，2015，2：13-15，20.

[3]國(guó)家體育總局資料大廳.中國(guó)歷屆奧運(yùn)冠軍[EB/OL].http：//www. sport.gov.cn/n16/n1122/n2013/n2088/index.html.

[4]張韌仁，張忠秋.我國(guó)奧運(yùn)冠軍巔峰期運(yùn)動(dòng)壽命探究[C].第十屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編，2015.

[5]楊依依.JIT與TOC的異同比較[J].經(jīng)濟(jì)管理，2004，15：89-91.

[6]GOLDRATT E M.The goal-excellence in manufacturing[M].North Riv?er Press，Inc，1984：321-337.

[7]崔家明，劉志新.制約因素理論在企業(yè)生產(chǎn)決策中的應(yīng)用研究[J].預(yù)測(cè)，2002，22（2）：31-32，54.

[8]高樹軍.國(guó)資公司治理模式效能評(píng)價(jià)與對(duì)策分析—基于制約因素理論[J].人民論壇，2014，32：76-78.

[9]GOLDRATT E M.The goal-a process of ongoing improvement[M].North River Press，Inc，1986：21-23.

[10]姒剛彥，張忠秋，張春青，等.中國(guó)運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的心理服務(wù)[J].中國(guó)體育科技，2012，48（4）：3-20.

[11]楊舒，張忠秋.正念認(rèn)知干預(yù)訓(xùn)練對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員壓力應(yīng)對(duì)相關(guān)心理指標(biāo)的影響[J].中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志，2014，33（3）：214-223.

[12]張忠秋，韓旭，劉書強(qiáng)，等.中國(guó)跳水隊(duì)備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)的心理科技服務(wù)[J].中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志，2013，32（2）：164-167.

[13]張忠秋，張漓，張勇東，等.備戰(zhàn)雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)跳水隊(duì)綜合科研攻關(guān)與科技服務(wù)研究[J].體育科學(xué)，2006，26（5）：33-36.

[14]張忠秋，趙國(guó)明，劉運(yùn)洲，等.中國(guó)跳水隊(duì)備戰(zhàn)北京奧運(yùn)會(huì)的心理訓(xùn)練與監(jiān)控[J].體育科學(xué)，2009，29（11）：8-14，22.

Psychological Constraints of Win Again of Chinese Diving Olympic Champion

ZHANG Renren1，2，ZHANG Zhongqiu1
（1.National Research Institute of Sports Science，Beijing 100061，China；2.Sichuan Normal University，Chengdu 610101，China）

Eight diving Olympic champion and there their partners were selected as research subjects.They were surveyed in national diving team more than one year by participant observation，and were implemented face to face in-depth interviews（individual interviews with each interviewee one time，every inter?view last about 2 hours），moreover interview results were verified by their significant others in time.The purpose was to explore psychological constraints and its sequence of win again of Chinese diving Olympic champion by comprehensive，thorough and multi-angle.Research showed that psychological constraints of win again of Chinese diving Olympic champion have psychological stress，complacency，lazy sabotage，boredom，achievement motive weakened，lack of confidence，anticipatory anxiety，loss of objective，fatigue inaccurate and interpersonal discord，psychological stress is universal constraints and highlight it restraining effect，but other psychological constraints cannot be ignored.Sequence of psychological constraints according to their influence degree show obvi?ous individual differences，highlight uniqueness of Olympic champion and their success road cannot be copied.

Olympic champion in diving;win again;psychological constraints

G 804.8

A

1005-0000（2016）06-468-06

10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2016.06.002

2016-05-20；

2016-08-20；錄用日期：2016-08-21

國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：基本15-38）；中國(guó)博士后科學(xué)基金第57批面上資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2015M570991）

張韌仁（1972-），男，安徽南陵人，教授，博士，博士后研究人員，研究方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)及鍛煉心理學(xué)理論與應(yīng)用；通信作者：張忠秋（1963-），男，河北邯鄲人，博士，研究員，研究方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論與應(yīng)用。

1.國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所，北京100061；2.四川師范大學(xué)體育學(xué)院，四川成都610101。