□安徽蕪湖老年大學(xué)　 林若男

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書法臨帖有竅門

□安徽蕪湖老年大學(xué) 林若男

臨帖是書法學(xué)習(xí)的主要途徑，是書法創(chuàng)作的基礎(chǔ)工程。筆者根據(jù)自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)了以下幾點(diǎn)臨帖的竅門，與大家交流。

帖臨一本，書觀百家首先要選擇一本自己喜歡的、符合自身審美需求的字帖，而且一定要是名家的字帖。古人云：“取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。”

初時(shí)臨帖，先取一家，極力深入。唯其深入方可領(lǐng)悟古人筆意的精妙之處。先臨好一帖，再臨其他范帖，切忌朝三暮四、見異思遷。另外，有些碑帖，我們不一定臨寫，但可以閱讀。入于眼，融于心，出于手，心手相應(yīng)，可以收到事半功倍的效果。

讀臨結(jié)合，循序漸進(jìn)讀帖是指在臨寫之前，對字帖進(jìn)行靜心觀察，細(xì)心揣摩帖中字的點(diǎn)畫、用筆、結(jié)體和神韻等。對范字形成清晰的印象，先做到成“字”在胸，再臨帖就有些把握了。當(dāng)然，有時(shí)候讀帖可能不會(huì)一讀就懂；讀后也不一定會(huì)立即奏效。只能是讀懂一點(diǎn)，做一點(diǎn)。讀是臨的預(yù)備階段，讀是思考、領(lǐng)悟的過程。否則，即使臨寫的次數(shù)很多，也只不過是機(jī)械地重復(fù)。清代書法家包世臣在《藝舟雙輯》中說“先能察，后能擬。察進(jìn)一分，擬近一分……”總之，這是一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣并逐步提高的過程。

臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換，先入后出 臨是掌握書寫技巧，提高書寫能力。臨是創(chuàng)的基礎(chǔ)，創(chuàng)是臨的目的。初學(xué)者一般多是從頭到尾通篇臨寫，要求筆畫、結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆諸方面與帖中字越像越好，“像”則易得古人之法。正如孫過庭《書譜》云： “察之者尚精，擬之者貴似。”對于初學(xué)者來說“逼真臨寫”還是非常必要的。對于帖中特別精彩的部分，可以選擇臨，甚至可以反復(fù)臨。在通臨基礎(chǔ)上再創(chuàng)造，是臨帖的最高階段，此時(shí)，不必筆筆都像，在字形方面略有所“破”亦未嘗不可，即可在臨寫的過程中揉進(jìn)自己的想法，臨出自我。

從臨寫到創(chuàng)作的過程，也就是指先入帖后出帖的過程。清人姚孟起說得好：入帖時(shí)“不可有我在，有我便俗”；出帖時(shí)“不可無我在，無我便雜?！边@正是精辟地闡明了臨與創(chuàng)是不可分開的。

反復(fù)臨寫，持之以恒 任何學(xué)習(xí)都不可能一蹴而就，都必須從一點(diǎn)一滴學(xué)起，臨帖更是如此。只有堅(jiān)持臨帖，永不停頓，才能學(xué)有所成。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是學(xué)不成書法的，最終只能是半途而廢。

初學(xué)者每天都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持臨寫，臨寫時(shí)要摒除一切雜念，擺脫繁事干擾，靜下心來，踏實(shí)練習(xí)，這樣即使臨寫的時(shí)間不長，也會(huì)有所長進(jìn)。臨帖是書家終生的必修課，不少名家都是這么做的。但現(xiàn)在有些學(xué)書法的老年學(xué)員，一旦能寫出作品，就認(rèn)為可以不臨帖了。殊不知一旦有了這樣的認(rèn)知，就說明他的書法之路已經(jīng)走到了盡頭，以后只能是停滯不前，甚至倒退。

筆者學(xué)習(xí)書法先后已有十多年了。從當(dāng)初只能寫楷書到如今行、草、隸、篆都略懂一二，實(shí)乃師之功也。在這漫長的學(xué)習(xí)過程中，我一直堅(jiān)持臨帖，并深深感受到通過反復(fù)臨寫，經(jīng)常會(huì)有新的體會(huì)和收獲，逐步實(shí)現(xiàn)了從臨到創(chuàng)的過渡。我也從中找到了學(xué)書的樂趣，激發(fā)了創(chuàng)作的欲望。