羅建東

摘 要 班組是企業(yè)的細(xì)胞，是各項(xiàng)事務(wù)的落實(shí)具體單位，工作紛繁復(fù)雜，班組長如何順利開展，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，怎樣才能成為一個(gè)合格、稱職、優(yōu)秀的班組長，筆者從管理人與管理事務(wù)二個(gè)方面，進(jìn)行闡述，探討班組長工作的認(rèn)識(shí)與思考。

關(guān)鍵詞 班組長 思考

中圖分類號(hào)：F273 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1班組長管理人方面應(yīng)當(dāng)做到：有責(zé)任心、有愛心、會(huì)思考問題

（1）要做好一個(gè)基層的班組長，首先必須具有責(zé)任心。首先，班組是企業(yè)的細(xì)胞。班組與國網(wǎng)的關(guān)系，是國網(wǎng)的員工，是二十一世紀(jì)的主人，二十一世紀(jì)大廈將在我們手中矗立，所以我們對(duì)自己國網(wǎng)與祖國負(fù)有責(zé)任；第二，班組與家庭的關(guān)系。我們是爸爸媽媽的孩子，我們自己又有孩子，家庭的希望在我們身上，家庭未來藍(lán)圖將靠我們?nèi)ッ枥L，家庭幸福，取決于我們能否給別人帶來幸福。從這一點(diǎn)來說，我們對(duì)家庭負(fù)有責(zé)任；第三，對(duì)我們自己。我們是主宰自己命運(yùn)的主人。我們的今天是為明天做準(zhǔn)備，為明天打基礎(chǔ)，所以我們要對(duì)自己的今天負(fù)責(zé)。

（2）要有愛心。幫助部門班組員工（教師），要如春風(fēng)化雨，潤物無聲。如部門員工遇到電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等使用當(dāng)中一些問題與故障，每次找時(shí)，只要筆者能力所及，都會(huì)盡力幫助他們；部門十一月份江西手機(jī)報(bào)注冊(cè)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，筆者不但在辦公室指導(dǎo)與幫助了相關(guān)教師安裝并注冊(cè)了江西手機(jī)報(bào)軟件，還到有的教師家里進(jìn)行指導(dǎo)安裝與注冊(cè)，并與之分享學(xué)習(xí)體會(huì)、操作步驟，真正達(dá)到授人以魚，不如授人以漁目的。

（3）要學(xué)會(huì)思考問題。學(xué)校最重要的任務(wù)是努力引導(dǎo)學(xué)生（員工）形成能夠啟發(fā)創(chuàng)造性心理能力。我們的教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生（員工）作為一種寶貴禮物來領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)思考問題，就能使人變得更加聰明、成熟、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與把握更準(zhǔn)確，對(duì)提高班組員工分析工作新情況、新形勢(shì)，配合完成工作上相關(guān)任務(wù)具有指導(dǎo)意義。

2班組長在管理事務(wù)方面應(yīng)做到：善于歸納與總結(jié)、適應(yīng)新形勢(shì)與新變化、勇于探索與進(jìn)取

（1）善于歸納與總結(jié)。工作有計(jì)劃、有安排，不打無準(zhǔn)備之仗。在我們的工作中，有一些工作重要，且急迫；有一些工作重要，但是不緊急；有一些工作不重要，但是必須要做的。如部門外網(wǎng)電腦改造成內(nèi)網(wǎng)電腦，由于改造時(shí)間緊，有一些教師不懂得非法外聯(lián)嚴(yán)重性，把普通U盤直接去插入內(nèi)網(wǎng)電腦使用，造成了一些安全上的隱患。時(shí)值，省公司發(fā)了一個(gè)文件，專門對(duì)省公司下屬單位內(nèi)發(fā)生的一些非法外聯(lián)事故進(jìn)行通報(bào)，針對(duì)這個(gè)情況，經(jīng)過與主任進(jìn)行深入溝通，把國網(wǎng)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全手冊(cè)與學(xué)習(xí)材料發(fā)到公共郵箱，供大家學(xué)習(xí)與執(zhí)行，同時(shí)飛信通知部門全體教師高度重視省公司有關(guān)非法外聯(lián)嚴(yán)重性及后果，確保安全工作不打折扣。只有做好這項(xiàng)工作，個(gè)人的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)過程，才會(huì)變得具有提升性，為今后做好相近工作與任務(wù)提供借鑒與指導(dǎo)，少走彎路，提高效率，資源共享。

（2）主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)與新變化。最近中央提出了我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)工作新常態(tài)新變化，它也給我們的班組工作帶來了新的要求與標(biāo)準(zhǔn)，如何適應(yīng)這個(gè)變化，取決我們班組的企業(yè)文化與統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，一位主任講過，一個(gè)企業(yè)中部門是陣腳，班組是陣眼，只有陣眼不亂、陣腳才能穩(wěn)。

（3）勇于探索與進(jìn)取。懂得處理當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系問題。有一位主任說過，我們做好當(dāng)前的檔案管理工作，就是為以后子孫后代造福。細(xì)想一下，不是這樣的嗎？我們走過的每一步，每一次經(jīng)歷，有影像、有足跡、有記錄，我們每做過一次辦公樓的電線路改造、水路改造，不都要規(guī)劃與設(shè)計(jì)圖紙，為后代留下珍貴檔案嗎！教師可以留下教案與教學(xué)課件、論文、課題、QC成果；行政人員可以留下工作制度與流程、操作指南、活動(dòng)總結(jié)與記錄、解決問題的流程圖。做到這一點(diǎn)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)步，解決發(fā)展中遇到的困難與問題，開拓新的領(lǐng)域與環(huán)境，取得更加輝煌業(yè)績。

3總結(jié)

總之，在新的發(fā)展時(shí)期，班組長要明確責(zé)任，做好管理，努力成為一名合格的班組長。