□張幫俊

古人的尊師之道

□張幫俊

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。尊師重道是中國的傳統(tǒng)。古語有云“人有三尊，君、父、師”“國將興，必貴師而重傅”“一日為師，終身為父”等等。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師”的道德觀念。

古代流傳下來了許許多多尊師的故事。最尊敬老師的皇帝當(dāng)數(shù)漢明帝?！斗Q謂錄》載：“漢明帝尊桓榮以師禮，上幸太常府，令榮坐東面，設(shè)幾。故師曰西席?！惫湃艘悦嫦驏|為尊者的座位，請老師坐這個位置，可見漢明帝對老師的尊敬。

宋代民族英雄岳飛家境貧寒，無錢上學(xué)。但他非常好學(xué)，常在私塾窗外聽課。老師周同很喜歡他，就免費收岳飛為學(xué)生，教他學(xué)文習(xí)武，幫助他樹立保國安民、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。周同去世后，岳飛披麻衣，駕靈車，執(zhí)孝子之禮，以父禮安葬他。在朔望之日，無論在外行軍打仗，還是駐扎營中，他都要祭拜恩師，每次痛哭之后，必定會拿起老師所贈的“神臂弓”射出三支箭。岳飛說：“老師教我立身處世、盡忠報國的道理，還把他一生摸索的箭法和武藝都傳授給我。師恩是我一生都不能忘懷的。”

《宋史·楊時傳》記載這樣一個故事：宋代學(xué)者楊時，有一次遇到難題，與同學(xué)游酢一起到程頤家去請教。此時，天正下著大雪，程頤正在午睡，為了不打擾老師，楊時、游酢兩人便靜靜地站在門外等候。不知過了多久，程頤醒來后，門外積雪已有尺把厚，他發(fā)現(xiàn)兩個“雪人”畢恭畢敬地侍立著，十分感動，立即招呼入門。這就是著名的“程門立雪”的故事。■