加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金管理 助推優(yōu)質(zhì)教育資源共享
——《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金管理辦法》答記者問(wèn)

為規(guī)范和加強(qiáng)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金管理，提高資金使用的規(guī)范性、安全性和有效性，助推優(yōu)質(zhì)教育資源共享，不斷提升專業(yè)建設(shè)能力，教育部于2016年9月13日印發(fā)了 《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金管理辦法》 （以下簡(jiǎn)稱 《辦法》）。近日，教育部財(cái)務(wù)司有關(guān)負(fù)責(zé)人就該 《辦法》接受了媒體的采訪。

問(wèn)：職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)自2010年啟動(dòng)以來(lái)，建設(shè)情況如何？出臺(tái) 《辦法》的背景是什么？

答：職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)自2010年正式啟動(dòng)建設(shè)以來(lái)，中央財(cái)政已投入專項(xiàng)資金近5．2億元，拉動(dòng)社會(huì)各界支持資金6億元左右，形成了由71個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、1個(gè)民族文化傳承與創(chuàng)新資源庫(kù) （包括8個(gè)子庫(kù)）和1個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)成的國(guó)家級(jí)資源庫(kù)建設(shè)體系，覆蓋了農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸?shù)?9個(gè)專業(yè)大類。迄今，共有745所 （次）院校和1337個(gè) （次）行業(yè)企業(yè)參與；形成各類多媒體資源71余萬(wàn)條，資源總量達(dá)到15．8TB；注冊(cè)學(xué)員達(dá)92萬(wàn)余人，累計(jì)訪問(wèn)量超過(guò)1．5億人次。

為貫徹落實(shí) 《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā) 〔2014〕19號(hào)），中央財(cái)政繼續(xù)安排補(bǔ)助資金，支持職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn) 《決定》提出的 “優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源全覆蓋”的目標(biāo)。此次出臺(tái)該 《辦法》，既是資源庫(kù)項(xiàng)目本身發(fā)展的內(nèi)在需求，更是適應(yīng)財(cái)稅體制改革的必然選擇。為此，教育部財(cái)務(wù)司會(huì)同職成司，從去年開(kāi)始組織有關(guān)專家，就資源庫(kù)建設(shè)資金管理進(jìn)行調(diào)查研究，經(jīng)過(guò)廣泛征求各方意見(jiàn)，經(jīng)商財(cái)政部，制定了這一管理辦法。

問(wèn)： 《辦法》制定所遵循的理念和原則是什么？核心內(nèi)容主要有哪些？

答： 《辦法》踐行了 “簡(jiǎn)政放權(quán)，管放結(jié)合，優(yōu)化服務(wù)”的理念，按照 “統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、?？顚Ｓ?、專賬核算、注重績(jī)效、問(wèn)效問(wèn)責(zé)”的原則，突出了績(jī)效與預(yù)算并行，體現(xiàn)了制度的針對(duì)性、措施的有效性、管理的規(guī)范性。 《辦法》的核心內(nèi)容主要有六個(gè)方面：

一是經(jīng)費(fèi)管理職責(zé)更加清晰。明確了建設(shè)資金使用與管理的原則、分級(jí)管理職責(zé)以及保障規(guī)范運(yùn)行措施，將原來(lái)由院校直接向教育部進(jìn)行申報(bào)改為由各省級(jí)教育行政主管部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)籌、推薦，構(gòu)建了 “國(guó)家、省、?！比?jí)管理體系，并厘清了分級(jí)管理的職責(zé)。

二是政策支持范圍更加明確。明確了優(yōu)撫對(duì)象、也列出了“負(fù)面清單”。 《辦法》規(guī)定，對(duì)先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及支柱產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目予以優(yōu)先支持。對(duì)社會(huì)認(rèn)可度低、支持財(cái)政支持力度小，項(xiàng)目單位管理落后以及近年來(lái)使用中央資金有違規(guī)現(xiàn)象的不予支持，體現(xiàn)了扶急扶優(yōu)扶強(qiáng)的導(dǎo)向。

三是資金撥付方式更加科學(xué)。中央專項(xiàng)資金的分配與撥付方式由過(guò)去 “兩年建設(shè)，一次確定，一次撥付”變?yōu)楝F(xiàn)在的“兩年建設(shè)，一次確定，逐年考核，適度調(diào)整，分年撥付”，提高了財(cái)政性資金的使用效率與效益。

四是財(cái)務(wù)預(yù)算管理更加規(guī)范。主要體現(xiàn)在：明確了項(xiàng)目第一主持單位的主體責(zé)任；強(qiáng)化了預(yù)算編制的科學(xué)合理。要求做到 “三符合”，即 “與項(xiàng)目建設(shè)需求相符合、與管理制度規(guī)定相符合、與財(cái)力支持力度相符合”；強(qiáng)調(diào)了預(yù)算約束的剛性；界定了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的范圍；規(guī)范了費(fèi)用歸集與核算方法。

五是績(jī)效導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)更加凸顯。 《辦法》始終把事業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把績(jī)效放在導(dǎo)向位置，強(qiáng)化績(jī)效思維和理念，將績(jī)效理念貫穿全程，以績(jī)效思維推動(dòng)工作、以績(jī)效目標(biāo)落實(shí)工作、以績(jī)效方法分析工作、以績(jī)效考核檢驗(yàn)工作，充分發(fā)揮績(jī)效管理的 “指揮棒”作用，用一個(gè)章節(jié)的篇幅，全面、詳細(xì)地對(duì)項(xiàng)目績(jī)效管理進(jìn)行了規(guī)定。

六是監(jiān)督檢查方式更加多元。 《辦法》要求內(nèi)部控制要得力，外部監(jiān)督要給力，信息公開(kāi)要加力，信用管理要發(fā)力。需要特別說(shuō)明的是： 《辦法》對(duì)驗(yàn)收要求做了詳盡的規(guī)定，要求項(xiàng)目終了，要聘請(qǐng)具有資質(zhì)的第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面的項(xiàng)目審計(jì)，實(shí)現(xiàn)了由單純的資金使用審計(jì)轉(zhuǎn)向?qū)?xiàng)目的全過(guò)程審計(jì)，突出審計(jì)的全面性和整體性并探索建立覆蓋項(xiàng)目第一主持單位負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、評(píng)估 （審）專家、中介機(jī)構(gòu)、聯(lián)合主持單位、參與建設(shè)單位等主體，涵蓋項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的信用記錄制度。

問(wèn)： 《辦法》在預(yù)算管理方面有哪些規(guī)定？

答：在預(yù)算管理方面的規(guī)定，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：

一是明確了責(zé)任主體。項(xiàng)目第一主持單位是預(yù)算編制和執(zhí)行主體，對(duì)項(xiàng)目預(yù)算編制的全面性、完整性、真實(shí)性和預(yù)算執(zhí)行及結(jié)果負(fù)責(zé)。

二是體現(xiàn)了事業(yè)先行。要求預(yù)算安排要結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，強(qiáng)化項(xiàng)目排序，優(yōu)先保障重點(diǎn)項(xiàng)目，體現(xiàn)突出重點(diǎn)原則。

三是強(qiáng)化了績(jī)效管理。建立 “事前有目標(biāo)，事中有監(jiān)控，事后有評(píng)價(jià)，結(jié)果有運(yùn)用”的全過(guò)程績(jī)效管理機(jī)制，將績(jī)效理念和要求融入項(xiàng)目支出預(yù)算管理各環(huán)節(jié)。

四是建立了激勵(lì)與約束機(jī)制。對(duì)于內(nèi)容更新到位、應(yīng)用效果較好的資源庫(kù)，以補(bǔ)助方式予以支持升級(jí)改進(jìn)；對(duì)于預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度緩慢、績(jī)效不理想、財(cái)務(wù)管理較差的資源庫(kù)項(xiàng)目，將停撥或核減資金。

問(wèn)： 《辦法》在績(jī)效管理方面有哪些規(guī)定？

答： 《辦法》高度重視績(jī)效管理，要求立項(xiàng)設(shè)目標(biāo)，績(jī)效目標(biāo)設(shè)定要合理、客觀、可行，與資金投入相匹配；撥款帶目標(biāo)，資金下達(dá)的同時(shí)，下達(dá)績(jī)效目標(biāo)；過(guò)程扣目標(biāo)，項(xiàng)目的執(zhí)行緊扣設(shè)定的目標(biāo)，第二次撥款時(shí)，與上年度績(jī)效目標(biāo)完成情況掛鉤；驗(yàn)收查目標(biāo)，項(xiàng)目實(shí)施完成后，要對(duì)主持單位申報(bào)時(shí)設(shè)定的各項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)逐一檢查，并將檢查結(jié)果充分應(yīng)用。

問(wèn)： 《辦法》在資金使用方面有哪些限制性或禁止性規(guī)定？

答： 《辦法》明確建設(shè)資金主要用于調(diào)研論證、素材制作、企業(yè)案例收集制作、課程開(kāi)發(fā)、特殊工具軟件制作、應(yīng)用推廣等方面，并要求按照規(guī)定歸集與核算。同時(shí)對(duì)建設(shè)資金的使用與管理提出了限制性或禁止性規(guī)定。如 “專家咨詢”、“其他”等非直接支出從項(xiàng)目籌措資金中統(tǒng)籌安排，不得使用部本專項(xiàng)資金；用于專家咨詢、調(diào)研論證的費(fèi)用嚴(yán)格控制在項(xiàng)目預(yù)算總額的10%以內(nèi)；嚴(yán)禁將建設(shè)資金用于償還債務(wù)、支付利息、繳納罰款、對(duì)外投資、彌補(bǔ)其他建設(shè)資金缺口、贊助捐贈(zèng)等，不得從建設(shè)資金中提取工作經(jīng)費(fèi)或管理經(jīng)費(fèi)，不得將升級(jí)改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)金用于人員福利性開(kāi)支，不得將建設(shè)資金與其他經(jīng)費(fèi)混用，不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

資料鏈接職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金管理辦法

第一章 總 則

第一條 為加強(qiáng)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金 （以下簡(jiǎn)稱建設(shè)資金）管理，提高資金使用的規(guī)范性、安全性和有效性，助推優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，不斷提升專業(yè)建設(shè)能力，根據(jù)國(guó)家法律制度規(guī)定，結(jié)合資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 建設(shè)資金是指通過(guò)教育部職業(yè)教育專業(yè)能力建設(shè)專項(xiàng) （以下簡(jiǎn)稱部本專項(xiàng)資金）和項(xiàng)目籌措資金統(tǒng)籌安排，用于優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用，建設(shè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的資金。部本專項(xiàng)資金屬于項(xiàng)目建設(shè)補(bǔ)助性資金，有序支持經(jīng)遴選確定的國(guó)家級(jí)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，由教育部撥付給項(xiàng)目第一主持單位統(tǒng)籌使用與管理。項(xiàng)目籌措資金可以由項(xiàng)目主持單位舉辦方或地方財(cái)政投入資金、行業(yè)企業(yè)支持資金以及相關(guān)院校自籌資金組成。

第三條 建設(shè)資金的使用與管理堅(jiān)持 “統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、?？顚Ｓ?、專賬核算、注重績(jī)效、問(wèn)效問(wèn)責(zé)”的原則。

教育部負(fù)責(zé)項(xiàng)目中長(zhǎng)期規(guī)劃、建設(shè)資金管理辦法的制定和組織實(shí)施；負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)、資金預(yù)算及績(jī)效目標(biāo)的核定；負(fù)責(zé)部本專項(xiàng)資金的申請(qǐng)、分配、撥付與監(jiān)管。

省級(jí)教育行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的推薦，負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)、資金預(yù)算和績(jī)效目標(biāo)的審核；負(fù)責(zé)建設(shè)資金使用與管理的日常監(jiān)督與檢查。

項(xiàng)目實(shí)施單位按任務(wù)書(shū)約定籌措、使用與管理建設(shè)資金。項(xiàng)目第一主持單位對(duì)建設(shè)資金使用與管理的真實(shí)性、規(guī)范性、安全性和有效性負(fù)責(zé)。聯(lián)合主持單位和參與建設(shè)單位接受第一主持單位的指導(dǎo)和監(jiān)督。項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)充分利用信息化手段，建立健全單位內(nèi)部資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)、財(cái)務(wù)部門(mén)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人共享的信息平臺(tái)，提高管理效率和便利化程度，在資源庫(kù)項(xiàng)目預(yù)算編制和調(diào)劑、經(jīng)費(fèi)使用、財(cái)務(wù)決算和驗(yàn)收等方面提供專業(yè)化服務(wù)。

第二章 部本專項(xiàng)資金的分配與撥付

第四條 教育部及時(shí)發(fā)布年度 《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作指南》，按既定規(guī)程，在公開(kāi)、公平、公正的原則下進(jìn)行備選項(xiàng)目遴選，充實(shí)項(xiàng)目庫(kù)。根據(jù)項(xiàng)目年度預(yù)算控制總額，確定部本專項(xiàng)資金支持的項(xiàng)目數(shù)量和支持額度，優(yōu)先支持先進(jìn)制造業(yè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。有下列情形之一的，不予支持。

（1）主持單位舉辦方或地方政府投入力度較弱的； （2）行業(yè)企業(yè)支持力度較弱的； （3）不具備補(bǔ)齊項(xiàng)目預(yù)算差額能力的； （4）建設(shè)資金管理細(xì)則不符合內(nèi)部控制要求，沒(méi)有對(duì)聯(lián)合主持單位和參與建設(shè)單位資金使用與管理以及合同管理等做出詳盡規(guī)定的； （5）績(jī)效目標(biāo)設(shè)定不符合實(shí)際的； （6）預(yù)算編制不符合要求的； （7）使用中央財(cái)政支持資金，主持單位近5年或參與建設(shè)單位近3年有違規(guī)現(xiàn)象的； （8）建設(shè)基礎(chǔ)、運(yùn)行平臺(tái)等其他不能滿足有關(guān)方面申報(bào)條件的。

第五條 部本專項(xiàng)資金對(duì)每個(gè)新立項(xiàng)項(xiàng)目的補(bǔ)助基數(shù)為500萬(wàn)元，以補(bǔ)助方式支持的升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目的補(bǔ)助基數(shù)為新立項(xiàng)的三分之一左右。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家扶持政策、建設(shè)任務(wù)輕重、項(xiàng)目第一主持單位所在地財(cái)力情況、預(yù)算安排等因素，適當(dāng)上下浮動(dòng)。

第六條 部本專項(xiàng)資金撥付采取 “一次確定，兩年撥付，逐年考核，適度調(diào)整”的方式。下?lián)苣甓炔勘緦ｍ?xiàng)資金時(shí)，同時(shí)下達(dá)年度項(xiàng)目支出績(jī)效目標(biāo)。

第三章 建設(shè)資金使用與管理

第七條 建設(shè)資金使用與管理實(shí)行項(xiàng)目第一主持單位負(fù)責(zé)制，要建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，制定科學(xué)完善的項(xiàng)目建設(shè)資金使用與管理細(xì)則，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)預(yù)算控制，規(guī)范會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督，確保專款專用、專賬核算。建設(shè)資金可以實(shí)行統(tǒng)一管理，也可以實(shí)行分級(jí)管理。

第八條 建設(shè)資金主要用于調(diào)研論證、素材制作、企業(yè)案例收集制作、課程開(kāi)發(fā)、特殊工具軟件制作、應(yīng)用推廣等方面的支出，按照經(jīng)濟(jì)性質(zhì)分類，相應(yīng)在咨詢費(fèi)、印刷費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、專用材料費(fèi)、委托業(yè)務(wù)費(fèi)、其他商品和服務(wù)支出、專用設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、信息網(wǎng)絡(luò)及軟件購(gòu)置更新等會(huì)計(jì)科目中歸集與核算。用于升級(jí)改進(jìn)的建設(shè)資金不再用于平臺(tái)維護(hù)和資源導(dǎo)入方面的支出。

第九條 建設(shè)資金用于專家咨詢、調(diào)研論證的費(fèi)用嚴(yán)格控制在項(xiàng)目預(yù)算總額的10%以內(nèi)；上述 “第八條”所列六方面支出以外的 “其他支出”原則上不得超出項(xiàng)目預(yù)算總額的8%。部本專項(xiàng)資金用于職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的直接支出，“專家咨詢” “其他”等非直接支出從項(xiàng)目籌措資金中統(tǒng)籌安排，不得使用部本專項(xiàng)資金。

凡應(yīng)納入政府采購(gòu)的支出項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)按照政府采購(gòu)及招投標(biāo)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，否則不得列支。凡使用建設(shè)資金取得的資產(chǎn)，均為國(guó)有資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)有資產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一管理。

第十條 項(xiàng)目實(shí)施單位要確保項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，如期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。年度未支出的專項(xiàng)資金，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)規(guī)定進(jìn)行管理。

第十一條 嚴(yán)禁將建設(shè)資金用于償還債務(wù)、支付利息、繳納罰款、對(duì)外投資、彌補(bǔ)其他建設(shè)資金缺口、贊助捐贈(zèng)等，不得從建設(shè)資金中提取工作經(jīng)費(fèi)或管理經(jīng)費(fèi)。

第四章 預(yù)算編制與執(zhí)行

第十二條 項(xiàng)目第一主持單位是預(yù)算編制和執(zhí)行主體，對(duì)預(yù)算編制的全面性、完整性、真實(shí)性和預(yù)算執(zhí)行及結(jié)果負(fù)責(zé)。

第十三條 預(yù)算由收入預(yù)算和支出預(yù)算組成，堅(jiān)持目標(biāo)相關(guān)性、政策相符性、經(jīng)濟(jì)合理性的編制原則，按照功能分類和經(jīng)濟(jì)性質(zhì)分類編制收支預(yù)算。項(xiàng)目預(yù) （決）算要納入單位預(yù)（決）算管理。

第十四條項(xiàng)目總預(yù)算要與年度預(yù)算相匹配。項(xiàng)目第一主持單位應(yīng)當(dāng)按項(xiàng)目實(shí)施單位分別設(shè)定委托業(yè)務(wù)績(jī)效目標(biāo)；要詳實(shí)說(shuō)明部本專項(xiàng)資金用于其他資本性支出的預(yù)算細(xì)目；要反映項(xiàng)目籌措資金來(lái)源、承諾情況以及前期建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入情況。升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目須說(shuō)明項(xiàng)目驗(yàn)收后發(fā)生的實(shí)際投入情況和申報(bào)當(dāng)年的實(shí)際投入情況。編制預(yù)算時(shí)，不考慮不可預(yù)見(jiàn)因素。

第十五條 項(xiàng)目預(yù)算須經(jīng)省級(jí)教育行政管理部門(mén)組織專家進(jìn)行審核，教育部確認(rèn)，并與項(xiàng)目建設(shè) 《任務(wù)書(shū)》一并下達(dá)。

第十六條 項(xiàng)目總預(yù)算一經(jīng)確定，原則上不予調(diào)整。確需調(diào)整的，須按程序向項(xiàng)目第一主持單位所在省份教育行政管理部門(mén)提出申請(qǐng)，省級(jí)教育行政管理部門(mén)應(yīng)在收到申請(qǐng)15個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審批，并報(bào)教育部備案。預(yù)算調(diào)整方案應(yīng)當(dāng)說(shuō)明預(yù)算調(diào)整理由、項(xiàng)目和金額。

第十七條項(xiàng)目第一主持單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)預(yù)算執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)預(yù)算收入和支出的管理，共同按照《任務(wù)書(shū)》的約定，確保預(yù)算資金及時(shí)足額到位。不得截留、挪用項(xiàng)目預(yù)算收入，不得擅自擴(kuò)大支出范圍，不得虛假列支，應(yīng)當(dāng)對(duì)預(yù)算支出情況開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)。

第十八條 項(xiàng)目第一主持單位每季度應(yīng)當(dāng)如實(shí)填寫(xiě) 《職業(yè)教育國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金預(yù)算執(zhí)行季報(bào)表》，于下一季度5個(gè)工作日內(nèi)報(bào)備教育部。

第五章 績(jī)效管理與評(píng)價(jià)

第十九條 項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)參照 《中央部門(mén)預(yù)算績(jī)效目標(biāo)管理辦法》 （財(cái)預(yù) 〔2015〕88號(hào)）精神，增強(qiáng)績(jī)效意識(shí)，事前績(jī)效設(shè)定，事中績(jī)效監(jiān)控，事后績(jī)效評(píng)價(jià)，強(qiáng)化績(jī)效目標(biāo)管理。

第二十條績(jī)效目標(biāo)設(shè)定要能清晰反映預(yù)算資金的預(yù)期產(chǎn)出和效果，并以相應(yīng)的指標(biāo)予以細(xì)化、量化描述，符合 “指向明確、細(xì)化量化、合理可行、相應(yīng)匹配”的要求。按照 “誰(shuí)申請(qǐng)資金，誰(shuí)擬定目標(biāo)”的工作原則，由項(xiàng)目第一主持單位負(fù)責(zé)組織填報(bào) 《職業(yè)教育國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金項(xiàng)目支出預(yù)算目標(biāo)申報(bào)表》。凡沒(méi)有績(jī)效目標(biāo)或績(jī)效目標(biāo)不符合要求的，部本專項(xiàng)資金不予支持。

第二十一條 省級(jí)教育行政管理部門(mén)按照預(yù)算評(píng)審流程，對(duì)項(xiàng)目支出績(jī)效目標(biāo)的相關(guān)性、完整性、適當(dāng)性、可行性進(jìn)行審核；教育部對(duì)項(xiàng)目支出績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行審定。

第二十二條 項(xiàng)目第一主持單位應(yīng)當(dāng)緊扣批復(fù)的績(jī)效目標(biāo)，組織預(yù)算執(zhí)行，并對(duì)資金運(yùn)行狀況和績(jī)效目標(biāo)預(yù)期實(shí)現(xiàn)程度開(kāi)展績(jī)效監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正績(jī)效運(yùn)行中存在的問(wèn)題，力?？?jī)效目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。省級(jí)教育行政管理部門(mén)對(duì)建設(shè)資金使用情況開(kāi)展績(jī)效追蹤，積極推進(jìn)中期績(jī)效評(píng)價(jià)。

第二十三條 教育部依據(jù)中期績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果和上年度預(yù)算執(zhí)行等情況，對(duì)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度緩慢、績(jī)效不理想、財(cái)務(wù)管理較差以及不按要求季報(bào)的資源庫(kù)項(xiàng)目，停撥或核減部本專項(xiàng)資金，由此造成的項(xiàng)目建設(shè)資金不足部分按立項(xiàng)承諾予以補(bǔ)齊。扣減、追回以及年度考核核減的部本資金可以調(diào)節(jié)用于升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

教育部依據(jù)已驗(yàn)收資源庫(kù)項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，堅(jiān)持 “注重實(shí)效、擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、寧缺毋濫”原則，以補(bǔ)助方式支持內(nèi)容更新到位、應(yīng)用效果較好的資源庫(kù)進(jìn)行升級(jí)改進(jìn)。

第六章 監(jiān)督檢查

第二十四條 項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)內(nèi)部控制，確保內(nèi)部控制覆蓋經(jīng)濟(jì)和業(yè)務(wù)活動(dòng)全過(guò)程，完善監(jiān)督體系，確保內(nèi)部控制有效實(shí)施，強(qiáng)化對(duì)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行的制約，確保制度健全、執(zhí)行有力、監(jiān)督到位。

第二十五條項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)項(xiàng)目管理的跟蹤與督辦，對(duì)項(xiàng)目資金使用與管理應(yīng)當(dāng)進(jìn)行不少于一次的中期內(nèi)部審計(jì)。

第二十六條 項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接受教育、財(cái)政、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)的檢查，依法接受外部審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制定整改措施并落實(shí)。

第二十七條 建設(shè)資金的預(yù)算和績(jī)效目標(biāo)，應(yīng)按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定逐步予以公開(kāi)，接受各方監(jiān)督。

第二十八條 項(xiàng)目終了，應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)具有資質(zhì)的第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面審計(jì)，獨(dú)立發(fā)表審議意見(jiàn)，出具項(xiàng)目 《審計(jì)報(bào)告》。聯(lián)合主持和參與建設(shè)單位須向項(xiàng)目第一主持單位提供單位法人代表簽字、單位蓋章的子項(xiàng)目全部建設(shè)資金決算報(bào)告 （須附明細(xì)賬及承諾資金的到賬證明）、管理與績(jī)效情況的詳細(xì)說(shuō)明。第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)須對(duì)子項(xiàng)目建設(shè)單位提供的相關(guān)資料進(jìn)行職業(yè)判斷，并對(duì)重大事項(xiàng)支出和認(rèn)為有必要延伸審計(jì)的進(jìn)行延伸審計(jì)。項(xiàng)目第一主持單位須針對(duì)項(xiàng)目 《審計(jì)報(bào)告》指出的問(wèn)題及時(shí)整改。子項(xiàng)目資金決算報(bào)告、管理與績(jī)效情況和項(xiàng)目主持院校單位負(fù)責(zé)人簽字的整改結(jié)果作為審計(jì)報(bào)告附件一并上報(bào)。

第二十九條逐步推行信用管理制度，探索建立覆蓋項(xiàng)目第一主持單位負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、評(píng)估 （審）專家、中介機(jī)構(gòu)、聯(lián)合主持單位、參與建設(shè)單位等主體，涵蓋項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的信用記錄制度。對(duì)異常現(xiàn)象列入 “異常名錄”，對(duì)擠占、挪用、虛列、套取部本專項(xiàng)資金或建設(shè)資金管理嚴(yán)重違反制度規(guī)定的單位及責(zé)任人，對(duì)嚴(yán)重違反專家工作紀(jì)律的評(píng)估 （審）專家，對(duì)未能獨(dú)立客觀地發(fā)表意見(jiàn)，在評(píng)審等有關(guān)工作中存在虛假、偽造行為的中介機(jī)構(gòu)，列入 “黑名單”，階段性或永久性取消其申請(qǐng)資金支持或參與項(xiàng)目管理的資格。

第三十條 建立和完善責(zé)任追究制度。對(duì)于擠占、挪用、虛列、套取部本專項(xiàng)資金的行為按照國(guó)家法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

第七章 附 則

第三十一條項(xiàng)目第一主持單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法，結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際，重點(diǎn)圍繞內(nèi)部控制、聯(lián)合主持單位和參與建設(shè)單位資金使用與管理以及合同管理、資金管理等內(nèi)容，制定實(shí)施細(xì)則。

第三十二條本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)行。