郭琳娜

（伊犁哈薩克自治州財貿(mào)學(xué)校 新疆伊寧 835000）

淺析伊寧市青少年親子關(guān)系特征及教育建議

郭琳娜

（伊犁哈薩克自治州財貿(mào)學(xué)校 新疆伊寧 835000）

農(nóng)村的父母在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，了解孩子的心理需要，應(yīng)該給予孩子更多的接觸社會，結(jié)識朋友的機會，讓他們更快地適應(yīng)這一關(guān)鍵時期的心理變化。通過這些努力，家庭的親子關(guān)系就可以向著和諧、穩(wěn)定的方向發(fā)展。

伊寧市 青少年 親子關(guān)系 特征 教育建議

1　問題提出

青少年時期是個體生理和心理逐漸從幼稚走向成熟的時期。這一時期，青少年的生理迅速發(fā)育，但是心理的發(fā)展卻相對較慢，身心的發(fā)展失去了平衡，加上父母對這種變化的不適應(yīng)，造成了這一時期親子關(guān)系處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。近幾年來，國內(nèi)有關(guān)親子惡性沖突的事件時有報道，青少年與父母的關(guān)系問題己成為一個突出而亟待解決的社會問題。因而，有關(guān)青少年期親子關(guān)系的研究亟待加強與發(fā)展。

2　親子關(guān)系的含義

本文所指的親子關(guān)系主要針對中專生、高中生與父母之間的相互關(guān)系，既包括基于血緣關(guān)系的親子關(guān)系，也包括基于法律關(guān)系的親子關(guān)系。

3　研究的理論與現(xiàn)實意義

3.1可以為改善親子關(guān)系，增進家庭和睦提供理論指導(dǎo)。

從原因的角度分析，父母教育方式欠缺科學(xué)性，對青少年真正的需求不關(guān)心、不在乎，是直接導(dǎo)致親子關(guān)系疏離的因素。在青少年不斷成長的過程中，其心理與生理都會逐漸發(fā)育成熟，他們對有了明白是非的能力，也渴望自己的能力被認可、被尊重，能夠擁有自己自主權(quán)和決定權(quán)，但是這些心理上的渴求卻常常被父母忽視，甚至很多父母認為他們的想法和做法十分幼稚、可笑。這樣一來父母與子女之間的矛盾就會急劇，父母與子女之間的關(guān)系也會僵化。所以說樹立正確的教育觀念，是減少親子沖突的關(guān)鍵。

3.2對促進青少年健康成長和身心和諧發(fā)展具有重大現(xiàn)實意義

親子關(guān)系是家庭和諧的基礎(chǔ)，同時對兒童的成長發(fā)展有著非常深刻的影響，這些影響大部分都是不可逆轉(zhuǎn)的，良好的親子關(guān)系需要和諧的家庭環(huán)境維系，也是培養(yǎng)青少年責(zé)任心的關(guān)鍵。一個好的家庭環(huán)境，孩子能夠建立獨立的生活態(tài)度，會富有創(chuàng)新精神以及創(chuàng)造能力，最終成長為一個對社會有用的人。如果是在不和諧的家庭環(huán)境中的成長，青少年的逆反心理就會很強，在學(xué)習(xí)與人格方面的發(fā)展就會比較困難。這也告訴我們，在當(dāng)今社會中青少年與父母之間的關(guān)系沖突已經(jīng)成為了一個亟待解決的大問題。

4　分析與討論

4.1青少年親子關(guān)系的基本特點

進入二十一世紀的當(dāng)今社會，親子關(guān)系已經(jīng)得到父母的普遍重視，他們在教育和培養(yǎng)子女方面都采取民主的、平等的態(tài)度，目的是構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，以有助于孩子身心的健康、穩(wěn)定成長。但是并不排除一些家庭仍然對親子關(guān)系的忽視，從而引起一些親子沖突，這也將不利于孩子的成長。

4.2青少年親子親合的基本特點

首先，在青少年與父母之間的關(guān)系方面，男女之間的表現(xiàn)是不同的。其中男青少年與父母的關(guān)系會相對交差，女青少年與父母之間的關(guān)系則更為和諧。尤其是女青少年與自己的目前之間的感情一般都會比較好，這主要是因為目前在家庭中更加關(guān)注子女的成長，因此與子女之間的關(guān)系也會更加親密。

4.3青少年親子沖突的基本特點

4.3.1青少年親子沖突的總體特點

青少年時期仍然存在一段逆反心理期，親子沖突在青少年時期還是普遍存在的，就像霍爾所說的，青少年時期是充滿著“暴風(fēng)驟雨”的一個時期。

4.3.2青少年親子沖突的強度

青春期的學(xué)生，身心發(fā)生了巨大的變化。在生理上，青春期的學(xué)生出現(xiàn)了很明顯的第二性征，這些變化既讓他們激動，但更多的是焦慮與恐慌。在心理上，他們渴望別人的理解與尊重，渴望交朋友，與他人交流，但家長迫于孩子的學(xué)習(xí)壓力，對這些基本需要都扼殺了，這就引起了家長與孩子之間產(chǎn)生了親子沖突。在學(xué)習(xí)、家務(wù)、朋友等方面，男女生都存在親子沖突，但是女生與父母產(chǎn)生的親子沖突程度更深，更加強烈。

4.3.3青少年親子沖突頻率的差異

在學(xué)習(xí)方面，青少年期正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)生需要面臨著升學(xué)與考試的壓力。家長在這一時期最看重的也是孩子的學(xué)習(xí)，因而，在學(xué)習(xí)方面的沖突就會明顯高于其他方面；在朋友方面，孩子正處于身心逐漸成熟的過渡階段，他們渴望結(jié)識更多的朋友，同性的，異性的。他們渴望了解更多的人。而家長由于對孩子學(xué)習(xí)的過分關(guān)注，害怕孩子會因為交友不慎，而影響學(xué)習(xí)，同時在和異性交往的過程中，家長也會過分的敏感，扼殺孩子正常的交友需求，這就引起了親子在朋友方面的沖突。另外，在隱私方面存在極少的親子沖突。這可以歸結(jié)與家長對孩子的尊重，同時和未成年人保護法的推廣是密不可分的。

在性別差異上，女生在做家務(wù)方面的沖突頻率顯著高于男生。由于傳統(tǒng)觀念的影響，父母會要求女孩在家中承擔(dān)一定的家務(wù)，以提高女孩處理日常生活的能力。而新時代的青少年正是打破傳統(tǒng)觀念的一代，他們推崇的是男女平等，中性文化。他們（特別是女生）并不贊同“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想，他們追求的是自由，是平等。這些思想的沖突就導(dǎo)致了家長在家務(wù)方面與女青少年的親子沖突頻率顯著增加。

5　教育建議

5.1針對不同性別，開展親子教育

父母對孩子的教育會直接影響親子關(guān)系，在孩子進入青春期之后，他們的心理與身體都會產(chǎn)生很大變化，并且男生與女生之間的變化也存在明顯不同，男生會比較希望父母將自己當(dāng)作一個男子漢，希望父母給他更加廣闊的發(fā)展空間，他們可以有更多交朋友，掌握自己生活的機會。女生則是希望父母將自己培養(yǎng)成為一個成熟的女性，她們能夠選擇自己的朋友，有自己的喜好。所以說家庭教育對子女的影響非常大，并且男女不同，教育方式也不同。家長必須要了解這些需求，從孩子的不同需求入手，男孩子給他們更多的決定權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立生活能力。女孩子則培養(yǎng)他們成為了更加堅強、獨立的女性，能具有自尊心和自信心，為她們提供一些業(yè)余愛好學(xué)習(xí)的機會，通過這樣的方式，增進親子交流。

5.2針對不同地區(qū)，給予親子關(guān)愛

城市和農(nóng)村有著不同的生活環(huán)境，也必然會產(chǎn)生不同的家庭教育，從而帶來不同的親子關(guān)系。為了青少年的健康成長，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，父母的作用不可忽視。城市的父母應(yīng)該在工作之余，與孩子多交流，建立情感聯(lián)結(jié)，了解并接受孩子的一些想法，在理解的基礎(chǔ)上給予指導(dǎo)與教育。

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1674-2060（2016）05-0274-01