張超越

【摘 要】薩克斯管是一種音色優(yōu)美、功能豐富、魅力獨(dú)特的現(xiàn)代西洋樂器。因其造型獨(dú)特、音色剛?cè)岵?jì)深受人們的喜愛。薩克斯對(duì)手指精密動(dòng)作的訓(xùn)練，十分有益于少兒學(xué)習(xí)者大腦細(xì)胞的發(fā)育。合理正確的學(xué)習(xí)方法及演奏方法會(huì)給我們的薩克斯學(xué)習(xí)帶來更好的幫助。

【關(guān)鍵詞】薩克斯少兒學(xué)習(xí)方法

中圖分類號(hào)：J621.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）03-0075-01

一、薩克斯的由來

薩克斯管是由比利時(shí)的阿道夫·薩克斯于1840年發(fā)明的。他將低音單簧管的吹嘴、奧菲克德號(hào)的管身兩者巧妙相結(jié)合，并用自己的名字命名了這種新型管樂器。薩克斯管是低音管樂器，吹奏更靈活，并能擴(kuò)大其演出的場合。20世紀(jì)30年代，開始在我國上海的舞廳中出現(xiàn)。但1949年中國大陸解放之后，薩克斯管卻被誤定位為靡靡之音而被禁止演奏。直到20世紀(jì)80年代我國改革開放之后，才逐漸有國外演奏家?guī)е_克斯來我國進(jìn)行表演活動(dòng)。從此以后，薩克斯管才正式進(jìn)入了人們的視野，成為樂器中被廣大人民所喜愛的音樂“寵兒”。

二、學(xué)習(xí)薩克斯的好處

音樂教育不僅僅局限于教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，也要培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、用心領(lǐng)悟音樂之美的能力，并能夠開拓思維，達(dá)到培養(yǎng)綜合素質(zhì)的目的。教師要根據(jù)課程改革的要求，創(chuàng)新教學(xué)觀念，采用形式多樣的教學(xué)方式，并引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)展示自己創(chuàng)作的作品；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加深其對(duì)作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。

薩克斯管日益被更多的音樂愛好者所喜歡，出現(xiàn)了許多不同風(fēng)格的薩克斯管演奏，但在薩克斯管學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到許多與演奏者身體相聯(lián)系的問題，薩克斯管的頸部掛帶，坐姿、站姿不正確會(huì)致使頸椎發(fā)生病變而導(dǎo)致頸椎病的發(fā)生。而今女薩克斯手也越來越多，女性所特有的經(jīng)期也會(huì)為演奏薩克斯管帶來影響。還有指法對(duì)演奏薩克斯也很重要，正確的握姿與手指的松緊都會(huì)影響手指關(guān)節(jié)的健康。呼吸時(shí)氣沉于丹田可以鍛煉我們的肺部，有利于肺部的健康，在薩克斯管演奏時(shí)多為站立，站立演奏時(shí)演奏者的肩膀放松程度等也可以影響身體的健康狀況，而合理正確的練習(xí)及演奏方法會(huì)給我們的薩克斯學(xué)習(xí)帶來更好的幫助。有一種誤解認(rèn)為薩克斯作為管樂器演奏時(shí)很費(fèi)力氣，需要強(qiáng)健的體魄才能控制住它。其實(shí)薩克斯的吹奏主要取決于樂器的狀態(tài)和演奏者的方法，正常演奏一場音樂會(huì)（大約90分鐘）是絲毫沒有負(fù)擔(dān)的。由于薩克斯制造工藝的迅速發(fā)展和科學(xué)的演奏方法，很多女孩子也開始學(xué)習(xí)薩克斯，而且還出現(xiàn)了很多的演奏家。

三、正確的演奏方法

（一）薩克斯音色的保證——嘴形

正確的口型應(yīng)該是：上牙放置笛頭三分之一處，下嘴唇包住下牙，嘴角向兩邊撐，下嘴唇往中間收。然而不可能所有的音符都用完全不變的嘴形，如果完全不變，那么或者是高音吹不出或者是低音吹不響，有些練習(xí)者會(huì)松掉嘴角光用嘴唇一個(gè)音一動(dòng)、或者直接用下牙調(diào)節(jié)，那么就會(huì)出現(xiàn)尖銳或者刺耳的聲音。如何做到用正確的嘴形去演奏所有的音符呢？“只有做到了嘴唇和嘴角，水平用力和垂直用力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能演奏出完美、統(tǒng)一的音色。”這是洪竟立老師所說的。我們要在嘴角始終收緊的狀態(tài)下用下嘴唇向中間收的松緊度來調(diào)節(jié)。

（二）薩克斯的動(dòng)力——呼吸

薩克斯演奏中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是呼吸，也叫做氣息。我們演奏薩克斯時(shí)，所有的演繹都是運(yùn)用正確的呼吸來完成的，包括發(fā)音、音準(zhǔn)、音色、還有音的強(qiáng)弱、樂曲中藝術(shù)處理等所有的音樂表現(xiàn)技巧。換句話說，只有我們運(yùn)用正確的呼吸方法，才能讓我們所表現(xiàn)的樂曲悅耳動(dòng)聽、連貫流暢，才能夠把樂曲所要表達(dá)的感情發(fā)揮到淋漓盡致。而錯(cuò)誤的呼吸方法不僅影響我們正常演奏，還容易使我們肺部過度勞累而受到傷害。

薩克斯的呼吸法是運(yùn)用胸腹式聯(lián)合的呼吸法，我們?cè)诖底鄷r(shí)應(yīng)該一直保持腹部的氣壓感受。此方法最為科學(xué)，很多聲樂呼吸方法也采用的是胸腹式聯(lián)合呼吸法。

四、結(jié)論

通過上述的少兒學(xué)習(xí)薩克斯的好處及正確的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)學(xué)習(xí)薩克斯和將要學(xué)習(xí)薩克斯的人有一定的幫助。藝術(shù)來源于生活又凌駕于生活，一個(gè)懂得享受生活、懂得藝術(shù)的人一定是充滿感情并善于抒發(fā)感情的。學(xué)習(xí)好一門音樂一定要熟練掌握技能、技巧，加上正確的練習(xí)方法，會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加輕松快樂。我們演奏音樂并不是為了炫耀音樂技巧，而是為了更好地表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

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