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中國傳統(tǒng)繪畫在平面設(shè)計教學(xué)中的啟示

2016-04-04 15:55:23馮睿
國畫家 2016年1期
關(guān)鍵詞:氣韻物象線條

馮睿

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中國傳統(tǒng)繪畫在平面設(shè)計教學(xué)中的啟示

馮睿

拋離任何中國傳統(tǒng)藝術(shù)單獨來說設(shè)計都是單薄沒有力量的,中國傳統(tǒng)繪畫講求天人合一,講求留白,講求意境與神韻,這恰恰是設(shè)計的靈魂所在。而現(xiàn)今的平面設(shè)計涉及我們生活的各個角落,各行各業(yè),中國畫是我國優(yōu)秀的瑰寶,如何從古人的智慧中尋找靈感,為人類服務(wù),怎樣中西合璧,中外交融,同時又能使我國傳統(tǒng)藝術(shù)大放異彩,不喪失民族個性,很好地傳承和發(fā)展,是我們要做的重要功課。所以在教學(xué)中以傳統(tǒng)做基礎(chǔ)、做鋪墊,方法與表現(xiàn)手段為筋骨,優(yōu)秀案例分析為填充,視為一個整體,環(huán)節(jié)缺一不可,是我多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和深入,下面就談一談傳統(tǒng)繪畫在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的幾點啟示:

一、線條藝術(shù)的審美應(yīng)用

中國傳統(tǒng)繪畫中對于線條的追求體現(xiàn)出了最高的境界。疏密排列,以形寫神,似斷非斷,似連非連,有以顧愷之為代表的游絲描,還有以吳道子為代表的行云流水描等等,這些作品體現(xiàn)出了線條對視覺的美感,或游動,或劇烈,或彎曲盤旋,或棱角分明。唐代張彥遠(yuǎn)云:“夫象物必在于形似,形似須全其骨氣;骨氣形似皆本于立意,而歸乎用筆?!贝藶橛霉P的意義。聯(lián)系藝術(shù)設(shè)計中的點、線、面教學(xué)就尤為具體和生動了。中國畫線條有著頑強的生命力,大量的生動的線條沖擊視覺,圖案化、裝飾化是中國繪畫線條藝術(shù)中的一大特色。中國畫的線條極其重視韻律、節(jié)奏和裝飾,平面設(shè)計應(yīng)該關(guān)注構(gòu)成的視覺表現(xiàn),南朝齊有謝赫的“骨法用筆”,筆到意到,無論線條粗細(xì)、長短、曲直皆張弛有度,把用筆提升到了書法的高度。

在設(shè)計中線條的應(yīng)用尤為重要。強調(diào)對不同物象的描繪訓(xùn)練,訓(xùn)練眼睛的敏感度、手眼的協(xié)調(diào)度,同時線條本身也具有極強的表現(xiàn)力。尤其在教學(xué)中還加入了傳統(tǒng)繪畫工具,如毛筆、墨等,讓學(xué)生能更好地體會古人的心境。表現(xiàn)出物象與物象、物象與空間之間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生通過中國傳統(tǒng)繪畫中的線條藝術(shù)找到設(shè)計的靈魂和精髓,更容易理解和掌握設(shè)計技巧和方法,也就能較熟練地掌握線條的排列、疏密、形態(tài)與韻律了。在教學(xué)中Logo的設(shè)計,看似簡單的幾根線條,卻要在方寸之間體現(xiàn)出全部被描述物品的內(nèi)涵,克服長期依賴視覺的慣性,尋找規(guī)律和特點,充分發(fā)揮發(fā)散思維和聯(lián)想思維的能動性,這就得去古人的智慧中尋找靈感,結(jié)合當(dāng)代設(shè)計思維方式,創(chuàng)造出優(yōu)秀的設(shè)計。

二、中國繪畫中墨色的審美應(yīng)用

談中國畫必談筆墨,兩者交相輝映,“畫之氣韻出于筆墨”。所以謝赫的“氣韻生動”和“骨法用筆”在六法中占到了重要位置,說明了兩者的重要性,也是成功的關(guān)鍵所在。黃賓虹語:“畫重蒼潤,蒼是筆力,潤是墨彩。筆墨功深,氣韻生動?!惫P墨分好壞,功夫高低自然意境氣韻自見高下,這是長期修煉的結(jié)果。中國畫的墨分五色:濃、淡、干、濕、焦。墨不單單指黑色,由于毛筆里的含水量的不同,同時畫家們運用皴、擦、勾、點、潤等不同手法使畫面產(chǎn)生了不同的色彩變化。濃墨,墨的成分很足,水的成分很少,多用于物象的暗面;淡墨,不論是干的淡還是濕的淡,多用于明亮的地方;干墨,墨中水分很少,用于創(chuàng)造肌理,可以是樹木的皴擦、石頭的質(zhì)感,可產(chǎn)生蒼勁有力的真實感;濕墨,水分比較多,使畫面有溫潤之感,或暈染,或潑墨,能把水墨淋漓盡致地表現(xiàn)出來;焦墨,墨的比重在濃墨之上,從以上這五種墨色也看出了中國畫要均衡統(tǒng)一,還要有層次和變化,這是中國畫的高深之處。同樣結(jié)合藝術(shù)設(shè)計的色彩來看,最為關(guān)鍵的特征就是從審美出發(fā),有色彩語言、色彩歸納和分析,不受光源色、環(huán)境色、固有色的影響,通過高度概括、提煉、歸納等手段表現(xiàn)出來。這種由三維向二維的轉(zhuǎn)化過程,也是學(xué)生由寫實向設(shè)計的轉(zhuǎn)化過程,是教學(xué)中需要掌握的難點,使學(xué)生擺脫對具體物象的依賴,鍛煉學(xué)生的設(shè)計思維能力,把握對抽象物象塑造的能力。如:《歲寒三友》是靳埭強一件優(yōu)秀的設(shè)計作品,“歲寒三友”在中國傳統(tǒng)文化里是松、竹、梅三者結(jié)合,表示松柏長青、節(jié)節(jié)高升、梅花香自苦寒來的主題內(nèi)涵,象征了高尚的人格、忠貞的友誼。而“歲寒三友”也演變?yōu)楝F(xiàn)今的吉祥圖案,家喻戶曉。

三、中國傳統(tǒng)繪畫中的“經(jīng)營位置”與設(shè)計中的構(gòu)圖的重要啟示

中國畫的構(gòu)圖不是平鋪直敘,常常隱晦,強調(diào)的是意境與空靈。畫深山古寺不見廟宇,只見挑水的和尚;畫魚無水,但好似看到了江河,躍然紙上。以少勝多,以一當(dāng)十,以小見大,言簡意賅。明確地告訴你這是藝術(shù),而非真實世界。中國傳統(tǒng)繪畫強調(diào)留白的重要性,這空白既是江河又是遠(yuǎn)山,既是村落又是草場,給人無限想象空間。以此聯(lián)想到設(shè)計中的正負(fù)形的設(shè)計表現(xiàn)手法,有著異曲同工之妙。都是利用隱晦于空白中的想象空間來體現(xiàn)真實的形態(tài),即用負(fù)形顯現(xiàn)出正形,正形依附于負(fù)形,兩者你中有我,我中有你,相互成為一個整體。大師級人物埃舍爾對負(fù)形的研究啟示我們藝術(shù)與設(shè)計是相連通的,正所謂言而有盡而意無窮,含蓄地表達(dá)了中國傳統(tǒng)繪畫的構(gòu)圖法則。謝赫也在六法中強調(diào)了“經(jīng)營位置”的重要性。經(jīng)營原意是營造,建筑?!敖?jīng)營,位置是也”說的是畫面的布局構(gòu)圖。經(jīng)營是思考,是深思熟慮,是周密安排、反復(fù)斟酌,不是一蹴而就。這個經(jīng)營充分體現(xiàn)了人主觀能動性的作用,經(jīng)營位置就像蓋房子打地基一樣,關(guān)系著全局的成功,因此沒有好的經(jīng)營,也談不上好的作品了,這是檢驗作品的重要原則之一。

四、讀懂中國傳統(tǒng)繪畫的意境美

意境美是中國傳統(tǒng)繪畫的精髓和靈魂,無論談筆墨還是講構(gòu)圖,無論工筆還是潑墨,無一不體現(xiàn)出意境美的精髓。謝赫把“氣韻生動”放在首要位置,講的是氣勢與韻味。放在首位,說明它的重要性不可取代。因此具備氣韻生動的作品才被視為上乘之作。讀黑格爾的評論:“所以藝術(shù)的真實不應(yīng)該只是所謂‘模仿自然’所不敢越過的正確性,而是外在因素必須與一種內(nèi)在因素協(xié)調(diào)一致,而這內(nèi)在因素也和它本身協(xié)調(diào)一致,因而可以把自己如實地顯現(xiàn)于外在事物……藝術(shù)理想的本質(zhì)就在于這樣使外在的事物還原到具有心靈性的事物,因而使外在現(xiàn)象符合心靈,成為心靈的表現(xiàn)?!币蚨贸觥懊朗抢砟畹母行燥@現(xiàn)”的結(jié)論?!叭魏嗡囆g(shù)作品都是其時代的產(chǎn)兒,同時也是孕育了我們情感的母親”。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生以美學(xué)為理論依據(jù),本自心源,是人心靈深處的智慧,藝術(shù)要根源于現(xiàn)實,以現(xiàn)實美為源泉,而現(xiàn)實美要通過藝術(shù)家的心去實現(xiàn)升華。

“用一根線去散步”說的是線的意境;唐代張彥遠(yuǎn)的“運墨而五色具”說的是墨的意境;“疏能跑馬,密不透風(fēng)”說的是構(gòu)圖的意境?!跋笾杏幸?,意中有象”“立象盡意”“外師造化,中得心源”強調(diào)的是人性內(nèi)在的品格,要求“意隨筆先,畫盡意在”,達(dá)到以形寫神、形神兼?zhèn)涞木辰?。藝術(shù)源于生活又高于生活。如何將這種能力顯現(xiàn)而引發(fā)出來,靠的是勤奮、累積、引導(dǎo)和領(lǐng)悟?!敖o設(shè)計以靈魂”,這個靈魂就可以理解為傳統(tǒng)繪畫的意境,設(shè)計不僅要具有實用價值,同時它還要反映時代特征,體現(xiàn)出設(shè)計者的獨具匠心。從傳統(tǒng)中來,到現(xiàn)代中去,給我們的設(shè)計注入靈魂,視為好的方向和啟示。

在當(dāng)代的平面設(shè)計中,有許多巧妙地利用了中國傳統(tǒng)文化元素的優(yōu)秀作品,但也不乏生搬硬套、復(fù)制拼湊的作品。民族的即世界的,這句話適用于各行各業(yè),我們要學(xué)習(xí)的是傳統(tǒng)文化帶給我們的豐富精神世界,是滲透著中國人民智慧的思維方式和文化傳承。不是披著美麗外衣的簡單復(fù)制,不是打著中國傳統(tǒng)文化旗號的不倫不類的作品,而是用發(fā)展的眼光、靈活的手段,用國際化的語言來表達(dá),把意境美做到極致,這樣的作品才能長久流傳,才能引人思考,發(fā)人深省,使觀者產(chǎn)生共鳴,最終使我們的作品在國際設(shè)計的藝術(shù)舞臺中展現(xiàn)出來。

參考文獻(xiàn):

1.《給設(shè)計與靈魂》,喜多俊之著,電子工業(yè)出版社,2012年9月。

2.《美學(xué)》,黑格爾著,朱光潛譯,商務(wù)印書館,1979年1月1日。

3.《論藝術(shù)的精神》,瓦·康定斯基著,中國社會科學(xué)出版社,1987年。

4.《六法生態(tài)論》,董欣賓、鄭奇著,江蘇美術(shù)出版社,1990年。

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